電子商務專業
- 基于雙螺旋結構的電子商務專業“雙創”人才培養模式研究
般項目“電子商務專業頂石課程建設與實踐”（SJGY20210690）；黑龍江大學第三批課程思政建設重點項目“創新思維與創業實踐”；黑龍江大學高等教育教學改革研究項目“以創新創業能力提升為導向的高校管理類專業多元實踐教學體系建設與實踐”（2022C59）摘? ? 要：文章首先從“社會視角、企業視角、教師視角、學生視角”等方面分析電子商務專業人才培養現存問題，以“厚基礎、寬口徑、重實踐、強特色”為創新創業實踐課程體系改革著力點，構建“課程維、學科維、能力維、企
黑龍江教育·理論與實踐 2024年2期2024-01-19
- 構建中職電子商務專業“崗課賽證”融合育人模式的路徑
分析中職電子商務專業“崗課賽證”四位一體的內涵及“崗課賽證”四位一體建設實施邏輯，結合實踐案例提出從優化校企合作，實現課崗共建；重視技能大賽，實現“以賽促學”；落實“1+X”，提高學生職業技能水平三個維度的構建“崗課賽證”融合育人的路徑，為職業教育的高質量發展提供切實可行的意見和建議?！娟P鍵詞】崗課賽證 電子商務專業 育人模式【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）23-0068-042021年10月，國務院辦公廳發
廣西教育·B版 2023年8期2023-10-08
- 融入創新創業教育的電子商務專業教學研究
：為提高電子商務專業人才的綜合水平，高校應開展融入創新創業教育的電子商務專業教學研究。本文闡述了電子商務專業人才的就業創業方向及必備能力，明確該專業融入創新創業教育的必要性，并提出了電子商務專業教學策略：完善教學層次化課程體系，建立“線上+線下”融合式專業教學模式，加強電子商務專業創新創業實踐教學，為學生創業提供實踐機會，提升電子商務專業教學的人才培養效果。關鍵詞：創新創業教育 電子商務專業 融合式 層次化課程體系高校是培養人才的主要場所，應重點培養能夠解
文教資料 2023年8期2023-08-20
- 仫佬族依飯節文化融入中職電子商務專業課程教學初探
融入中職電子商務專業課程教學為例，論述在中職電子商務專業課程教學中打造特色課程、開展仫佬族依飯節體驗式教學、校企聯動培育具有地方特色的電子商務人才等實踐策略，促進中職電子商務專業的創新發展?！娟P鍵詞】仫佬族依飯節 電子商務專業 文化傳承【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）17-0138-03羅城是我國唯一的仫佬族自治縣，仫佬族人民在這片奇山秀水間創造了絢麗多彩的民族文化，其中，“三年一大慶，一年一小慶”的依飯節是
廣西教育·B版 2023年6期2023-08-15
- 電子商務專業“崗課賽證”綜合育人研究
系，并以電子商務專業為例，提出基于技能型社會建設的“崗課賽證”綜合育人策略。關鍵詞：技能型社會 崗課賽證 電子商務專業課 題：本文系湖南省教育科學研究工作者協會課題“產教融合下直播電商‘崗課證賽創五位一體人才培養研究”（課題編號：XJKX21A113）的研究成果。2021年10月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》，指出要完善“崗課賽證”綜合育人機制，建設技能型社會。新修訂的《中華人民共和國職業教育法》，更是將建設技能
職業 2023年10期2023-07-20
- “雙創”素養要求下中職電子商務專業改革的途徑
何在中職電子商務專業改革中培養學生的創新意識和創業能力。關鍵詞：中職；電子商務專業；創新意識；創業能力近年來，隨著科學技術、互聯網普及和經濟快速發展，我國教育部門和社會各行各業越來越重視職業教育，也越來越重視在職教領域普及創新意識和創業能力（以下簡稱“雙創”）培養。在此環境下，全國眾多中、高職院校的創新創業教育如火如荼地開展，并緊跟時代發展，在人才培養方案里融入“雙創”課程，培養了一批“雙創”骨干教師。由于大部分“雙創”活動和比賽都會涉及電子商務專業相關知
知識窗·教師版 2023年4期2023-06-04
- 電子商務專業校企共育雙創人才研究
企業對于電子商務專業人才的需求量也在不斷增加。在產教融合背景下，技工院校應與企業共同制定人才培養方案，培育雙創人才。鑒于此，本文以產教融合背景下技工院校電子商務專業校企共育雙創人才工作為基礎展開研究，分析其相關定義與意義，并結合實際情況，提出相關對策，充分發揮校企共同育人的作用與價值，提升人才培養質量，更好滿足社會對于雙創人才的需求，同時也為其他相關理論研究者提供參考。關鍵詞：產教融合? ? 技工院校? ? 電子商務專業? ? 校企共育? ? 雙創人才伴隨
職業 2023年5期2023-04-12
- 基于校企合作工作室的電子商務專業“項目式”教學模式研究
