加強基層部隊軍事體育訓練骨干培養的思考

戴金東

(73071部隊 53分隊，江蘇 新沂 221400)

加強基層部隊軍事體育訓練骨干培養的思考

戴金東

(73071部隊 53分隊，江蘇 新沂 221400)

近年來，隨著實戰化訓練的展開，基層部隊越來越認識到軍事體育訓練的重要性，但對如何科學組織軍事體育訓練還存在一些錯誤認識，并且缺乏科學組織軍事體育訓練的理論和人才。分析了基層部隊軍事體育組訓存在的問題和基層部隊軍事體育訓練需要的人才，提出了基層部隊軍事體育訓練骨干培養的方法。

軍體訓練；骨干；培養

隨著強軍目標重大戰略思想在全軍的貫徹落實，軍事體育對推進部隊實戰化訓練、打贏信息化戰爭的基礎性、先導性作用日益突顯。強軍必強體，近年來，軍事體育訓練作為軍事訓練的重要組成部分，受到全軍部隊的高度重視[1]。雖然軍事體育骨干人才的培養計劃正在進行，但進展緩慢，而基層部隊軍事體育組訓人才短缺的問題迫在眉睫，如何加強基層部隊軍事體育訓練骨干的培養值得我們去深入思考。

1 基層部隊軍事體育組訓存在的問題

1.1系統性不強，隨意性較大

“偏訓”“漏訓”“斷訓”和“盲訓”等問題在基層部隊尤為突出，由于我軍傳統的教學方法、內容中缺少軍事體育訓練的系統教材教案，士官教練員理論基礎薄弱，基本沒有學習過相關的理論知識。在實際教學訓練中，執教、參教、管教意識不強，會做不會教，能教教不好的問題比較突出，導致部隊官兵在訓練中隨意性較大，訓練效果不明顯。部隊急需懂得人體訓練科學原理的“明白人”來指導和組織軍事體育訓練。

1.2組訓形式較單一，多樣性不足

“厭訓”“怕訓”“恐訓”等問題在基層戰士身上體現明顯。每次訓練的方式方法老套，導致戰士感覺訓練枯燥乏味。在訓練中由于訓練不科學引發的傷病比比皆是，導致戰士們害怕訓練，甚至對訓練產生恐懼?，F在入伍的戰士都是90后，更偏向于接受較為豐富的訓練方式方法，這就需要部隊中有掌握軍事體育訓練的多種手段和方法、懂技能操作，善謀略指揮的“能干人”來示范和組織軍事體育技能訓練。

1.3缺乏有效的評估手段來評估訓練效果

“輕訓”“粗訓”“亂訓”和“野訓”等問題在基層部隊較為普遍。組織訓練的指揮員不懂得訓練原理，訓練方法老套，同時缺乏對訓練效果有效評估的手段。部隊倘若有了對訓練強度科學的評估手段和方法，那么就可以對新的訓練手段進行合理的評估，進而決定是否值得實施。

2 基層部隊軍事體育訓練需要的人才

2.1專業干部

能有效指揮和組織軍事體育訓練并進行科學合理計劃、協調控制的軍事體育專業干部。當前部隊從基層排長到機關參謀干事鮮有軍事體育專業畢業或經過專門的體育專業培訓經歷的干部，也很少有專門的機會、時間和平臺讓軍體訓練的干部去深造，專業的精通軍事體育訓練的干部較少。

2.2專業骨干

能有效組織戰士開展軍事體育教學和訓練的基層骨干班長?；鶎硬筷牭能娛麦w育訓練通常都是“以前怎么訓現在就怎么訓，以前怎么組織現在就怎么組織，以前班長怎么練我的我就怎么練別人”，缺乏與時俱進的科學的組訓方法，不懂軍事體育訓練的原則、方法、理論。

2.3專業士兵

參加過專業體育訓練，具有一定體育訓練基礎的士兵。從兵源上看，招收的新兵多向高學歷傾斜，招收入伍的新兵很少一部分具有較高專業知識，體育訓練專業的新兵更是較少。經過專業訓練的士兵與其他士兵一同訓練更能夠帶動訓練的專業性、高效性。

3 基層部隊軍事體育訓練骨干培養的方法

3.1持續開展軍體參謀和骨干的培訓

根據綱要對人才建設的要求，按照熱愛軍事體育事業、訓練成績優異、管理組訓能力突出的標準，繼續開展常態化的軍體參謀和軍體士官骨干的培訓[2]。在一定程度上可以進行“回爐”培訓，這樣從理論到實踐，再從實踐到理論，而后再實踐，通過這樣的理論與實踐相結合，對人才的培養更加高層化。

3.2外請軍事體育專業教員

在旅級單位開設為期一個月的軍事體育骨干培訓(集訓)。選拔一些基礎素質好、指揮能力強的士官骨干和干部參加。主要講授軍事體育訓練的相關理論原理，組織軍體訓練的方法，訓練計劃的制定和訓練傷病的預防與康復等基礎知識。培訓結束后，回到各單位擔任軍事體育訓練的專業骨干，負責連、營的軍事體育訓練計劃的制定與實施。

3.3吸收體育訓練方面的人才

在每年招兵入伍時機，對兵源素質、成分進行全面摸排，對符合入伍條件的體育骨干人才，優先入伍。通過后期的授課輔導，培訓學習，將其培養為不同專業的軍事體育訓練骨干人才。

3.4后期學習教育

通過軍事體育專業培訓的骨干，在后期的工作中通過組織訓練不斷積累經驗，同時加強自身的學習，提高理論功底，以理論指導訓練，以訓練檢驗理論，大力提升軍事體育訓練的科學性、高效性?？啥ㄆ诮M織觀摩交流和學習，掌握最新的軍事體育訓練科研信息。同時可以利用網絡搭建學習交流平臺，將軍體訓練的視頻，圖片、文章等做成專業的軟件供大家交流使用，實現軍事體育學習訓練網絡化，與時代并進。

[1] 劉化迪,朱瑞.為軍事體育訓練點亮“星星之火”[N].解放軍報, 2016-10-13(15).

[2] 林建棣.加強人才隊伍建設 為軍事體育訓練提供人力資源[J]. 軍事體育學報,2015,34(1):32—33.

OnStrengthinengtheCultivationofMilitarySportsTrainingBackboneinBasicUnit

DAI Jin-dong

(53st Element of Unit 73071, Xinyi 221400, China)

In recent years, with the development of actual combat training, the grass-roots units have become more and more aware of the importance of military physical training, but there are still some misconceptions about how to organize scientific military sports training. This paper analyzes the problems existing in the training of military sports teams in grass-roots units and the talents needed for military physical training in grass-roots units, and puts forward the methods for cultivating the backbone of military sports training in grass-roots units.

military training; backbone; cultivation

G87

A

1671-1300(2017)03-0117-02

2017-03-02

戴金東(1988—)，男，江蘇連云港人，排長。研究方向：軍事體育訓練。