基于模因論的“世界那么大體”現象淺析

徐詩苑

（西北師范大學，甘肅 蘭州 730070）

基于模因論的“世界那么大體”現象淺析

徐詩苑

（西北師范大學，甘肅 蘭州 730070）

隨著互聯網的發展和計算機使用的普及，網絡流行語漸漸開始被社會接受，網絡語言在人們點點滴滴的生活中隨處可見。本文基于模因論，對網絡上迅速廣泛傳播的“世界那么大體”進行分析研究。

模因；模因論；網絡流行語；“世界那么大體”

一、引言

現在，隨著互聯網技術的高速發展，計算機使用的大量普及。網絡眾多新生詞匯出現、復制并被廣泛傳播。尤其是人們迎來了微博的使用熱潮，以微博作為主要媒介，使得很多網絡流行語被發現、復制并且被改編。這些網絡流行語猶如病毒一樣在互聯網上迅速傳播，猶如流感一樣在人與人之間快速傳染。2015年4月14日，某網友在朋友圈發布了一張辭職信照片，隨后引起了網友們的熱烈討論。人民日報、揚子晚報等全國各大報紙以及官方媒體和大量微博賬戶紛紛轉發了這張辭職信照片。照片顯示是一封來自河南省實驗中學的老師名為顧少強的辭職信，信上顯示的辭職理由僅為簡短的10個字：“世界那么大，我想去看看?！本W友們公認這是“史上最具情懷的辭職信，沒有之一”?！笆澜缒敲创?，我想去看看?！倍潭淌畟€字，道出了當今社會青年人的心態，殊不知外面的世界很精彩，外面的世界很無奈。人各有志，不必強求。于是，這句簡短的辭職理由成為了網絡上的一句廣為流傳的流行語。

齊魯網發表的十大流行語榜單的文章，揭曉了15年最風靡的十大流行語?！笆澜缒敲创?，我想去看看”這一模因不出意外地名列其中。十大網絡流行語大多來自網絡平臺，頻繁出現在各大媒體、報紙、微博和朋友圈中，被網友們和讀者們所熟知并且廣泛使用。從模因論的角度出發研究，這句網絡流行語的出現與發展并非偶然，而是與模因密不可分，關系緊密。語言模因論通過互聯網媒體迅速傳播，在當今的時代中起了的決定性的作用。模因論的復制、傳播是“世界那么大，我想去看看”被成為網絡流行語迅速廣泛普及的方法。本文以“世界那么大體”為例，從模因理論的角度出發，探討該語體的復制傳播現象。

二、模因及模因論

模因（meme）是文化資訊傳承時的單位，源于英國演化生物學家理查德道金斯在1976年出版的一本著作中，書名翻譯為《自私的基因》（The selfish gene）。因為“meme”和“gene”具有相似的發音，我國語言學家何自然教授和何雪林教授于2003年將“memes”這一術語翻譯成為“模因”意思解釋為“模因是文化的基因”。2012年在美國著名的Merriam Webster·s公司公布的“2012年度十大詞匯”榜單中，“meme”這個詞也在其中。由此可知，“meme”這個術語已經發展成為當代英語中高頻使用的、具有深遠意義的詞語之一。模因（meme）詞源上來自希臘語“immeme”意思是“模仿”，在牛津英語詞典中模因的定義是文化的基本單位，憑借非遺傳的方式、特別是通過模仿而得到傳播的目的（Blackmore 1999）。模仿被稱為模因的核心內容，布萊克莫爾說過：“模因的誕生好比任何信息，只要它能夠經歷一定的“模仿”過程而被“復制”?！蹦Ｒ蚺c基因就像孿生兄弟，十分相似，通常被認為歸納成有著不同的行為特征的復制因子?；蛐枰哌z傳繁殖的道路，模因則需要走模仿傳播之路。在有關模因（meme）的早期研究過程中，學者們對“meme”的漢語翻譯進行了諸多嘗試，如“謎米”“敏因”“彌母”“模因”等，其中何自然教授用“模因”二字作為”meme”的漢語翻譯，無論從讀音、還是從字面甚至深層含義都翻譯的相當生動形象，豐富地表現了基因與模因的關聯性和統一性，而且展現了模因蘊含的模仿概念的本質。模因論代表性的術語是模因，意指“在諸如語言、觀念、信仰、行為方面等的傳達過程中與基因在生物進化過程中所起的作用相類似的東西?！蹦Ｒ蛘撘唤浱岢?，便受到自然科學和社會科學界的廣泛關注，這一理論被應用于建筑學、生物學、人類學、遺傳學、語言學、教育學等眾多領域。

