大學生踐行孝道的途徑探析

鄧玉真+張秋玲+李雙

摘 要： 傳統孝道具有較強的道德功能，對大學生進行孝道教育對他們以后的成功成才起著不可或缺的作用。文章從學校、家庭、個人等層面探索大學生孝道教育的實踐途徑，以期使孝道思想的精華內化成他們的價值觀，促進他們健康和諧發展。

關鍵詞： 大學生 孝道 途徑

當前，社會正處于轉型時期，價值取向出現了多元化，攀比之風、享樂主義、拜金主義、極端個人主義等錯誤思想對大學校園產生著巨大的沖擊，大學生們在選擇人生觀和價值觀的時候，如果沒有把握好尺度，就容易走偏了方向。孝道是人生觀的重要內容，家庭和學校是孝文化建設的重要陣地，對大學生開展孝文化教育，是大學生思想政治教育的一個重要方面，也是培養造就具有高尚思想品質和良好道德修養的優秀人才的重要措施之一。因此，在當前現有的社會環境下，家庭和學校教育應與大學生的實際思想狀況有機結合起來，將孝道內容滲透融合進大學生的道德修養之中，要創造性地做好如下幾個方面的工作。

一、高校要以活動為載體，注重孝道的踐行教育

（一）環境育人。高校應通過開展各種活動，通過構建班級文化，實施孝文化浸潤；通過班級黑板報、墻壁、校園廣播站等陣地有機開展有關孝道和感恩文化的建設，全面傳承孝道和感恩文化，使學生進出校門、教室都沐浴在孝道和感恩文化之中。

（二）班會宣傳。當前，孝文化教育已被賦予新的時代內容：孝親、孝敬父母、尊敬長輩、學會感恩；勵志、熱愛學校、熱愛班級、熱愛同學；修身、學會自理、學會合作，舉止文明，等等。高?？梢越Y合大學生思想的實際情況，召開孝道、感恩的主題班會，通過多種形式展示一些有關“孝親敬老”的先進個人或故事，以感染學生；可以將身邊的一些“典范”通過主題班會進行正面宣傳。

（三）高校教育工作者需要與時俱進，充分利用新媒體，如微信、微博、QQ、校園BBS等，及時關注學生的思想行為動態，并對他們進行正確的引導。教師要及時與家長溝通，將學生的在校表現情況告知父母，同時也從家長方面了解和掌握學生的思想動向，共同探討個體學生教育的策略。

（四）成立社團，舉辦相關實踐活動。以社團實踐活動或以個人演講的方式，展示自己“孝親敬老”的故事或經歷，用行動感恩，用成績說話，組織評選“孝親敬老”的好學生并予以表彰，激發學生踐行孝道的熱情，促使他們發奮學習用優異的成績報答父母的恩情。

（五）學校應該開設感恩教育課程，也可以開設相關選修課，幫助大學生樹立正確的人生觀和價值觀，進而樹立正確的孝敬觀，完善倫理道德教育。教育工作者也可以編寫孝道讀本，或推薦優秀孝道、感恩教育的經典書籍和視頻給學生自學，像《弟子規》、《二十四孝》等，都是不錯的選擇。通過這些活動，營造“比孝心、講孝道、樹孝德、知感恩”的濃厚氛圍，讓學生的孝道、感恩品行都得到極大地提升。

二、家庭要一如既往地重視對子女孝道的教育

我國要求大學培育全面發展型的人才，家長如果從小只希望子女學習好、成績好、長大出人頭地，必定是緣木求魚，跟人才培育目標背道而馳。家長更應該秉持全面教育的理念，從小對子女進行道德意識和生活自理能力的培育。

首先，營造和諧幸福的家庭環境。父母的期望、關心、理解可以促進孩子努力奮斗、積極進取，成為他們要求上進的恒久動力，可以增強他們的自信心和持恒心，推動他們不斷完善自我。因為一個人的思想感情是從幼兒時期開始形成和培養的，孩子的健康成長離不開和諧融洽的家庭環境，只有家庭融洽，后代才有可能全面發展、身心健康成長。

