淺析高等職業教育校企合作保障機制

于瑩瑩

摘 要 隨著社會對專業技術型人才需求的不斷增長，完善高職院校與企業的深度合作是促進高職教育健康快速發展的有力保障，是解決高等職業教育培養職業型和技能型人才的一個重要途徑。當前，我國職業教育的校企合作缺乏有效的制度保障，導致了深化校企合作的艱難。因此，如何突破制度瓶頸，健全校企合作體系，是促進企業參與高等職業教育的重要課題。

關鍵詞 高職教育 校企合作 保障機制

中圖分類號：G7l 9.21 文獻標識碼：A

1簡析高等職業教育發展

高等職業教育的發展，是我國教育體系的重要組成內容，為社會培養諸多專業技能型人才。近年來，高職院校建設速度不斷增強，招生規模不斷擴大，但隨著職業教育行業的逐步發展，高等職業教育法律體系的不足開始逐漸顯現，僅有的法律支撐《中華人民共和國職業教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等規章內容出現滯后等問題，有關高等職業教育和鏈接學校和企業之間良好紐帶的校企合作方面的內容提及很少，校企合作將高職院校人才培養模式引入新的方向，但高職院校與企業之間合作的保障機制亟待完善和健全，應當引起政府及教育部門的重視，加強在校企合作制度和理論研究，促進校企合作向著更深更廣泛的方向發展。

2高等職業教育校企合作保障機制發展現狀

2.1高職教育校企合作正式法律體系不完善

當前的《職業教育法》僅僅是概括性地規定了開展職業教育的企業和學校的義務，而不能詳細的對進行校企合作的雙方行為和關系作出全面的規定，難以推進深層次的校企合作。高職教育校企合作的法律體系應涉及專業結構的調整、培養目標的確定、人才培養方案的制訂、專業建設與課程開發、實踐教學過程、教學質量評價、教師隊伍建設、實習實訓基地建設等多方面內容，而這些內容都需要企業的積極參與和大力支持，應從現有法律法規對此有完善的調整或規定。

2.2高職教育校企合作工作組織保障不完善

高職院校的校企合作是進行合作的工作組織主要由企業或者學校單一組成的，在這種方式中，雙方無法進行有效的交流融合，企業主要處于“配合”的輔助地位，只是根據學校提出的要求，提供相應的條件或協助完成部分培養任務，缺乏統一規范的工作組織，致使校企合作的方式分散，合作成果也有限，直接影響校企合作的組織影響力與權威性，進而也導致企業沒有發揮出應有的在教學實踐中起到的作用。

2.3高職教育校企合作集團化辦學體制不完善

校企深化合作，一方面由于缺乏落實相關政策的具體措施以及無配套的、可操作性強的、規范性制度文件制約，導致企業未能履行參與職業教育培養人才的責任和義務；另一方面，學校與企業在集團化辦學實際操作層面，存在簽訂合作協議缺乏規范文件，履行協議缺乏監督協調，合作成效缺乏評估，針對評估結果也缺乏對校企雙方相應的獎罰措施。這正是制約校企合作的深化與集團化辦學的推進的問題所在。

3健全高等職業教育校企合作保障機制的有效措施

高職教育校企合作法律體系的構建可以支撐起我國新型工業化道路，完善高等職業教育校企合作保障機制，有助于推動社會高職教育健康發展。因此，建立校企合作機制，完善法律保障體系，依托企業建立校外實訓基地，利用企業的現有資源與條件對學生開展技能培訓，提高學生實踐水平具有重要意義。

3.1建立健全校企合作保障法律法規體系

一方面，應積極借鑒國外職業教育發展的經驗，制定有利于推動高職院校校企合作發展的系列政策法規，應明確參與校企合作是企業的責任和義務，把開展校企合作辦學納入企業發展規劃中。另一方面，通過設立校企合作處以及校企合作辦學基金等方式，從工作組織以及資金保障兩方面入手，促進校企合作保障法律法規體系的逐步發展。

3.2建立多方聯動合作戰略聯盟，完善工作組織保障

多方聯動合作戰略聯盟是由政府教育部門牽頭，應由“政府—行業—學?！髽I—受教育者”五方形成，相關綜合部門參加，共同制定運行機制、校企合作規劃和年度工作計劃、建立穩定長效的聯絡機制，致力于保持校企之間良好的合作關系，保證校企合作工作正常進行。

3.3發展現代職業教育，推進職業教育集團化辦學

在職業教育集團化辦學形式的培育與發展的過程中，政府應積極構建校企合作制度的配套機制，構建起校企合作集團化辦學的動力源泉，作為全部集團化辦學制度設計的立足根基。企業作為推動者，需要積極配合學校開展校企聯合招生、聯合培養的現代學徒制試點，鼓勵中外合作，積極支持各類辦學主體通過獨資、合資、合作等形式舉辦民辦職業教育，積極推進學歷證書和職業資格證書“雙證書”制度，讓學生做到學以致用。

4結語

當前，校企合作教學模式在高等職業教育中的應用，還存在合作制度保障不完善等問題，因此，我們應當借鑒國內外先進理念并根據實際情況對其進行完善，不斷深化體制改革，提高合作內涵與層次，建立健全高職院校校企合作的有效保障體系，保障我國高等職業教育健康有序的發展，提升校企合作工作的質量與成效。

基金項目：遼寧教育研究院立項課題“遼寧省高職院校校企合作育人模式調查研究”（YYB1614）。

參考文獻

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