摘?要：電子商務專業改變了傳統的實踐教學模式，與企業深度合作，建立了校企合作工作室的合作機制，真正實現產教融合。該實踐教學模式為學生搭建了真實的工作場景，以培養學生自主學習及創新能力為主線，企業真實項目為驅動，學生為主體，雙導師為輔的形式實施運行。校企合作工作室的“項目式”教學模式在電子商務專業進行了具體實踐，并取得了良好的成效。關鍵詞：電子商務專業；校企合作工作室；“項目式”教學模式中圖分類號：G4?文獻標識碼：A??doi：10.19311/j.cnk
現代商貿工業 2023年3期2023-02-19
- 融入人文素養教育的中職電子商務專業《商品拍攝》課程實踐研究
培養中職電子商務專業人才的過程中，教授專業知識和培育人文素養是關乎學生全面綜合發展的兩大核心因素，二者缺一不可。然而，當前的職業教育往往把更多的關注點放在專業知識和能力的培養上，忽略了學生人文素質的提升。這無疑影響到學生職業發展目標的實現，也不利于面向社會和市場培養出合格的復合型人才。中職電子商務專業課《商品拍攝》課程與學生未來投入工作崗位息息相關。教師要在《商品拍攝》課程教學當中培養學生的拍攝方法與技巧，還應注重人文素養元素的融入，讓學生有扎實的知識技能
廣東教學報·教育綜合 2022年77期2022-07-05
- 電子商務專業的學習側重點及實踐策略探究
，催生了電子商務專業，我國電子商務專業在近幾年的迅猛發展，電子商務領域對專業人才的需求也在不斷增加。但目前，部分高校開展電子商務專業教學活動過程中還存在教學模式單一、師資隊伍力量不足、教師教學觀念傳統等問題。文章通過電子商務專業的學習側重點以及改革現狀進行分析，提出針對性解決方案和實踐策略，以培養出優秀的電子商務專業人才。關鍵詞：電子商務專業;學習側重點;實踐引言在當今時代下、我國信息技術的不斷發展，我國各行各業均采用電子商務經營模式，而電子商務作為一種全
科學與財富 2022年8期2022-07-04
- 新媒體背景下中職電子商務專業信息化教學創新思考
快，所以電子商務專業在現階段的中職院校屬于熱門專業之一。通過電子商務專業能教學，能夠培養出更多具備互聯網思維的現代商務型人才。而為了確?，F階段中職院校電子商務專業教學模式更加契合學生的實際需求。在新媒體背景下，教師必須要嘗試著構建全新的教學模式，針對于傳統的教學進行合理的創新，提升教學實效。由此，本文就圍繞著新媒體背景下中職電子商務信息化教學的具體創新進行思索。關鍵詞：新媒體;電子商務專業;信息化教學;創新時代在進步，教育模式也需要適當的進行調整。在新媒體
民族文匯 2022年36期2022-06-30
- 基于“崗課評三維空間”的高職電子商務專業人才培養實踐探索
業教育;電子商務專業;教學目標;學徒崗位;人才培養;課程評價中圖分類號：G712? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1672-5727（2022）06-0071-06作者簡介：榮瑾（1973—），女，碩士，天津交通職業學院經濟管理學院副教授，研究方向為電子商務（含跨境電商）、職業教育研究?；痦椖浚禾旖蚴薪虒W成果獎重點培育項目“高職院校電子商務專業現代學徒‘崗課一體化’人才培養模式開發”（項目編號：PYZJ-030）一、基于“崗課評三維空間”的人才培養
職業教育研究 2022年6期2022-06-23
- 以“夯、賽、引、創”四階遞進式模式 培養中職電商人才的探索
論述中職電子商務專業人才培養的策略，提出“夯、賽、引、創”四階遞進式教學模式，即以技能實訓夯實學生基礎、以賽教融通強化實踐能力、以項目引領完成角色轉變、以校企合作推動創新實踐等，旨在為教師進行教育模式的升級、改革提供新的思路?！娟P鍵詞】四階遞進式 中職學校 電子商務專業 人才培養【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2022）08-0059-03隨著“互聯網+農村電子商務”的普及與發展，社會對農村電子商務人才的需求日益增加，
廣西教育·B版 2022年3期2022-06-09
- 電商專業學生學習的現狀和現有電商專業技能人才培養模式
關鍵詞：電子商務專業? ?技能人才培養? 面向市場通過調查報告顯示，相比于學歷，企業更關注員工的職業素養和能力， （具體包括專業技能及執行能力）。在這種情況下，技工學校應該面向市場，更加側重于實踐技能和實際工作能力的培養。在尊重學生個性發展的基礎上，以實際工作崗位為出發點，培養關鍵職業能力為目標，構建科學的電子商務專業教學體系和實訓課程，通過課程掌握崗位實用技能和業務知識，使之成為具備與職業崗位相匹配的崗位技能與職業能力人才。一、技工院校電商專業學生學習現
民族文匯 2022年19期2022-05-25
- 技工院校電子商務專業的班級管理研究
工院校中電子商務專業近期非?；馃?，所以隨著帶來了一個問題就是在技工院校的電子商務專業中應該如何更好的實施班級管理工作。經過相關的研究調查發現，近幾年來隨著社會環境的變化，選擇電子商務專業的學生也越來越多，并且相對于技工院校的其他專業來說錄取分數更高，并且逐漸成為了學校的重點建設專業。技工院校由于受到生源的影響導致在學生素質方面存在參差不齊的現象，所以不管是在什么專業的班級管理工作中都存在很大的挑戰。如果在技工院校的班級管理工作中還是采用初中和高中的班級管理
