想象，創作的翅膀

名師檔案：田恒民，中學語文高級教師，安徽省作家協會會員，固鎮縣優秀教師，現任教于安徽省固鎮縣石湖中學，擔任校報《弘毅》與?？剁婈栁脑贰穲绦锌偩?。2007年榮獲全國教師語言文字基本功大賽三等獎，連續三年參與安徽省高考語文命題工作。在各類刊物上發表教學論文十余篇。

同學少年 您覺得寫好文章最重要的一點是什么？

最重要的是想象，因為想象是一切創造的翅膀。愛因斯坦的質能方程、牛頓的萬有引力定律、門捷列夫的元素周期表、凱庫勒的苯分子環狀結構、萊特兄弟發明制造的飛機，等等，都是創造性想象的結果。想象是創造的先導，是思維騰飛的翅膀，科學的每一項巨大成就，都是以大膽的想象為出發點的，都是靠大膽的想象創造出來的。

而寫作本身，即為一種創造。故而，寫好一篇文章一定離不開豐富的想象?？吕章芍握f，想象是藝術創作的靈魂。一個作家最杰出的才能，就是非凡的想象力。想象，能創造很多奇跡，使我們“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”。

同學少年 是不是說很多同學的作文敗在想象不夠豐富？

是的。很多同學的作文寫不好，實際上是創造性聯想與想象的能力不足。展開想象的翅膀，讓筆下的一事、一物、一言，從現實世界起飛，源于現實而高于現實、美于現實。

像李白，以似火的激情驅動想象，他的詩篇氣象如煙霞紛飛，變幻莫測，迷離惝恍；如天馬行空，縱橫馳騁，不可羈勒。

像吳承恩，展開神妙奇幻的想象，他在《西游記》中塑造的神妖鬼怪，乘想象之云霧，自由自在地上天、入地、下海。

像蒲松齡，馳騁豐富而奇特的想象，他的《聊齋志異》中那些花妖狐仙、山精水怪、神仙鬼魅，奇人異事，超越生死，超越凡俗，如夢如幻。

同學少年 請您具體談一談想象在寫作中的作用。

展開想象的翅膀，能讓我們“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”“籠天地于形內，挫萬物于筆端”“寂然凝慮，思接千載；悄焉動容，視通萬里”。古今中外的人、事、物、理、情，妙言警句，皆會隨想象飛入我們的視野，飛進我們的心靈。萬事萬物皆為我而來，為我所用，下筆時自然如有神助。積學以儲寶，酌理以富才，世事洞明，人情練達，何愁言之無物、言而無文？

同學少年 很多同學可能要問，怎樣才能提高想象與聯想能力呢？

我經常對學生講，要走進大自然，感悟大自然，因為大自然總是能最大限度地調動我們的想象：一朵浪花，能讓我們想象大海的浩渺；一顆星星，能讓我們想象夜空的深邃；一片樹葉，能讓我們想象森林的廣袤；一滴露珠，能讓我們想象黎明的清新；一彎新月，能讓我們想象夜空的寧靜。蚌孕沙而成珠，使我們聯想到要有所成就，就要經歷痛苦，升華痛苦；蛹破繭而成蝶，使我們聯想到只有忍受疼痛，艱苦奮斗，才能擺脫束縛，沖破生命的黑暗，成就美麗的人生。

當然，我們還要深入生活，感悟生活，領悟人生的真諦，生活總會最大限度地啟發我們的聯想與想象：審堂下之陰，而知日月之行，陰陽之變；見瓶水之冰，而知天下之寒，魚鱉之藏也。見蟻穴，而知千里之堤將潰；見突隙之煙，而知百尺之室將焚。一個“V”形手勢，能讓我們想到勝利、成功、得意、自信；蒙娜麗莎的一個微笑，使我們不由想象她那神秘而美麗的內心世界……

（責任編輯 張毓春）