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論媒體融合背景下播音主持職業素養的提升策略

2017-07-21 12:26李海璐
采寫編 2017年3期
關鍵詞:播音主持

李海璐

內容提要:自從信息化浪潮席卷全球,以第三代互聯網為依托,在微信、QQ、新浪微博等平臺上產生并發展出了一種全面的新媒體形態。它們在新聞傳達的文風和表達要素上發生了巨大的變化,在新聞選材、新聞表達方式、新聞傳播特性上產生了巨大的突破和變革,這樣的新媒體傳播方式對傳統的廣播電視傳媒產生了巨大的影響和挑戰。

關鍵詞:新媒體融合;播音主持;職業素養提升

前言:時至今日,新媒體傳播已經遍地開花,廣播電視播音主持必須自覺地糅合新媒體的優勢,才能夠充分發揮其黨和人民喉舌的作用。本文簡單解析了新媒體傳播與廣播電視播音主持的相互作用及交叉互補的可能性和必要性,并詮釋其相互融合后的播音主持策略。

一、電視播音主持人的素質要求

(一)形象素質。廣播電視播音主持是公眾人物,也是公眾形象的代表,更是黨和人民喉舌的象征,其外在的形象是基礎的職業要求,這一點是構成廣播電視播音主持工作效果的重要組成。廣播電視播音主持的形象包括:表情、儀態氣質、著裝。

首先,表情的控制和展現方面,廣播電視播音主持應當依據電視節目的受眾、種類、播出時間等決定其表情的風格,表情作為無聲的語言,是潛在的節目形象和節目主題暗示,也是主持人的基本功和進步的關鍵。其次,儀態氣質方面,主要表現為端正的坐姿、大方的動作、無可挑剔的語氣等,簡而言之,就是觀眾對主持人的潛意識印象的總和,廣播電視播音主持在電視機前接受數以萬計觀眾的“放大鏡”,必須做到中規中矩、無可挑剔。

(二)語言素質。一名合格的廣播電視播音主持,其語言能力必然非常高超。語言功底是決定播音效果的直接因素和最關鍵因素。廣播電視播音主持的語言能力首先決定自身話語是否能被觀眾聽懂和接受,其次也影響觀眾的語言風格和語言表達,同時更決定了節目的風格和定位。語言能力包含語音和內容兩方面。第一,廣播電視播音主持要具備標準的普通話,某些方言臺則需要主持人有比較普遍適應觀眾的方言水平;第二,廣播電視播音主持需要富有感染力的語調起伏,這可以確保觀眾注意力的集中,也可以提高內容的表達效果;第三,廣播電視播音主持需要高水平的稿件,語言需要精彩、文彩、出彩,才能提高節目格調,充當好黨和人民的喉舌;第四,廣播電視播音主持需要較好的文化素質,適當的對新聞進行臨場點評、與場外進行交流等。

(三)心理素質。任何一個職業都需要良好的心理素質,而對于需要面對公眾和臨場表現的職業則更加如此。廣播電視播音主持需要高度的責任心、事業心等職業素質,需要專注、客觀、冷靜等心理品質。第一,責任心可以讓新聞人對其新聞內容有高度的敏感性,一定程度上保證了內容的真實;第二,事業心可以保證播音員的職業技能不斷進步,適應時代的新技術新思想新技能;第三,專注可以排除掉場內外的各種干擾,將播音員的技能完全的展示出來;第四,客觀的新聞態度可以使得播音員自我控制,在播報新聞時不摻雜個人感情,確保帶給觀眾客觀中立的新聞內容;第五,冷靜從容的心理品質可以讓播音員遇到任何突發情況時保持住自身的表現,保證節目質量。

(四)政治素質。廣播電視播音主持需要廣泛地對各個學科有粗淺的了解以及較高的文學儲備。在播報各種題材新聞的時候能夠準確使用術語表達自己的觀點、不至于鬧出極其不專業的笑話、或者給專家提一些十分幼稚的問題。在對內容進行解讀時,需要掌握好語言表達的技巧,力求客觀中立無歧義,避免偏頗的政治觀點流露,避免產生不合理的解讀,進而避免導致輿論被引爆的惡性事件。