小作家報·教研博覽 2022年15期2022-05-22
- 校企合作背景下五年制高職電子商務專業創新創業教育實踐研究
年制高職電子商務專業創新創業教育的實踐過程中需要借助校企合作的優勢，對人才培養模式進行優化，提升學生的創新創業能力，促進學生綜合能力的全面提升，促使電商專業教育教學目標的更好實現?；诖?，該文以校企合作為背景，對創新創業教育實踐的意義進行了敘述，同時對五年制高職電子商務專業創新創業教育實踐中所存在的問題進行了分析研究并提出相關思考建議。關鍵詞：校企合作;五年制高職;電子商務專業;創新創業教育實踐中圖分類號：TP391? ?文獻標識碼：A文章編號：1009-
電腦知識與技術 2022年6期2022-04-09
- 應用型本科院校電子商務專業創新創業教學體系研究
科院校;電子商務專業;創新創業教學體系中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-12-1、現階段應用本科院校電子商務專業創新創業教學分析1.1通識類創新創業教育課程通識教育是造就具備遠大眼光、融通見識、博雅精神和優美情感的人才的高層文明教育和完備的人性教育。創業知識是創業素質的基礎，良好的創業素質離不開寬闊深厚的知識。2018版大學教育質量標準要求大學所有的專業開設創新創業類通識教育課程，因此，每個院?；径奸_設了通識類創新創業教育課
小作家報·教研博覽 2022年12期2022-04-02
- 高職電子商務專業課程思政建設路徑探析
分析高職電子商務專業課程思政建設的必要性，歸納電子商務專業課程思政建設總體思路，從思政目標確立、電商課型細分、思政形式選擇、思政工具選擇以及思政考核完善五個維度，實現高職電子商務專業課程思政建設的路徑探尋，依托不同課程類型進行具體實施路徑的闡述，并提出相應的建議，以期為高職電商專業課程思政建設提供參考。關鍵詞： 高職院校; 課程思政; 電子商務專業; 建設路徑中圖分類號： G711? ? ? ? ? 文獻標志碼： A? ? ? ? ? 文章編號： 1671
寧波職業技術學院學報 2022年1期2022-03-13
- 中職學校電子商務專業“五育”融合的策略探索
中職學校電子商務專業分析“五育”的內涵，并探索“五育”融合的策略，希望能夠為新時代如何培養電子商務人才提供思路。關鍵詞：中職學校 電子商務專業? “五育”融合 策略課 題：本文系福建省教育科學“十四五”規劃2021年度課題“‘五育融合在中職學校電子商務專業的實踐研究”（課題編號：FJJKZZ21-010）的研究成果之一。一、“五育”融合理念的特點“五育”融合是在“五育”并舉的基礎上提出來的理念，“五育”并舉是說在教育教學中德智體美勞缺一不可，“五育”融合則
職業 2022年23期2022-02-01
- 基于短視頻和直播電商大賽的高職課堂教學改革創新芻探
高職院校電子商務專業以短視頻和直播電商技能競賽為突破口，進行創新性的教學設計和高效的實訓教學，將短視頻運營和直播運營競賽內容融入專業課教學，能夠提高學生實踐技能，培養緊缺的短視頻直播運營人才。文章從短視頻運營競賽內容與崗位知識、技能匹配，直播運營競賽內容與崗位知識、技能匹配，短視頻和直播電商技能競賽與創新課堂實踐教學模式，有效開展創業教育幾個方面，對基于短視頻和直播電商大賽的高職課堂教學改革創新進行探討。 關鍵詞：電子商務專業;人才培養;短視頻;直播;實
成才之路 2022年4期2022-01-19
- 淺析信息化教學模式下中職電子商務專業德育教育開展策略
遇。對于電子商務專業學生來講，其不僅要具備基礎的專業知識，而且還要有較高的道德素質，所以老師應該結合當下電子商務專業學生的發展需求和現代教育發展方向，制定多樣的德育教育活動，提高學生的人格品質以及德育素養，促使學生得到全面的提升與發展。本文將深入探討在信息化教學時代，中等職業院校對電子商務專業學生進行德育教育的的有效方式。關鍵詞：中等職業院校;電子商務專業;德育教育中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-37-123前言道德認知是一個人辨別
小作家報·教研博覽 2021年37期2021-12-23
- 電子商務專業導向下的高職計算機教學課程改革研究
，社會對電子商務專業人才需求量逐漸增加。高職教育階段，計算機課程始終是電子商務專業下的重要課程之一，培養高職生計算機應用能力始終是電子商務專業教學的核心與關鍵。當前，我國高職教育體系的深入改革，電子商務專業下的計算機教學課程也急需進一步調整與完善，提高計算機教學實效性。為了更好地開展高職電子商務專業計算機課程教學，需要對電子商務專業導向下的高職計算機教學課程改革進一步研究，以期培養更多的高素質電子商務人才。關鍵詞：高職;電子商務專業;計算機教學;課程改革;
電腦知識與技術 2021年32期2021-12-19
- 美育融入高職院校電子商務專業建設現狀及對策
