長大后我要成為你

陳逢宇

有人長大后想當科學家，有的人想當發明家，有的人想當兵，有的人想做廚師……而我的理想卻是當一位老師，教給學生們許多知識。為什么呢？這是因為每當我看到老師們為了上好一堂課，在辦公室勤奮地查找資料，又辛苦地在備課本上記錄時，我內心感動萬分；每當看到老師們一個字一個字地改我們的作文時，我不由得肅然起敬。所以，我決定長大后要當一名老師，一名像我們黃老師一樣的老師——傾盡所有，無私奉獻，把自己學到的全部知識傳授給可愛的學生們……

黃老師是我的語文老師，是個二十來歲的小伙子。他其貌不揚，但他同學心目中卻是個大帥哥，大概是因為有愛所以帥吧。黃老師上課的時候熱情洋溢，風趣幽默，經常邊講課文邊講一些搞笑的小故事，使原本討厭學語文的我們，越來越覺得語文很有趣，從而漸漸愛上了語文。從此，一篇篇優秀作文經常從我班脫穎而出，一個個語文獎項常?；湮野唷?/p>

老師知識淵博，課堂上常即興講課，想到什么就講什么。他的口才很好，無論學什么課文，都會給我們增添樂趣：如果是學關于抗戰的課文，他就會講些抗戰歷史中的故事；如果是學描寫人物的課文，他就會搜集一些人物的資料。老師這樣的教學方法使我越來越敬佩他，想當老師的愿望也越來越強烈，甚至還有點迫不及待呢！這不，我還常玩當老師的游戲呢！有個星期天，我叫來一些一二年級的小朋友當學生，我讓他們坐好，發了幾張作業紙，開始拿粉筆在墻上教他們寫字。一開始教得還不錯，他們都認真地聽著，可是到了后面，他們便心不在焉的。于是我學黃老師一樣講些故事，還真管用，小朋友們注意力集中聽，這節課很快就過去了。

可見，做老師難，做語文老師更難，而要做個像黃老師那樣的優秀語文老師更是難上加難。不過，為了我的理想，我一定會好好讀書，同時多看些有益的課外書，把口才練好，考進師范，做個好老師！我堅信，通過我的不懈努力，長大后，我一定會成為另一個黃老師！

指導老師：彭雪忠