二、電視播音主持人的素質提升策略

(一)注重主持人素質全面訓練。在廣播電視傳媒事業中,廣播電視播音主持是主要的前臺操作執行人員,其綜合素質基本等價于節目呈現出的電視團隊的綜合素質。對廣播電視播音主持的綜合素質培訓,是最直接有效的培訓。在操作中,可以分層分級分次地、定時不定時地進行靈活的培訓。在培訓目標上,其一是提高廣播電視播音主持的普通話、方言水平,提高在表達中的字音的準確度、語氣的感染力等;其二是提高全科基礎能力,對于各個專業的基本知識進行簡要的了解;第三是提高政治敏感性,明確紅線,端正政治態度,了解時事和政治語言;第四,進行專業的整體形象設計;第五,強化心理素質。在培訓方式上,可以采取多種方式,如對語言表達進行實訓、對普通話各專業知識進行進修、心理素拓、政治講座、咨詢專業心理咨詢師、形象設計團隊等。

(二)積極開展主持人下基層活動。提高廣播電視播音主持的各方面素質,最簡單的綜合性手段就是下基層。廣播電視行業應當組織下基層活動,讓主持人真正走進城市角落、走進農村、走進貧困山區、走進貧困戶、走進失獨家庭,在其中真切地體驗人民的需求和呼聲,參與到基層中去。黨的宗旨是全心全意為人民服務,黨的群眾路線要求我們從群眾中來到群眾中去。作為黨和人民的喉舌,廣播電視播音主持有義務實踐群眾路線,多在基層走動,更多地感受基層的呼聲,在發言中更能說出觀眾心中所想。

(三)強化主持策略培養。首先,廣播電視播音主持應當注意音色在節目中的關鍵作用。廣播電視播音主持一般都具有較優美的音色,這在播音主持中具有很大的意義,能夠給觀眾帶來非常大的藝術享受。所以,在主持中,要充分發揮出最優美的音色,在日常中,要堅持保養嗓子,鍛煉嗓子,以獲得更好的音色,更好地為節目服務。

其次,廣播電視播音主持需要較高的社會閱歷水平和從事新聞行業的工作經歷。廣播電視播音主持需要在節目中保證其話語的邏輯連貫性和語言連貫性,根據新聞的主要內容進行適度的拓展推廣,避免內容的簡單重復。對于這個需要,只有豐富的經驗才能滿足。豐富的閱歷可以從多個視角解讀新聞,豐富的從業經驗可以調整語句順序,保證對觀眾的吸引力,防止觀眾認為新聞無趣,由此潛在但顯著地提高提高了語句質量和節目質量。

廣播電視播音主持需要充沛的感情。電視廣播因為其圖像與聲音的結合,而具有強大的情感傳達作用,成為心理的共鳴箱。主持人在節目中,起到的作用就是將節目需要傳達的情感,原原本本地呈現給觀眾,也即是節目與觀眾間的情感橋梁。在這里,實際上廣播電視播音主持成為了一名演員,根據“劇本”的需要表現出應有的情感,而充沛的情感才能提高觀眾對節目的共鳴,進而提高觀眾的滿意度。

廣播電視播音主持需要很強的急智。在新聞的銜接過渡中、在節目的空檔期、在發生突發狀況時,需要主持人用自由發揮來填補稿件沒有提到的內容,這個時候對主持人的要求非常高,既要切合主題,又要保持與稿件一致的語句風格,同時也不能用口語表達。在日常的自我提高中,應當高度重視急智的培養。

參考文獻:

[1]倪選林.大眾傳媒視野下播音主持職業素養提升研究[J].科技資訊,2016(06).

[2]徐慧瑩.關于播音主持基本素養的思考[J].新聞傳播,2016(05).

(作者單位:張家口廣播電視臺)

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