高職院校電子商務專業的美育開展是落實立德樹人、推動院校內涵建設、提升學生就業競爭力的必然要求，但美育工作還存在院校對美育工作認識不到位、對美育工作投入不到位、學生對美育重要性理解不到位的現狀，為此，院校需要深刻認識美育是立德樹人的重要載體、加大力度投入和優化配置美育資源、引導學生樹立正確美育理念。關鍵詞：美育;電子商務專業;職業教育習近平總書記在全國教育大會等場合屢次強調美育工作的重要性，同時，《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》（以下簡稱《意見
江蘇廣播電視報·新教育 2021年30期2021-12-13
- 創新創業比賽在高職高專電子商務專業人才培養中的應用
高職高專電子商務專業創新創業人才培養的必要性，針對高職高專電子商務專業創新創業教育存在的問題，探索創新創業比賽在高職高專電子商務專業人才培養中的價值：激發學生的學習動力，提高學生團隊的協作能力，檢驗學生創新創業項目的可行性，給予學生一對一指導業?！娟P鍵詞】高職高專 電子商務專業 創新創業比賽 學習動力 一對一指導【中圖分類號】G? 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2021）31-0132-03與傳統領域的創新創業項目相比，電子商務領域創新創
廣西教育·C版 2021年8期2021-12-10
- 協同創新理念下電子商務專業實踐教學研究
ZS學院電子商務專業為例，概述了高職院校電子商務專業發展特點，進一步分析了協同創新理念下電子商務專業實踐教學現狀，就教學過程中出現的問題進行了歸納，并提出了針對性的解決對策，以為類似高職院校的電子商務專業實踐教學提供可行性借鑒。關鍵詞：協同創新理念;電子商務專業;實踐教學隨著現代高職院校專業實踐教學的發展和改革進程的加快，電子商務專業實踐教學中通過項目教學法、任務驅動教學法、個體化教學法等的實施，進一步調動了學生的學習積極性，全面體現了專業教學中實踐教學之
商場現代化 2021年20期2021-12-07
- 基于OBE的電子商務專業創新創業人才培養
念來進行電子商務專業創新創業的人才培養。我們將從OBE理念的認識以及其課程的開設，來全面的培養電子商務專業的學生，并且全面落實電子商務創新創業的教育理念，從而提高學生的創新創業意識。關鍵詞：OBE教育理念;電子商務專業;創新創業型人才培養前言在國家努力推動創新創業以及互聯網+的發展大環境下，高校學生是可塑性極強的并且對于新思想理念的接受能力極強的團體，是所有年齡段中最具有創新潛力的團體。因此，高校應該針對于社會創新創業大潮的大環境下，將培養創新創業型人才作
科學與生活 2021年2期2021-11-30
- 新思政背景下電子商務專業《網頁設計與制作》課程思政教學改革實踐探索
。以我校電子商務專業《網頁設計與制作》課程為例，基于新思政背景深入挖掘該課程中所蘊含的思政元素，把思想政治教育融入到專、業課程學習中，積極探索課程思政教學改革的實踐路徑?；诖?，本篇文章對新思政背景下電子商務專業《網頁設計與制作》課程思政教學改革實踐進行研究，以供參考。關鍵詞：新思政背景下;電子商務專業;《網頁設計與制作》課程;思政教學改革實踐引言“新時代、新技能、新夢想”，這是剛剛落下帷幕的第一屆全國技能大賽賽會主題，同時也是職業教育發出的最強聲音。我國
家園·建筑與設計 2021年14期2021-11-27
- 電子商務專業《網頁設計與制作》課程一體化教學探索
篇文章對電子商務專業《網頁設計與制作》課程一體化教學進行研究，以供參考。關鍵詞：電子商務專業;《網頁設計與制作》;課程一體化教學引言《網頁設計與制作》是電子商務專業的核心技能課，其一體化教學模式的成功必能給其它課程的教學改革做好堅實的鋪墊，為電子商務專業人才培養目標的完美實現提供強有力的支撐。一、《網頁設計與制作》課程介紹《網頁設計與制作》是電子商務專業的必修課程，具有較強的實踐性。教學內容包含HTML基礎知識、CSS基礎、DIV+CSS以及JavaScr
家園·建筑與設計 2021年14期2021-11-27
- 基于創新創業能力培養視角下的電子商務專業教學改革研究
程，在對電子商務專業學生進行創新思維能力的培養和創業引領實踐等方面，既具有一定的行業先進性，又具有一定的專業可行性，但在實際教學過程中也存在著一些突出問題，對創新創業教育的成果培育有不良影響?；诖?，本篇文章對基于創新創業能力培養視角下的電子商務專業教學改革進行研究，以供參考。關鍵詞：創新創業能力;電子商務專業;教學改革研究引言在高職電子商務專業教育發展中，需要結合計算機信息技術與網絡技術的普及情況，加強專業教育發展理念和觀點的創新。同時，在創新創業教育不
家園·建筑與設計 2021年14期2021-11-27
- 產教融合背景下54321人才培養模式構建研究
企合作 電子商務專業 人才培養課 題：2019年度山東省職業教育教學改革研究課題“基于產教融合的中職電子商務專業54321人才培養模式研究”（課題編號：2019399）。一、中職學校電子商務專業 54321人才培養模式設計針對電商行業發展和中職學校人才培養現狀，為滿足當地高速發展的電商行業對人才的需求，2018年，聊城高級財經職業學校電子商務專業根據人才培養與企業崗位對接調研情況及實際教學面臨的問題，嘗試改革創新，引進當地大型電子商務公司，在校內建設生產性