近年來，隨著何自然教授對模因論的引入和解釋說明，模因論在語用學中的應用引起了專家和學者們的濃厚興趣。模因論作為一種新理論被傳進我國，主要用其去解釋文化進化繁殖的特定規律。模因論（memetics）是套用達爾文的進化論觀點來解釋文化進化規律的一種新理論，是將達爾文的進化論觀點應用于語言學研究的新理論。它指“文化領域內人與人之間相互模仿、散播開來的思想或主意，并一代一代地相傳下來”。當一個人模仿模仿另一個人的一些信息 ，或者重復自己的習慣、技能等行為都是在大腦中的模仿病毒在一起作用這個理論被成為模因論。模因性表現在一種思潮或信息能夠得到傳播與模仿。此外，道金斯曾經說道：“模因沿線路從一個人的大腦復制到另一個人的大腦，再從大腦復制到書本，又從書本傳播到人腦，再從人腦復制到電腦，又從一臺電腦傳播另一臺電腦完成自我復制”，可見，無論存儲在人腦中的信息，還是通過網絡等媒介傳播的信息都是模因。而本文所要分析的”世界那么大體“很明顯也是模因，因為它得到了網民的廣泛復制模仿與傳播。

“語言是文化的載體?！蔽幕蚝喎Q為模因，模因通過語言傳播賦予其生命力。語言模因通過交流中的復制、傳播而得以生存，它往往與不同的語境相結合，因此語言模因的存亡取決于其它語用功能的大小。應用范圍廣、復制能力強的語言模因能在語言交際中發揮積極作用，屬于強勢模因，而另外一些稍縱即逝的則屬于弱勢模因。模因有強弱之分，簡單劃分為強勢模因和弱勢模因兩種。強勢模因又被叫做“成功的模因”。道金斯認為“模因究竟能否復制成功要受到長期性（longevity）、多產性（fecundity）和忠實復制性（copying-fidelity）這三個要素的影響?！笨梢姀妱菽Ｒ蚓哂虚L期性、多產性和忠實復制性這三個特征。而“世界那么大，我想去看看”這一模因在傳播的漫長歲月中一直表現出生命力頑強，迅速繁殖和復制忠實性這三個特點，所以它被算成強勢語言模因。

三、“世界那么大體”的出現、復制和傳播

“世界那么大體”作為一種有自身的語言特殊性的全新的網絡風行語體，它的表達盡可能地避免混同于其他日常語言的表達?！笆澜缒敲创篌w”的運用至少具備以下語言特征：

（一）語體表述形式簡潔，具有一定共性。幾乎所有的“世界那么大體”都是“世界那么大+ X”的形式表達情感。其中“X”表示個人所要表達的情感和事物，表達因人而異，各有不同。比如，辭退信版：老板說：世界那么大，我想讓你去看看；員工回答：老板你就是我的全世界。汽車廣告版：世界那么大，奔弛SUV家族男神帶你去看看。

（二）“世界那么大體”主要是表達了每個人的內心真實感受，往往可以暗諷。比如，北漂打工版：世界那么大，我想有個家。字面上顯示出打工者單純想有個家，深層暗含當今社會令人望而生畏的房價。千千萬萬的外地人到一線城市打拼，找不到歸屬感，買不起房子，“中國式丈母娘”更促使了房價的直線上升。這短短10個字說出了所有一線城市打工者的心聲，引起了他們內心深處渴望有個房子，有個屬于自己的家的共鳴。

