淺談高中籃球教練員應該具備的幾種能力

袁軍

摘 要：隨著社會的發展，運動成為人們生活中不可缺少的愛好，而在運動中籃球項目擁有眾多愛好者。而在高中時期籃球項目已經表現出其教育中的科學性和專業性。如何更好地當好高中籃球教練員成為籃球運動發展的新問題。

關鍵詞：高中；各種能力；籃球教練員

要想當好一個教練員就必須從提高自己的籃球技戰術能力、管理能力、人際交往能力和終身學習能力等。因為帶好高中籃球隊是一項復雜而系統的工程，只有從多角度來提升教練員的能力，方能讓高中籃球隊在比賽中取得好的成績。本文將從四個方面進行分析并拿出切實有效的解決辦法，讓籃球隊在一場激烈的籃球賽中獲勝。

一、臨場指揮的能力

在籃球比賽中教練員必須根據場上情況進行預判，對下一步球隊應采取什么策略進行及時調整，通過對戰機的捕捉，爭取比賽的主動。教練員除了在賽前對比賽進行預判，制定有效計劃，進行模擬訓練外，一定要有臨場指揮能力，教練員只有冷靜地通過對千變萬化的比賽情況進行了解，用觀察所得到的情況與預案進行比較，作出相應的改變?；@球教練員臨場指揮能力要求具有靈活性的特點，教練要有戰術、陣容臨場應變的能力，要依據場上狀況靈活用人。盡量形成局部的以多打少，以快打慢，以強打弱。如果賽前對對方沒有了解，就應該用試探性打法，首發萬金油陣容。讓對方在短時間內無法捕捉到己方的戰術意圖，同時摸透對方的戰略意圖和戰術特點，及時修改戰術，取得比賽主動權。

二、終身學習能力

終身學習即我們常說的“活到老，學到老?！钡渚鑳群瓍s遠遠超“活到老，學到老”這一俗語，因為終身學習是一種發自內心具有高強的源動力的一種學習態度與能力。只要愿意學習，就可以在任何空閑的時間里進行學習，教練員應該利用自己空閑時間提升自己的專業素養能力，不斷更新自己的知識、訓練理論和方法，學習最新的籃球戰術、戰略，利用在公交車上、業余休息時間了解本專業的技、戰術走向和規則變化及導向，從而更好地進行科學的訓練。對本專項技術、戰術發展趨勢進行預判。同時學習國內外先進的訓練方法和經驗，對運動員施以科學的訓練。要想成為一個合格的教練員就必須不斷地學習，擴充自己的知識儲備，加強自身學習能力。

三、管理能力

管理能力就是對隊伍的掌控能力。在管理籃球隊伍時要堅持以人為本、科學化管理，對于高中生要敢管、會管、管好。管理中要消除管理上的缺點、漏洞，要注重運動員運動的制度建設，只有堅持以人為本的管理隊員，才能避免球員的逆反心理。此外，還要注重用科學化管理。只有科學化管理，才可以避免球員在訓練中、在日常生活中出現對教練員的非暴力不合作，從而使隊伍人心渙散。敢管是指對隊員要嚴格要求，不能因為其各種各樣的理由放任其不良習慣，尤其是對尖子隊員，只有敢管才能避免尖子隊員過剛易折。會管，是指要注意方法，要合理運用宣傳教育方法和經濟鼓勵方法，在取得成績或遭受失敗后，可以適當地利用與全體隊員一起聚餐的方式來團結和鼓勵隊員們。該管是指有的時候要管，有的時候不要管，高中生愛玩，小玩笑無傷大雅不要管，但凡涉及黃賭毒等不良問題時一定要下狠手，嚴管到底。這也要求教練員在思想、訓練、生活多個方面都要具備高素質的管理能力。

四、人際交往能力

要成為一名出色的教練員，除了出色地完成自己的本職工作，掌握本專業的基本知識、技能和科學的訓練方法、終身學習能力、高素質的管理能力以外，還要有著出色的人際交往能力。要學會與隊員建立良好的人際關系，懂得與隊員融洽地相處。正確地處理隊員等眾多復雜的人際關系。因為只有在良好的人際關系下、在和諧友好的氛圍里進行工作，方能提高工作效率，提升團隊管理質量，從而輕松地完成團隊預定目標。由于社會性質決定每個人的人際關系都是一種開放性的多維網絡結構，所以在籃球團隊中其主導作用的教練員的人際關系更為重要，因其工作性質和特點要求需要與領導、同行、隊員、科研人員、贊助商等一切與之有關系的人和單位進行交往。只有良好的人際關系才能讓這些外力成為動力而非阻力，教練員擁有一個良好的人際關系也可以更好地促進和保證訓練工作的順利進行和取得良好的比賽成績。提升籃球運動員的水平是多方面因數影響而成的。這當中與教練員水平與素質能力的高低有著重要的關系，一個優秀的教練員可以帶著團隊走向勝利，而一個水平低下的教練員很有可能讓團隊走向衰敗。

可以說，教練員只有做到與時俱進、掌握本專業的基本知識、技能和科學的訓練方法、終身學習能力、高素質的管理能力等才能使自身的隊伍朝著更高的水平前進，才能使自身的隊伍越來

越好。

參考文獻：

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編輯 謝尾合