淺談如何做好新媒體時代的共青團工作

龐楠

摘 要：共青團是引領當代青年成長成才的重要組織，對青年群體的健康發展意義重大。隨著網絡信息時代的帶來，新媒體的崛起與發展對共青團工作帶來了新的機遇和挑戰。因此，新時期的團委政工人員應當善于把握機遇、敢于迎接挑戰，利用好新媒體不斷加強和改進共青團工作。

關鍵詞：新媒體；共青團工作；策略探析

一、新媒體時代共青團工作面臨的機遇和挑戰

（一）機遇

隨著網絡信息技術的快速發展，新媒體已經地進入到當下青年一代的生活、工作和學習之中，受到青年群體的喜愛和追捧。開放的網絡環境、青年人活躍的思維方式、個性化的行為方式、多元化的世界觀、人生觀和價值觀使得原有的、傳統的共青團政工工作模式已經無法滿足現實的需要。微博、微信、QQ等新媒體的出現改變了過去信息傳播受時間與空間限制的狀況，人與人之間的交流除了過去的見面、電話、書信之外，又增加了更多的方式與方法?？梢哉f，新媒體時代的共青團工作的載體擴大，工作方式也不再受時間與空間的約束，可以隨時隨地的展開。而作為共青團工作人員，其開展政工工作的內容，結構也可以利用新媒體提供的新的信息源、新的平臺。因此，共青團工作人員應當抓住抓住新媒體帶來的機遇，利用新媒體帶來的便捷，更好的開展政工工作。

（二）挑戰

網絡信息化帶動下的新媒體發展同樣也給共青團工作帶來了很多挑戰。首先，信息的傳播受到時間與空間的限制越來越小，而一些負面的、消息的、甚至反動的思想言論也會利用新媒體這一平臺迅速的傳播，給青年一代的思想健康帶來危害。其次，新媒體所獲取的信息的準確性和真實性難以把握，青年人的辨別能力有限，有時難以自行分別出信息的真假、虛實，導致一些謠言、謊言四起，真實消息反而被淹沒和忽視。第三，新媒體在信息傳播過程中本身帶有較強的預見性、隱蔽性和虛擬性，容易使青年人受到不良信息的影響造成思想和行為上的偏差，有時甚至受不良信息的影響做出一些危害社會、危害國家的事情。這便需要共青團工作人員認清形勢的復雜性，強化新媒體的應用，加強與青年群體的交流，及時發現問題并解決問題。

二、新媒體時代做好共青團工作的策略探析

（一）加強學習主動適應

新媒體時代的到來給團委政工工作帶來了新的機遇和挑戰，作為政工人員，應當認識到新媒體時代做好青年群體思想政治工作的重要意義，主動作為，適應新媒體時代政工工作的新變化、新要求，不能“等、靠”。必須改變原有的工作模式，探索適合新媒體時代的新的團委政工工作路徑。加強對新媒體應用的學習，使自己首先熟悉新媒體額的傳播方式和作用效力，為自身今后的工作奠定基礎。

（二）利用新媒體做好宣傳教育工作

團委工作人員應當認識到新媒體給圖案政工工作帶來的機遇和挑戰，及時的更新思路，隨機應變，利用好新媒體帶來的機遇，避免一些問題。首先，應當利用新媒體做好正能量的宣傳工作，針對當前青年群體在應用新媒體時可能會遭遇的問題展開研究，加強思想政治教育，引導其正確合理的使用新媒體，自覺抵制不良的誘惑，指導廣大青年人會用新媒體、用好新媒體。第二，通過教育和引導，提高青年人在新媒體平臺上分辨信息的能力。針對目前新媒體平臺中出現的欺詐、反動、迷信、暴力等不良信息，團委應當主動為青年人揭露和抨擊，使其認識到這些信息的虛假性和反動性，在心底里主動建立防線。第三，團委應當借助新媒體多舉辦一些優秀的、進步的團屬網絡活動，如創辦團委微信公眾號、微博平臺等，組織“網上學雷鋒日活動”等，在這些活動中向廣大參與進來的青年人宣傳正能量，促進其思想覺悟和政治素質的提升。

（三）推進新媒體規范化管理機制

政工工作只有參與到新媒體中來，才能及時的發現機遇，及時的解決問題。因此，團委應當主動參與、積極作為，利用好新媒體時代的紅利。而要達成上述目標，就必須首先構建號共青團工作的新媒體平臺，并進行規范化的管理。首先，各團委應當根據自身的實際情況在新媒體上建立各自的交流、工作平臺，如此外，有些單位原本建有門戶網站，可以對原有的網站進行改造，如設置留言板、互動論壇等板塊，為青年團員提供一個與團組織相互交流溝通的平臺。團委政工人員可以通過在該平臺上與青年團員之間的交流中及時發現一些問題，并及時采取有效措施予以解決。第二，新媒體平臺建立之后，團委應當迅速構建一整套規范化網絡管理制度，引導青年人正確的使用新媒體，規范自己的網上言行，保守組織的秘密。第三，主動與公安網監部門合作，及時反饋一些工作中發現的新媒體平臺中出現的具有煽動性、反動性和違法性的信息，盡自身的努力最大限度的為廣大青年人群構筑一個健康、和諧、積極的新媒體互動平臺。

三、小結

綜上所述，新媒體時代的到來給共青團工作帶來了新的機遇，也提出了新的挑戰。作為團委政工人員，必須正視現實、抓住機遇、迎接挑戰、主動作為，認真分析新媒體時代共青團政工工作的特點，改革一些舊的工作模式和工作方法，是自身的政工工作進一步適應新媒體時代的要求，更好的發揮作用。

參考文獻：

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