職業 2021年11期2021-11-25
- 高校電子商務專業學生創新與實踐能力研究
，對高校電子商務專業的關注度越來越高。這也是順應時代的發展。而在電子商務的教學中，同學們也不僅滿足于只是書面上的講解。而高校也順應時代和同學們的需求，在課本基礎知識的鋪墊下，增加同學們實踐的機會，為同學們搭建更成熟的實踐平臺，保證同學們外知識外化的能力，以促進學生全面發展。關鍵詞：高校;電子商務專業;學生創新與實踐能力引言：教師在教學的過程中了解學生的能力與成績，根據學生的能力與成績隨時進行跟蹤，尋求最適合學生的教學方法，對其進行指導。加強學生實踐能力的培
科技信息·學術版 2021年26期2021-11-18
- 基于“職教云”平臺的中職電商專業混合式教學過程設計
在對中職電子商務專業教學模式研究的基礎之上，提出了基于“職教云”平臺的混合式教學模式，以更好的推動中職電子商務專業新課堂模式的探討。關鍵詞：職教云平臺 混合教學模式 中職 電子商務專業混合式教學模式的設計在經過前期必要因素的分析基礎上，筆者利用網絡調研工具對中職類電子商務專業進行了廣泛問卷調研，問題主要圍繞學生課前預習、課后復習、利用手機自主學習、學習時長、對課程教學的興趣等問題展開。在得到充分調研數據后，筆者將教學過程設計為三個方面：課前知識點鋪墊、課中
科學與生活 2021年20期2021-11-18
- 電商技能大賽引領下的《網店運營》課程一體化教學改革研究
推動我國電子商務專業教學工作水平的有效提升，近年來，部分院校組織了電商技能大賽，旨在通過實踐的方式進一步推動教學模式的一體化改革，從而有效推動教學工作模式的多元化發展與教學經驗的合理積累。在本文中，筆者以《網店運營》教學工作作為切入點，針對電商技能大賽引領下如何有效推動課程一體化教學改革進行了分析與探索，旨在為電子商務專業教學工作的合理發展提供指導與借鑒。關鍵詞：電子商務專業;教學改革;電商技能大賽;一體化教學;優化策略研究人員表示，隨著網絡的不斷發展與普
科教創新與實踐 2021年36期2021-11-18
- 體驗式教學在中職電子商務專業教學中的應用
結合中職電子商務專業課堂教學實踐，就電商專業體驗式教學應用展開探究。關鍵詞：中職;電子商務專業;體驗式教學一、體驗式教學的涵義體驗式教學法是通過創設教學情境或者情境引導等方式，讓學生產生身臨其境的感受，加深其對所學知識的認知和理解，構建完善的知識體系，按照學生的認知特點與規律打造教學情境。體驗式學習策略就是在日常教學中為學生創設教學情境，設立各種全過程親身實踐、親身體驗、合作探究的學習程序，讓學生在實踐、體驗中理解并建構知識，發展學生的認知能力和創造能力。
科教創新與實踐 2021年39期2021-11-18
- 高職電子商務專業就業崗位及能力培養分析
校應加強電子商務專業學生在校期間對電子商務能力的培養，以及為學生提供電子商務實踐機會，學生可以通過校內和校外實踐了解電子商務，從而明確學習目標，進而提升電子商務專業畢業生就業競爭力。關鍵詞：高職院校;電子商務專業;就業崗位;能力培養引言伴隨著我國電子商務發展，電子商務專業人才缺乏，想象中的電子商務專業畢業生一旦進入人才市場就會變得非常搶手，但實際情況并非如此。當前在人才市場上很少有招聘電子商務師的，導致較多畢業生盡管在簡歷中體現了所學專業、課程，以及電子商
科技信息·學術版 2021年26期2021-11-18
- 新媒體信息化教學在中職電子商務專業的應用研究
術與中職電子商務專業的融合為例，分析了新媒體信息化教學的優勢以及應用現狀，針對現狀中出現的問題提出相應的解決措施。關鍵詞：新媒體信息化教學;電子商務專業;策略分析;應用研究引言：互聯網信息技術與教學的結合主要是指利用多媒體信息技術提高課堂的效率與質量，作為一種新興的教學模式在應用之初就展示出了巨大的優勢，如今互聯網信息技術與課堂的緊密結合已經成為一種常見的現象，在大幅提高課堂效率與質量的同時，也存在許許多多的問題，等待人們尋求措施解決。一、新媒體信息化教學
學習與科普 2021年17期2021-11-14
- 職業勝任力視角下應用型本科專業就業能力培養路徑研究
師范學院電子商務專業建設為例，介紹在學生就業能力培養過程中結合職業勝任力理論進行一系列的探索與實踐，并得出了實施路徑及設計原則，多措并舉的推進大學生職業勝任力培養，有益探索了以社會需求為導向的新型人才培養模式。關鍵詞：職業勝任力;電子商務專業;就業能力;人才培養;培養路徑本文索引：張坤，崔娟敏，宋波，胡晶.[J].中國商論，2021（21）：-179.中圖分類號：F272.92 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0298（2021）11（a）--03近年
中國商論 2021年21期2021-11-14
- 關于高職電子商務專業校企合作產教融合的實踐