（三）“世界那么大體”產生新變體“辭職信體”，各種“回復體”。這一封隨性個性的辭職信一出，人們除了廣泛套用以外。網友們紛紛跟風，編纂出各式各樣的辭職信。這些辭職信有一個共同的特點就是，通俗易懂，句型簡短，格式統一。例如，“霧霾太濃密，我找不到公司的路?！薄盀榱斯镜睦?，我想申請去對樓下的公司做內線?！钡鹊?。

模因是能被感染的一種信息模式，能夠侵略人的大腦意識，被模因感染的人被稱為宿主。模因是一種在宿主之間傳遞的認知或行為模式，靠宿主間的復制和傳遞而生存。根 據海利根的觀點，模因復制過程的四部曲：同化（assimilation）、記憶（retention）、表達（expression）和傳播（transmission）。這四部曲，按順序演奏，循序漸進，形成一個復制環路。模因復制過程的四部曲表示為同化——記憶——表達——傳播?！笆澜缒敲创?，我想去看看”的話題引起大家的激烈討論，一時間大家各抒己見，在網絡上吵得如火如荼。多數“網民”也感同身受想要來一場隨性的不瞻前顧后的要走就走的旅行。一句“世界那么大，我想去看看”讓網民們激動不已，創作型音樂制作人彭三也被這句話深深觸動內心，兩天之內完成了這首《世界那么大，我想去看看》的歌曲創作。4月24日在線首發。由于歌詞朗朗上口、曲風歡快悠揚，歌詞又巧妙的運用了熱議的流行語——“世界那么大，我想去看看，別讓我的人生，就地打轉轉。我要帶著你，你要帶著錢，我們一起手牽手，幸福萬萬年?！彪S著網上這首音樂的頻繁點擊試聽，樂迷們的瘋狂轉發分享，使得“世界那么大，我想去看看”持續流行，讓許多不太懂計算機，不經常上網的人們也了解到這句網絡流行語。

四、強勢模因和弱勢模因

“世界那么大體”迅速走紅的必然因素之一在于它本身的語體特點。作為網絡流行語，“世界那么大體”具有網絡語言所有語體的共性，如娛樂性、詼諧性、和調侃性等。但作為一個時期內在眾多網絡語言中脫穎而出成為強勢模因，其也有自己獨特的語體特點。道金斯認為“模因究竟能否復制成功要受到長期性（longevity）、多產性（fecundity）和復制忠實性（copyingfidelity）這三個要素的影響?！笔欠駥儆趶妱菽Ｒ蛉Q于典型的三大特征是長期性、多產性和復制忠實性。

強勢的模因往往都帶有積極的色彩，而弱勢的模因有時帶有消極的色彩。人們的內心深處都渴望積極的語言流行語，所謂的心靈雞湯的熱捧也是這個原因。消極的模因會使得本來就負面的心情更加沉重，每個人都不希望生活在黑暗中，他們始終渴望一絲陽光照進他們的心里，照亮他們前行的道路。強勢模因和弱勢模因有時又是可以相互轉化的，一個模因在特定的時間內是強勢模因，慢慢就會變成弱勢模因。然而，一個弱勢模因又可以通大家的熱議，瘋狂的復制傳播成為成功的強勢模因。

五、小結

當今社會，網絡扮演了重要的角色，占據了人們生活中舉足輕重的部分。有人甚至調侃到網絡的風靡堪稱為第三次鴉片戰爭。無論在學校，工作場所，家庭，公共交通等地方隨處可見大家正在刷微博，刷朋友圈，刷新聞、學習等。網絡流行語更是出現在日常生活的交談中，新聞媒體報道中，電影電視劇中等等。模因和模因論被引進到人們的生活中，猶如風暴一樣席卷。國內外學者們也開始廣泛關注模因的形成，進行更深入的研究。

本文只是以“世界那么大體”的模因為例，解釋了強勢模因和弱勢模因的區別聯系和特點。通過對模因論的分析研究，可以理性的對待語言模因的出現和傳播，并根據它的可復制和傳播性進行正確的引導規范。避免隨性的語言模因形成的語言軟暴力，變成不懷好意的人的語言武器，避免一些不良模因的廣泛傳播。深入了解模因的出現，復制，改寫和傳播，創造出更和諧積極的網絡語言環境。

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