其次，弘揚孝道文化是家庭教育的重要職責。家是我們最后的堡壘，是我們躲避人生風雨的溫暖的港灣，孩子是父母最后的依靠，家人之間應該在情感上相互支撐，在生活上相互關心，家庭應樹立正確的教育觀念、做好各方面的工作。特別是家長作為孩子的第一任老師，父母的示范對孩子的影響至關重要，這就要求父母言傳身教，為子女做好榜樣。以父母為代表的家庭成員都應該自覺弘揚孝道文化，通過自己的言行舉止、行為習慣對子女施加影響，全方位進行教育引導，只有家庭重視了，大學生自然會受到影響。

另外，家長要采用科學、合理的溝通方式，引導大學生子女踐行孝道，既不能過于嚴厲施壓，又不能放任不管。大學生大多在外地求學，遠離父母親人，家長在關注孩子智力發展的同時，更應該一如既往地關注孩子優良品德的培養。要積極主動地與校方取得聯系，配合學校、班主任等進一步做好孩子的成長教育工作，培養孩子的道德修養、獨立自主及為人處世的能力。

最后，父母要改變觀念、提升自己，這是最重要的也是最基本的。因為父母在家庭教育中發揮著極其重要的作用，父母要在這方面多做努力。家長作為大學生個性不斷發展的施教者，要自覺跳出溺愛、嬌慣的怪圈，引導他們自覺踐行孝道，做到“慎獨”，把孝道內化成大學生的自我意識，為子女的健康成長保駕護航。

三、大學生要注重自身修養，自覺踐行孝道

（一）加強自我教育，內化孝道價值觀。

蘇霍姆林斯基告訴我們：“沒有自我教育就沒有真正的教育?！碑敶髮W生要確立生活的獨立意識，增強學習和實踐孝道的自覺性、主動性和積極性，把孝行內化成自我意識，做到“慎獨”；在生活和學習中，不能過于依賴父母，要確立自己的人生目的、人生道路、人生價值標準，做到認真、務實、樂觀、進取，要努力樹立正確的人生觀和價值觀，抵制不良思想的入侵；要做到勤奮、嚴謹、求實、創新，報效國家，回饋社會，感恩學校；要孝順父母，讓父母因為有你這樣的兒女而驕傲自豪。

（二）為長輩做力所能及的事，努力滿足父母的期待。大學生大多是獨生子女，長期在外讀書學習，父母在家難免牽掛，所以經常與父母聯系，讓父母知道你的生活，會使他們感覺你一直在他們身邊一樣，這樣的一件小事就能讓父母很滿足。因此，大學生在外求學要照顧好自己的生活，保證身體健康，不讓父母為自己擔心；要尊重父母，做到傾聽父母的心聲，學會換位思考，積極了解父母的內心需求，學會理解父母的想法；要懂得給父母精神慰藉，孝順他們，主動關心他們的情感生活、主動跟父母交流——抽空給父母打個電話，跟父母聊聊自己的學習和生活，還有對未來的展望。常給父母發個溫馨的短信，問問父母的近況，哪怕只是報個平安，都可以表達對父母的孝敬之情。

（三）節假日放假盡量回家陪陪父母。父母都很希望孩子能多陪陪自己，尤其是在傳統節日里，一家團圓是長輩們的心愿。節假日盡量回家與父母家人團聚，既可以多陪陪家人，又有助于培養大學生的親情觀念。父母的生日、自己的生日、父母的結婚紀念日等這些重要的日子，最好跟父母一起過，即便條件不允許，也要通過其他途徑將自己的心意傳達給生養自己的父母。

（四）做好人生規劃，努力做最好的自己。父母最大的心愿就是子女比自己強、有出息、過上好日子。大學生是成年人，要對父母、對家庭有責任感，學會主動關心父母；要樹立起自己的奮斗目標，找到自己的人生軌跡，把自身優勢充分運用到學習和實踐中，把盡孝同自己的學業及事業緊密結合起來，在實現自我人生價值中盡孝。

四、結語

家庭、學校是文化、思想傳播的重要基地，開展孝文化教育，是培養學生良好品格的需要。另外，大學階段是人進入社會前的最后一個階段，作為國家未來的建設人群，孝敬父母，培養良好的親情觀念非常重要。孝順感恩應從現在做起，從小事做起，從心靈做起。希望大學生都能在生活中、在小事中學會孝敬父母，培養良好的親情觀念，做合格的和諧社會的建設者。

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