娜摘要：電子商務專業是最近幾年發展的特別快的一個專業，同時也是高職院校最熱門的一個專業。電子商務專業就是將電子和商務兩者結合到一起，對學生的實踐和綜合能力都有特別高的要求，而從社會企業方面來說，由于每個企業的特點不同，對于人才方面的要求也是不盡相同。如果只是通過高職學校對學生進行企業人才的培養，已經遠遠達不到企業對人才的需求，而解決這一問題的關鍵就是通過校企合作，所以，有效的進行高職電子商務專業校企合作是目前最需要關注的一個問題。關鍵詞：電子商務專業 ?校
科學與生活 2021年12期2021-11-10
- “互聯網+鄉村振興”背景下電子商務專業人才培養模式研究
高職院校電子商務專業如何結合農村電商發展規律，制定合理有效的人才培養模式，培養出更多更好的電子商務人才服務于農村電商發展，成為推進鄉村振興戰略實施的重要內容。關鍵詞：互聯網+鄉村振興;電子商務專業;人才培養決戰決勝脫貧攻堅之后，全面推進鄉村振興戰略，是“三農”工作重心的歷史性轉移。鄉村振興，關鍵是產業要振興。只有引導和支持農民群眾立足本地資源打造穩固的產業基礎，讓鄉村實現“自我造血”，多渠道增加農民收入，鄉村振興才有充沛的內生動力。在中國互聯網絡信息中心最
商場現代化 2021年18期2021-11-01
- 基于“一帶一路”視閾下電子商務專業國際化發展的分析
如何促使電子商務專業國際化獲取良好的發展前景就顯得十分關鍵?；诖?，結合“一帶一路”為發展方向，本文就電子商務專業國際化發展形勢進行了有效分析，希望能給電子商務專業國際化發展提供一些幫助。關鍵詞：一帶一路;電子商務專業;發展形勢2013年黨中央提出了“21世紀海上絲綢之路”以及“新絲綢之路經濟帶”的戰略性構想，其主要以互相合作為各個國家發展的根本，主要貫穿于歐、亞、非大陸體系，力圖達成我國與世界范圍內的經濟聯系與體系化建設，讓我國能夠在全世界經濟體系中實現
商場現代化 2021年18期2021-11-01
- 電子商務技能型人才培養模式探究
職業學院電子商務專業為例開展雙元制人才培養模式，按照“標準統一、雙導師制、雙元教材、因材施教、按需施教、共同評定、雙證考核”的原則，通過經驗總結和比較分析的方法，對高職院校電子商務專業技能型人才培養方式進行研究探索。關鍵詞：電子商務專業;雙元制;技能型;人才培養模式引言：近年來我國電子商務發展迅猛，電子商務方面的人才需求量日益增大，企業和社會各單位需要知識面寬、實踐能力強、具有創新精神和創業意識的高素質全面發展的電子商務技術技能型人才。在現代化職業教育體系
商場現代化 2021年17期2021-11-01
- 電子商務專業學生就業前景分析
增多，而電子商務專業作為新型專業在很大程度上為我國學生提供了眾多的而就業機會，緩解了就業壓力，所以需要不斷地促進電子商務專業的發展，分析電子商務專業學生的未來就業前景。本文從電子商務專業學生的角度對當前階段電子商務專業的就業情況、崗位細分以及與社會的對接方式進行分析，從而更好地實現學生的發展。關鍵詞：電子商務專業;學生;就業前景引言：近年來，隨著網絡交易的不斷發展，電子商務迎來了一波發展潮流，也使得電子商務專業成為學生熱衷的專業，各個院校也在不斷地進行電子
學習周報·教與學 2021年16期2021-10-30
- 基于“專業-就業-創業”的電子商務專業實踐教學體系構建策略
升，致使電子商務專業教育面臨巨大的挑戰。在此環境中職業院校應保證所培養的人才能夠滿足社會對電子商務人才的需求，所以職業院校應根據社會形勢對電子商務專業教育體系進行改革。本文專門針對基于“專業-就業-創業”的電子商務專業實踐教學體系構建策略進行研究以供參考。關鍵詞：“專業-就業-創業”;電子商務專業;實踐教學;體系構建電子商務專業在教育中構建實踐教學體系，是電子商務教育的必然發展之勢。構建電子商務實踐教育體系能夠突破傳統教育瓶頸，提升學生的實踐操作技能，滿足
教育周報·教育論壇 2021年10期2021-10-25
- 以職業學校電子商務專業為例探討學生實習過程中的問題
的發展與電子商務專業在中職類院校中的興起，使得越來越多的目光聚焦到相關學生身上。然而由于不同學校教學水平的差異、開設課程的不同、辦學思路的限制，造成了畢業生水平良莠不齊，能力差異巨大的結果。該文旨在通過對各學校對學生實習的安排與學生實習中的表現進行討論，以使存在的相關問題得到重視，使教育教學者可以通過問題反推出教育教學中存在的問題，最終幫助他們改良教學過程和教學方法。關鍵詞：職業教育;電子商務專業;學生實習《職業學校學生實習管理規定》的通知（教職成〔201
商業2.0-市場與監管 2021年11期2021-10-14
- 基于“互聯網+”的電子商務創新創業模式研究
時代中，電子商務專業也逐漸成為了主流高校專業，大學生創業更是電子商務專業學生所需要經歷的重要過程。將高校學生創業活動與互聯網進行相互結合，促進電子商務創新創業模式的誕生與進步，為更多大學生創造就業條件、改善我國整體就業環境，現如今已然成為了各大高校所為之奮斗的目標。對此，本文將重點闡述現階段高校電子商務專業學生的創業現狀，分析基于“互聯網+”電子商務創新創業模式的發展機遇，針對性提出基于“互聯網+”的電子商務高校學生創新創業實踐路徑，為實際高校學生創業活動
