淺談“讓學引思”主題下《道德與法治》教材中法制內容的教學及滲透

蔡露

[摘要]在課堂改革不斷深入的過程中，把轉變學生的思維及教學方式作為切入點，是實現有效教學的重要源頭。因此作為教師我們要知道：在課堂上不僅要傳授一些學術知識，而且要通過課堂中的渠道，給學生灌輸一些做人的道理，所謂“先成人，再成材”，倡導的就是這一道理。在2016年，鹽城師范大學教授提出的“讓學引思”的課堂教學改革已經逐步落實到課堂中，其主要目的便是踐行讓學引思，使學生在接受知識的同時，能夠舉一反三，懂得做人的道理，成為一個遵紀守法、富有道德的人，因此作為教師要高度重視在課堂中滲透法制內容。

[關鍵詞]讓學引思；道德與法治；法制內容

新課改曾指出：教師要在課堂中積極引導學生認識法制，充分利用學生的好奇心，增強學生在吸收知識方面的策略引導。因此課堂中要有機地應用“讓學引思”的教學理念，創建一個合理有效的生本課堂。而道德與法治這門課程對學生包括道德意識、法制觀念等基本素質的養成意義重大，這就要求相關教師充分貫徹落實道德教育及法制滲透，讓課堂生動潑，進發出智慧的光輝，引領學生成為新時代的主人。本文主要結合“讓學引思”教學理念，主要略談道德與法治教材中法制內容的教學及滲透

一、“讓學”理念貫穿新教材，開拓新的教學模式

在授課中教師要深入探究政治新素材、教學新模式，摒棄低俗的、傳統的、效率低下的教學模式，以學生作為課堂的主體，而不是讓學生被動地接受知識。傳統的思想道德考試重在塑造學生的理論知識和行為規范，而在“讓學”理念的貫徹下，是需要教師側重于道德與法制內容的講解，讓學生自主地在日常生活中遵紀守法，做一名合格的公民。那么教師如何做才能讓學生愿意學習晦澀無聊的法制知識呢？這就需要教師和學生之間多一些溝通。找到學生喜歡的幾個法律板塊，再進一步滲透法律知識，達到高效的課堂模式。比如在道德與法治中《會變臉的水》一課的教學中，充分體現“讓學引思”的核心理念，讓學生擁有更多的機會去親身體驗活動，自由學習“自尊自愛”的本質，如此以來，通過學生與教師的雙向溝通作用，間接地將法制觀念植入學生的頭腦之中，加強學生對法律意識的重視程度，可以正確的學法、守法、懂法，從而可以在以后的生活中正確地維護自己的權益。

二、應用“讓學引思”理念，讓學生多渠道習得法制內容

饈德與法治》這門課程是學校提升學生素質安全意識的基礎課程，教師要嚴格依據新課程提出的標準，把“讓學引思”的教學理念應用到教學中去，順應目前學生的身心發展特點，讓學生在學習生活中快樂成長。目前重編的道德與法治教材中每一課中都包含一條主線，旨在通過這樣的編排設計，讓教材能夠更好地符合學生的心意，學生可以自如地的與周遭同學和教師溝通，從而增進師生間的感情，為課堂的高效性打下基礎。新的書本中包括“依據你的生活經驗”“自主思索與探討”“知識輸入與輸出”等步驟，給予學生一個廣闊的思維放飛空間。書本中要強調法律的教育，教師要善于靈活應用教材，善于將晦澀難懂的法律知識通過一個個小故事的形式轉述給學生。比如在上《對生命的沉思》這篇文章的授課中，通過文章一系列的人事來流露出生命的偉大與脆弱，從而讓學生能夠敬畏自然、敬畏生命、熱愛生活、珍惜生命，教師要注意選材，要切合實際地選取身邊的一些典型例子，結合這個時期青少年的心理特點進行傳授，有目的性的一對多形式進行授課，來呼吁學生熱愛生命，關愛自然，以此來激發孩童心中的真善美。與此同時，教師為了充分發揮學生的主觀能動性，可以給與學生一定的時間進行小組討論，以此來加深學生對生活的理解。由于目前社會浮躁因素太多，充斥著一些不良因素極易影響學生染上不良嗜好，對此教師應該找到突破學生生活中的矛盾為切入點，將道德與法治深刻地烙印在學生頭腦中，規范學生的行為與舉止。

三、圍繞“讓學引思”教學理念，讓學生自主探究法制內容

《道德與法治》是唯一一本打破傳統教學理念的工具書，旨在整合多領域內容知識來豐富學生的視野，充分地做到為學生的思想做加法及德智體全面發展的作用。為此相關老師要充分把“讓學引思”的理念落實到實處，積極開展各項活動來組織學生一起合作學習，在活動中體現法治教育與道德教育，努力為學生解決學習生活中存在的問題。培養學生成為一個有道德、人格健全的人。要求學生掌握一定的法律知識來武裝自己，只有如此，才能為社會做貢獻。初中政治課改曾明確指出：要培養學生樹立法律意識、公共責任心和全球意識、學會對傳統進行革新與發揚，弘揚傳統民族精神，傳承中華文化。因此，教師要時刻關注學生法律意識的強弱，設計出合理有效的課堂，協助學生學習法律知識，讓學生愛上政治這門課程。

總之，只有深入貫徹落實新課改中“讓學引思”的教學理念才能充分發揮學生的主觀能動性，提升學生的法制觀念和維權意識，使得學生能夠從多角度思考問題、剖析問題。而教師也要提升對教材的認識理解，結合實際，創新教學模式，引領學生成為新一代的佼佼者。

（作者單位：江蘇省鹽城市南苑小學）