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高校電子商務專業學生就業市場調查與前景分析

2016-11-09 05:43代曉非岳媛高華
現代經濟信息 2016年24期
關鍵詞:電子商務專業高校

代曉非 岳媛 高華

摘要:隨著高校畢業生就業難問題的不斷加劇,高等教育與就業之間的關系早已成為社會所關注的重點,本文對高校電子商務專業學生的就業市場與就業前景進行了具體研究,希望能夠為我國高校電子商務專業學生就業問題的解決帶來一定幫助。

關鍵詞:高校;電子商務專業;就業市場;就業前景

中圖分類號:G473.8 文獻識別碼:A 文章編號:1001-828X(2016)024-000-01

前言

如果從經濟學角度進行考慮,大學生就可以稱為高校的產品,而大學生的就業問題就是產品的銷路。據相關權威機構調查表明,2015年我國電子商務市場交易規模達到16.2萬億,相較于2014年同比增加27.2%,由此可見我國電子商務行業仍舊處于快速發展中。

一、高校電子商務專業學生就業市場調查

1.就業率良好

很據2016年麥可思就業藍皮書顯示,2015屆大學生畢業半年后就業率為91.7%,其中電子商務就業率達到了94.7%,相較于2014年上升了0.5個百分點,排在本科院校專業就業率第25位,由此可以看出我國當下高校電子商務專業的就業前景[1]。

2.企業崗位與學生專業存在一定差距

(1)學生所學與企業所需存在差距

在當下的高校電子商務專業學生的求職工作中,學生經常會在求職中遇到自身所學與企業所需存在差距的問題,這種問題的出現在很大程度上影響了學生的求職道路。雖然我國當下很多高校中都會進行大量的電子商務相關的實際訓練,但由于很多高校中雙師型教師的缺乏,這就使得高校中所進行的這種實訓往往脫離真實的市場環境,造成學生實踐與企業需求的脫節,這一問題的出現將直接影響學生的就業。

(2)學生薪酬期望與企業實際有所差距

在高校電子商務專業學生的求職工作中,學生往往會在求職中面對和自身薪酬期望不符的大量崗位,而由于高校電子商務學生在就業中會較多選擇管理崗位與技術崗位,這就使得學生會在不自覺中提高自身的薪酬期望,但這種期望值的提高往往會影響學生的正常求職工作。此外一些電子商務企業自身發展的不成熟,也使得學生在入職后往往會較難得到培訓、提升以及晉級的機會,這也在一定程度上影響了學生日后繼續從事電子商務行業的決心[2]。

二、高校電子商務專業學生的就業前景分析

據CNNIC發布的《2014年下半年中國企業互聯網應用狀況調查報告》顯示,我國在2014年底414.4%的企業都建立了自身企業獨立的企業網站,17.0%的企業建立了電子商務平臺或網站,由此可以看出電子商務在我國當下零售業中所占據的重要位置,而這一報告中所顯示的24.7%全國在線銷售比例與22.8%采購比例,進一步為這一電子商務的重要性進行保證。在這種電子商務行業快速發展的當下,我國各企業對電子商務專業人才的需求自然也會不斷提高,這種提高將很大程度上促進我國電子商務專業學生的就業率提高。在這些數據背后,我們能夠清楚考到我國未來電子商務行業的發展潛力,而對于電子商務專業學生來說,未來其將面對更加廣闊的就業前景[3]。

三、高校電子商務專業就業的策略

上文中我們對我國當下高校電子商務專業的就業市場與就業前景進行了調查與分析,筆者將在下文中結合自身實際工作經驗,對高校電子商務就業的策略進行具體論述,希望能夠為我國高校電子商務專業學生就業問題的解決帶來一定幫助。

1.學生的就業策略

為了能夠較好的完成自身的就業工作,我國高校電子商務專業學生需要樹立正確的就業觀念,并通過積極參加就業指導與專業見習提高自身在就業活動中的優勢。具體來說,學生在電子商務相關的學習中,不能完全依賴老師與課本,而是應在主動學習中盡可能進行所學知識的實踐,而在就業活動中則需要參考自身的理性與愛好選擇具體的就業企業,并將就業求職的期望維持在一個合理的范疇內,這樣才能夠保證自身求職之路的順暢;而在學生尚未離校期間,學生理應通過高校開設的就業指導課程,通過培訓明確自身的求職目標、掌握具體的求職方法。此外,學生在校期間還應積極參加電子商務相關的專業見習與相關比賽,這樣才能夠保證學生在真正走向社會前,就能夠掌握一定電子商務相關的專業實踐技能,這樣才能夠進一步保證高校電子商務專業學生求職的順利進行。

2.學校的就業策略

為了能夠保證電子專業學生就業之路的順暢,高校也應通過加強電子商務專業教師人才的培養與合理設置課程的方式,為學生的就業保駕護航。具體來說,高校應大力引進并培養“雙師型”教師人才,并通過這種理論與實踐結合較為緊密的教師人才,使學生在日常知識的學習中就能夠一點點的了解社會中電子商務發展的實際情況,為此學校還應定期派相關教師到具體的電子商務企業中進行兼職,這樣才能夠保證學生在就業前就能夠掌握較為扎實的電子商務實踐能力;此外,學校還應通過對社會中電子商務需求進行調查的方式,結合實際進行專業課程的設置,保證學生在學校所學與社會所需的真正匹配,這樣才能夠保證高校電子商務專業學生就業的較好進行[4]。

3.對企業的建議

為了能夠對高校電子商務專業學生的就職帶來幫助,筆者在這里也對電子商務類企業提出一定建議,希望這類企業能夠在選拔人才時真正看重能力而不是學歷高低,并對電子商務人才進行合理任用。我國當下電子商務類企業中存在對普通院校歧視以及企業不了解電子商務內涵的問題,這些問題對于企業相關發展來說將帶來很多方面的負面影響,為此企業必須設法解決這類問題,才能夠真正實現企業自身與電子商務學生之間的雙贏。

四、結論

總的來說,我國高校電子商務學生未來的就業前景依舊廣闊,但電子商務專業學生與相關高校,則必須對以往自身存在的一些問題進行解決,這樣才能夠進一步保證學生們就職之路的順暢。

參考文獻:

[1]楊堅爭,王小東,桑葉.上海高校電子商務專業的人才培養模式[J].電子商務,2013,08:57-58.

[2]章瑋.淺談高校電子商務專業人才培養的新思維[J].中國證券期貨,2013,08:264+266.

[3]賈磊利.關于技工類院校電子商務專業建設的幾點思考[J].商場現代化,2013,24:102-105.

[4]李文龍,李玲,陳峰.珠三角電子商務及其人才培養模式的調查與分析[J].全國商情(理論研究),2010,20:8-9+12.

作者簡介:代曉非(1985-),性別:女,現有職稱:講師,研究方向:人力資源。

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