科技信息·學術版 2021年11期2021-10-13
- 淺談基于成果導向理念如何開展中職電子商務專業實訓課程設計
業之一，電子商務專業教學工作的合理開展往往有助于幫助中職學生合理實現對于相關抓也知識的充分理解，對于中職生群體專業知識水平的提升具有良好的促進意義。近年來，隨著教育研究工作的不斷深化，大批中職教師針對中職教育中實訓課程設計工作表現出了高度的關注，繼而有效推動了傳統教學模式的探索。在本文中，筆者就基于成果導向理念下如何開展中職電子商務專業實訓課程設計工作進行了分析與介紹，旨在為中職教育工作開展途徑的多元化發展奠定堅實的基礎與保障。關鍵詞：中職教育;電子商務專
學習與科普 2021年25期2021-10-10
- 關于提高電子商務專業學生數據分析能力的幾點思考
，而提高電子商務專業人才數據分析能力也成了當前學校完善其人才培養方式的重要內容之一。本文就將對當前社會發展下，提高電子商務專業學生數據能力進行探究，從數據分析的相關概念出發，對當前的培養現狀進行研究，并提出具體的改進建議，希望能夠促進電子商務專業化人才的培養。關鍵詞：電子商務專業;數據分析能力;培養對策Abstract： in the era of big data， data， as an important information resource，
電腦知識與技術 2021年24期2021-09-23
- “互聯網＋”視域下混合式教學模式在電子商務專業中的應用
技工學校電子商務專業的應用問題，分析在“互聯網+”視域下混合式教學模式的內涵，提出轉變教學觀念、完善混合式教學模式的具體操作過程、加強師資培訓力量、巧妙運用信息化手段等策略?！娟P鍵詞】互聯網+ 混合式教學模式 技工學校 電子商務專業“互聯網+”時代下，電子商務獲得了繁榮發展，推動了傳統商業模式向電商轉型。隨著電商產業的不斷建設與發展，電子商務市場內部競爭越來越激烈，亟需大量的高素質電子商務人才。技工學校是培養高素質電子商務專業人才的場所，在教學過程中，主要
廣西教育·B版 2021年4期2021-09-15
- 談5G時代電子商務專業建設的應對措施
速展開，電子商務專業成為了當下的熱門。但放眼高職院校，電子商務專業的教學管理仍然秉承舊有思維，缺乏有效的組織計劃，在不斷進步的5g時代顯示出巨大的弊端，急需改進。如何在5g時代開展科學有效的教學管理，輸送更多電子商務專業的人才，對高職院校提出了挑戰。本文首先簡要說明了5G時代電子商務專業的變化，接下來指出了現今高職院校電子商務專業存在的不足，最后結合筆者的實際經驗，探討了5G時代電子商務專業建設的幾條有效應對措施，希望能為廣大高職院校提供參考和幫助。關鍵詞
商業2.0-市場與監管 2021年6期2021-09-10
- 談中職電子商務專業教學中德育教育滲透
文以中職電子商務專業為例，針對專業教學中德育教育的滲透進行研究。關鍵詞：中職;電子商務專業;德育教育;滲透電子商務專業作為在中職校廣泛開設的專業，學生人數眾多，且中職學生處在思想和性格塑造的關鍵期，是人生觀、世界觀和價值觀形成的重要時期，同時電子商務是利用互聯網技術和信息技術進行各類商務活動，對國家、社會和個人都會產生重要影響。所以，中職電子商務專業課程教學是重要的思想政治教育陣地。這就要求職業院校要將德育教育作為重要的教育內容，電子商務專業教師作為跟學生
啟迪·中 2021年1期2021-09-10
- 基于互聯網+背景下高職院校電子商務專業教學改革研究
技術時代電子商務專業教學改革的必要性，以及就針對電子商務專業教學改革方面提出一些合理的見解。關鍵詞：“互聯網+”;電子商務專業;教學改革;高職院校;近年來，互聯網+的出現以及與傳統行業的融合發展理念的倡導與運用，不管是對于醫療、金融、零售領域，或是對于教育行業領域來說無疑將面臨翻天覆地的滲透與改造。在這樣的時代背景下，高職電子商務專業也將面臨著教學轉型，利用“互聯網+”的思維改變教育教學的理念與方法，將“互聯網+”的新理念在課堂進行有效傳輸，讓高職電子商務
科學與生活 2021年10期2021-09-10
- 中職電子商務專業人才培養路徑研究
析了中職電子商務專業人才培養中存在的問題，并據此提出了可行性策略，以期有所貢獻。關鍵詞：電子商務專業;人才培養;路徑研究隨著科學技術的發展，電子商務行業也迎來了發展的高峰期，這就使得社會對于電子商務人才的需求量極速上漲。然而，當前中職電子商務專業的畢業生卻就業困難，出現這種狀況的主要原因就是中職電子商務專業人才培養方向與行業的需求不一致。故此，中職學校就需要對電子商務專業的人才培養方向進行重新定位，并據此進行教學改革，如此，其培養出來的人才才能滿足社會需求
三悅文摘·教育學刊 2021年29期2021-09-10
- 高職院校電子商務專業協同發展路徑思考
