關于高校武術教學的改革思考

柳 葳

東北大學秦皇島分校，河北 秦皇島 066004

關于高校武術教學的改革思考

柳 葳*

東北大學秦皇島分校，河北 秦皇島 066004

高校體育是高等教育的重要組成部分，其中武術是我國傳統的體育課程。武術教學不僅要求學生充分掌握武術的技術規范，更重要的是還能對學生起到強身健體、磨練意志的作用。為了充分的發揮出武術的重要作用，就要對現代高校武術的教學進行適應性的改革，以科學的教學方法和合理的教學手段提高高校學生身體素質、心理素質。本文對高校武術教學現存問題進行了比較深入的分析研究，在此基礎上，提出了具有針對性的高校武術教學改革，對于高校武術教學水平的不斷提高具有一定的促進作用。

高校；武術教學；改革

武術是我國傳統的體育項目，從全民健身到武術的奧運工程無一不展現出武術對于時代發展和國民身體素質中的重要性。因此，為了充分的發揮出武術的重要作用，通過在高校中開展武術教學具有十分重要的現實意義。但是在當今的高校武術教學中存在不少問題，嚴重影響了高校武術教學水平的不斷提升，所以就要對武術教學的實際情況進行充分的分析，積極推動高校武術教學改革注重理論與實際相結合，進而提高學生武術學習的積極性，從而發揮出武術的重要作用。

一、高校武術教學現存的問題

(一)專業武術教師數量少

雖然當前高校具備了充足的體育教師，但是其中的專業武術教師數量明顯不足，嚴重阻礙了高校武術教學的正常進行。武術是一種專業性非常強的體育科目，對教師的專業素質要求非常高，教師不僅自身要具有良好的武術專業技能，而且還能對武術進行比較全面的講解、演示，進而確保學生能對武術進行充分的了解學習。但是很多高校都沒有配備數量充足的專業武術教師，武術教學工作只能由非專業的教師進行，由于非專業武術教師自身對武術的理解程度和技能掌握等非常有限，這就嚴重影響了整個武術的教學工作，導致學生對于武術的學習不是很理解，無法真正的將武術的魅力充分展示出來。

(二)內容陳舊 形式單一

在當今高校的武術教學工作中，存在教學內容陳舊、形式單一等問題，嚴重影響了武術教學全面性的發展，對于武術教學的長遠發展尤為不利。其中各大高校的武術教學內容主要是長拳，武術教學創新能力嚴重不足，而且所采用的武術教材很長時間都沒有更新，導致其中的很多教學內容與當今高校的武術教學要求顯得格格不入，嚴重影響了高校武術教學效果。同時，絕大多數的大學生都沒有接受系統全面的武術訓練，武術學習的基礎往往非常差，再加上已經過了武術學習的最佳年齡，身體的柔韌性和素質不能滿足武術學習的要求?？菰锓ξ兜奈湫g教學方式并不能激起大學生對于武術學習的積極性，進而導致對學習武術失去興趣，長此以往會對導致高校武術教學科目形同虛設。

(三)教材滯后 缺乏實用價值

中國武術具有獨特的魅力，在高校體育教學中引入武術教學，能夠增加高校體育教學的全面性，通過武術的內養氣外養質的方式提高高校學生的心理和生理素質。但是，當前高校武術教學中所沿用的教材仍舊是十幾年前所編寫的，內容陳舊，創新能力嚴重不足，不能滿足當前高校武術教學的需求。另一方面，當前的高校武術教學內容流于形式，缺乏必要的實用性。傳統套路演練的方式在競技比賽或實際生活中缺乏行動性，不能很好的適應情況變化的要求。

二、高校武術教學的改革

(一)提高武術高教師專業技能，強化師資隊伍

武術教師在高校武術教學中發揮著不可替代的重要作用，為了確保高校武術教學工作得以順利開展，就需要配備足夠的專業武術教師。因此，各大高校要注重提高武術教師的專業技能，強化師資隊伍，為高校武術教學打下堅實的基礎。高?？梢酝ㄟ^吸納武術專業技能水平高、教學經驗豐富的武術教師來增強武術教師隊伍，并對所有的武術教師進行系統全面的武術培訓，進而逐漸提高武術教師的整體水平，從而提高武術教學水平，實現高校武術教學的改革目的。

(二)從實際出發，編寫適合本校學生的武術教材

在進行高校武術教材的編寫過程中，要充分的考慮當前高校武術教學的實際情況，結合高校學生特點制定合理的教學大綱和計劃，進而確保所編寫的教材更加契合實際、具有針對性。武術教材要以中國武術的發展趨勢作為編寫的核心內容，以當前大學生的身體素質水平作為編寫基礎，結合當前武術特點和高校體育課程教學的基本情況制定出更符合當代大學生需求的武術教材。在武術教材中要體現出武術教學的層次性、創新性和實用性，進而提升大學生對武術學習的興趣。

(三)逐步完善武術套路學習，體現技擊性

要針對高校武術教學缺乏實用性的問題，在武術教學改革中進行重點解決處理，進而逐步完善武術套路學習，體現技擊性。通過將中國武術的套路與技擊性進行有機的組合，在武術原本套路動作的基礎上，依據技擊性的要求，對武術的技術規格、動作幅度等方面進行系統全面的改良，從而將技擊性充分的融于武術套路中。

三、結語

總而言之，為了提高當今高校武術教學的效果，就要對當前高校武術教學工作中的問題進行系統全面的分析，并結合高校武術教學的實際需要進行有針對性的武術教學改革，進而不斷提升高校武術的教學水平，從而確保武術教學能夠更好地適應當今高校體育教學的需要。

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柳葳(1980-)，女，漢族，遼寧錦州人，碩士研究生，東北大學秦皇島分校，講師，研究方向：體育教育，社會體育等。

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