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剖析多元價值觀沖突下的企業思政教育

2016-12-21 13:46賈武兵
青春歲月 2016年20期
關鍵詞:思政教育企業

賈武兵

【摘要】隨著社會的發展和經濟水平的提高,中國的文化發展也越來越多樣化。在中國,企業的發展影響著中國經濟的前進進程,在多元價值觀的沖擊下,如何更好的在企業內部進行思政教育,提升企業員工的思想水平,影響著中國企業思想潮流的發展,是當今社會不少企業家和企業專業人士關心的重要內容。本文立足于多元價值觀沖突下企業思政教育的現狀,分析了企業思政教育現狀產生的成因,并進一步提出了如何在多元價值觀的沖突之下,改善企業思政教育的有效途徑,旨在幫助企業和員工樹立更正確、更完善的多元價值觀,使其能把更多的正能量思想帶入到工作和生活中,從而創造更高的工作價值,實現其自身的價值。

【關鍵詞】多元價值觀;企業;黨政部門;思政教育

一、企業思政教育的不足

自1978年改革開放以來,中國的經濟得以飛速發展,企業在中國的發展過程中發揮著至關重要的作用。思政教育水平的高低在一定程度上能夠反映出一個企業思想政治覺悟水平的高低,因此,企業思政教育極為重要。在多元價值觀沖突之下,企業領導者必須意識到企業思政教育過程中存在的問題,才能更有效地采取相應的策略,助力于企業內部的思政教育發展。

1、思政教育水平參差不齊

由于員工參差不齊,企業內部員工的思想教育水平也會參差不齊,因此在進行思政教育的過程中,往往不能同時照顧到思想覺悟有待提高的同志和思想覺悟本身就較高的同志,會使思想覺悟水平較高的同志認為進行思想政治教育是一種徒勞無功的行為,甚至認為是在浪費自己的時間。

2、思政教育成效不足

在中國絕大多數的企業中,思想政治教育工作不能取得有效進展的原因是中國的企業思政教育成效不足。思政教育成效不足主要表現在三個方面:第一,思政教育缺乏有效的管理運營機制,加上在進行思政教育的過程中,缺乏一定的評價體制,最終造成即使有了成效也會顯示出成效不足的結果。第二,在思政教育過程中,員工缺乏對思政教育的正確認識,不會真正用心進行思想政治教育,不能積極響應企業思政教育活動的號召,最終導致企業的思政教育成效不足。第三,在某些企業內部,思政教育管理部門缺乏足夠的行動力,最終導致思政教育只能停留在口頭語言上,難以轉換成為實際行動,這也是造成中國企業思政教育成效不足的重要原因。

二、在多元價值觀下,提升企業思政教育能力建議

多元價值觀的沖擊對于企業來說有利有弊,一方面,多元價值觀的存在會讓員工的思維更加活躍,有利于各項工作的順利開展。另一方面,在多元價值觀社會背景下,員工的思想很容易受到外界事物的影響,產生情緒波動,不利于創造更大的生產價值與工作價值。因此,作為企業的領導人,要正確認識多元價值觀的存在對企業員工思政教育的影響,充分發揮多元價值觀的有利作用,助力于企業內部的思政教育,主要可以從以下幾點著手:

1、將企業思政教育作為企業發展的重要工作環節

前文已經提到,在中國的企業思政教育中,思政教育存在弊端的一個很重要的原因是企業以及企業內部的員工對企業思政教育重要性的認識不足。因此,提高企業對思政教育的正確認識勢在必行。這就需要企業領導者將企業思政教育作為企業工作的重要環節,只有企業領導者對思政教育的認識提高了,員工才能進一步提高自己對思政教育的認識。

首先,某些特定的職業存在就業人員流動性較大的現象,企業領導者要及時對此類崗位從業人員進行思政教育,穩定員工的情緒,保證工作的順利展開。其次,對于一些需要較高政治覺悟性的崗位,企業相關部門更是要對其進行思政工作,發揮思政部門引導和監督的功能,盡可能減少政治作風問題的發生,使企業的運行發展更加廉潔化,更加透明化。

2、給思政教育注入新鮮的血液

正如中國的教育體制一樣,停滯不前,始終如一的體制都會被時代淘汰,因此,在中國企業思政教育的發展過程中,要及時給思政教育注入新鮮的血液,使中國企業的思政教育能夠做到與時俱進,緊跟時代的步伐,不被時代的大潮淘汰。

首先,企業思政部門要敢于選用年輕人,敢于選用剛剛進入企業的新人,這些人沒有經過太多的社會歷練,思想較為開放。在進行思政教育的過程中,這些人能夠摒棄老套的思維理念,能夠將思政教育和現今社會現象進行有效的結合,從而使思政教育變得更加容易被接受。再者,要組織思政部門相關人員開展“走出企業,國內外交流”的工作,在這項工作中,企業思政部門的員工不僅能夠意識到自身的不足,更能從其他思政教育從事者身上學到更先進的思政教育經驗,有利于進一步改善企業內部的思政教育。

3、賞罰分明,建立有效的運營機制

有效的運營機制是發展和改善企業思政教育的重要保障。建立有效的思政教育運營機制最為重要的原則是一定要注意賞罰分明。首先,對于帶有正能量,能夠促進小組及部門之間共同發展的員工,要在一定程度上給予表揚和贊賞。對于思想觀念不端正的員工,要通過強制性的甚至罰款等手段責令其進行改觀,提升其思想政治水平。其次,企業內部可以分部門進行思政水平比拼,通過辦手抄報、寫征文等文藝活動宣傳思想政治教育的重要性,對思想政治覺悟較高的員工進行表彰。再者,可以建立“一幫一”的高效運營機制,讓思想政治覺悟高的員工幫助思想政治水平有待提高的員工,實現兩者之間的共贏,促進企業員工思想政治水平的整體提升。

4、引領員工建立健全的多元價值觀

多元價值觀文化背景下,中國企業內部的思想政治水平受到了沖擊,究其根源,這主要是因為多元價值觀影響了企業員工,在其形成正確的價值觀過程中造成了阻礙。因此,要想在多元價值觀的影響下更好的進行企業的思政教育,企業思政部門要引導員工建立健全的多元文化價值觀。首先,企業思政部門負責人要向企業員工滲透多元價值觀的利弊,能夠切實講出實際的例子,引導員工進行實例分析,幫助員工更好地分辨是非,知道“有所為,有所不為”。另外,要定期組織內部員工開展交流座談會,員工之間通過交流會意識到自己的不足,進而找到提升自身思想政治水平的有效方法。

三、總結

綜上所述,文章從不同方面敘述了新時期在多元價值觀的沖突下,企業思政教育的發展現狀,并給出了如何更好地發展企業的思政教育,提升企業員工的思想水平和政治覺悟。盡管多元價值觀的存在給企業的思政教育造成了一定程度上的影響,但只要企業領導者和相關部門能夠有效地調節多元價值觀和企業思政教育的關系,則能夠在企業思政教育的過程中,實現多元價值觀的合理化應用,最終實現企業思政教育的完善,有效提高企業員工的思政水平,進而提升員工的綜合素質和工作熱情,創造更大的價值,助力于中國經濟的穩步發展。

【參考文獻】

[1] 王苗成. 新形勢下國有企業政治思想工作存在的問題及對策[J]. 經營管理者, 2016(9).

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