摘要：電子商務專業在快速發展過程中，其人才緊缺問題逐漸呈現出來，為了培養更多擁有創新創造思維和動手操作能力的人才，需要電子商務專業在建設和發展的過程中，合理運用現有的實踐實訓資源，推動電子商務專業協同發展。同時，還要以培養學生綜合實踐能力為出發點，創建完善的人才協同培養系統化平臺和中心，為學生的專業學習和發展提供保障?；诖?，本文主要探究高職院校電子商務專業協同發展價值、問題，最后尋找電子商務專業協同發展，以此來提升協同發展的水平和效率。關鍵詞：高職院校;
江蘇廣播電視報·新教育 2021年17期2021-09-10
- 創新創業背景下如何構建電子商務學生就業競爭力
著一批批電子商務專業學生畢業，走入社會去就業。他們發現現實不像他們所學的那樣，在工作面前他們毫無就業競爭力，這也就導致了電子商務學生就業率低下。面對這樣的難題，本文從學生、學校、社會三個角度來探究如何構建電子商務學生就業競爭力。關鍵詞：電子商務專業;就業分析;提升策略;就業競爭力1.大學生就業競爭力的本質以及我國電子商務畢業生就業現狀大學生就業競爭力本質上是一種表現力，是大學生綜合素質的集中反映和顯著標志;是畢業生把握并獲得就業機會，贏得欣賞的實際能力和比
科教創新與實踐 2021年1期2021-09-10
- 高等學校電子商務專業農村直播電商實習探討
關鍵詞：電子商務專業;直播電商;農產品售賣引言高等院校電子商務專業的學生在校學習的最終目的是了解與電子商務相關的系列知識，掌握一些線上銷售的技巧，從而利用自己所學知識來幫助線上銷售可以取得好的成績。近幾年來流星的直播帶貨模式是最為新潮的一種電子商務模式，作為未來電子商務行業的從業者，高等院校的學生們有必要對該電商模式有深入的了解，最好是能夠去切實體驗一番，通過實際的商務踐行來提升自我能力。以下文中就是以農村直播電商為例對高等學校電子商務專業學生的實習進行了
錦繡·中旬刊 2021年9期2021-08-31
- 高職電子商務專業雙創實踐教學體系構建研究
，其中的電子商務專業便是為電子商務行業輸送人才，因此高職院校需要順應時代發展的需求培養創新創業人才。本文主要研究了高職電子商務專業雙創實踐教學體系構建的措施，以提高雙創教育的教育質量。關鍵詞：高職;電子商務專業;雙創教育;實踐教學體系前言網絡信息技術的發展為電子商務帶來了全新的時代，凸顯了電子商務的優勢，使得許多人在創業時紛紛向電子商務靠攏，給社會帶來了較大的影響。高職院校便由此順應社會的發展需求，加大了對電子商務人才的培養力度，但是在實際的培養過程中許多
學習與科普 2021年13期2021-08-22
- 高職電子商務專業網絡編輯課程的教改淺談
高職院校電子商務專業網絡編輯課程的實際教學能力，為社會培養出更多符合時代發展的應用型網絡編輯人才。關鍵詞：高職;電子商務專業;網絡編輯課程;教學改革中圖分類號：TP393? ? ? ? ?文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2021）18-0245-03開放科學（資源服務）標識碼（OSID）：高職院校傳統網絡編輯課程教學模式過于注重理論知識的講解，各教學內容相對獨立，學生難以將文字編輯能力與互聯網應用技術進行有效融合，導致實際應用能力較差。因此，為
電腦知識與技術 2021年18期2021-08-18
- 中職電子商務專業“校園館”育人模式實踐研究
迅速，但電子商務專業人才十分短缺，職業院校電子商務專業人才的培養對產業發展的助力不足?；诖?，宿豫中等專業學校提出構建“校園館”育人模式?！靶@館”育人模式是指學校電子商務專業通過與電商企業深入合作，進行電商人才培養培訓和創業項目孵化的一種模式，按照“企業文化展示、實訓教學、電商職場、創業孵化”四個功能模塊進行建設，采用校企深度參與和互動的共建共管機制。在“校園館”育人模式的實踐方面，學校專業建設要以行業、企業需求為導向，引入行業、企業優秀人才充實教師隊伍
職教通訊 2021年6期2021-08-09
- 職業院校電子商務專業攝影課程改革
為了提高電子商務專業攝影課程教學質量，促進教學改革是關鍵?；诖?，本文主要以職業院校為例，以上述課程作為研究對象，對課程改革進行了研究。文章首先分析了改革要點，其次，指出了原有課程存在的問題。最后主要從課程內容、方法、思路以及評價方式四方面出發，針對課程改革的具體方案，給出了相應建議，僅供參考?！絷P鍵詞：職業院校;電子商務專業;攝影課程改革得益于互聯網的發展，商務行業逐漸從線下擴展到了線上，基于互聯網所產生的線上商務，稱為電子商務。與傳統商務模式不同，電子
速讀·中旬 2021年7期2021-08-05
- 產教融合背景下54321人才培養模式構建研究
企合作 電子商務專業 人才培養課 題：2019年度山東省職業教育教學改革研究課題“基于產教融合的中職電子商務專業54321人才培養模式研究”（課題編號：2019399）。一、中職學校電子商務專業 54321人才培養模式設計針對電商行業發展和中職學校人才培養現狀，為滿足當地高速發展的電商行業對人才的需求，2018年，聊城高級財經職業學校電子商務專業根據人才培養與企業崗位對接調研情況及實際教學面臨的問題，嘗試改革創新，引進當地大型電子商務公司，在校內建設生產性
職業 2021年6期2021-07-11