教育改革背景下職業中專體育教學模式的淺究

張亞梅

摘要：在全新的教育改革背景下，越來越多的教育者意識到體育教學的重要性，提高對該課程的重視度符合素質教育的要求。體育教學能夠在一定程度上促進學生的全面發展，因此，職業中專學校也開始重視體育教學，為了能夠跟得上時代發展的步伐，當前中專學校應對自身體育教學做出全面的改革，以此促進教學質量及效率的提升?；诖?，本文首先針對當前職業中專學校體育教學的實際發展狀況進行了分析，并在此基礎上采取了行之有效的改革方案，皆是為了保證其體育教學得到進一步的發展。

關鍵詞：中專學校；體育教學；改革對策

職業中專教學的主要目標是為社會及國家的發展培養一批批優秀的實用型人才，所以，學校教學應隨著新課程改革的深入實施而不斷的改革。最近幾年，我國職業中專學校出現學生身體素質整體下降的趨勢，造成這一問題發生的主要原因則是忽略了體育教學的重要性。本文將對中專學校體育教學現狀進行分析，并找出行之有效的對策。

1 新教育改革背景下職業中專學校體育教學的發展狀況

素質教育背景下要求學校在開展教育教學活動時，不能只是將關注的目光放在基礎知識及教材知識教導上，應注重學生身心綜合發展，充分體現出健康第一的重要指導思想。但是，當前職業中專學校并沒有對體育教學有一個正確的認識，只是注重形式的體現，導致一系列問題存在，因此，我們必須要找出癥結所在。

（1）存在嚴重的重技術輕理論的現象。很多學校為了能夠帶動學生學習體育課程的興趣，所以將教學的重點放在了技術傳授上，并沒有重視理論知識的學習，導致理論知識被逐漸忽視；（2）體育教學基礎設施欠缺。體育教學中肯定會運用到各種基礎設施，但是目前很多學校欠缺導致在一定程度上影響了中專體育教學質量。由于我國中專學校對體育教學的不重視，所以在資金投入相對缺乏，使得體育教學設施不夠完善，成為學生體質下降的重要因素之一。（3）師資隊伍建設有待提高。教師的水平與素質對學生的學習成績、教師的教學效果，乃至整個體育教學的開展都起到了重要作用。因此，中專學校應將提高教師水平作為重要任務，對體育教學給予足夠重視，建設一支高素質水平的師資隊伍，提高體育教學效果，促進學生體質逐漸上升。（4）教學檢查與評價缺乏科學性。當前中專學校在體育教學檢查與評價上缺乏科學性，大多數中專學校的體育課考核還是以考技術，測達標為主。這種不合理的教學評價不利于學生體育實踐能力的培養，這種教學評價方式方法與“健康第一”的指導思想嚴重不符。（5）中專學生自身素質問題。中專學生普遍文化基礎較差，對學習缺乏興趣，對學習目標不夠明確。再者，中專生生活方式不夠合理，不良嗜好相對較多，逆反心理比較強。由于大多數學生進入中專時年齡較小，在一定程度上缺乏吃苦耐勞的精神。大部分學生是來自偏遠農村，農村教育發展相對落后，對體育課的重視程度不夠，難免導致許多學生存在“無病即健康”的錯誤思想。

2 職業中專學校體育改革的思路論述

2.1 明確自身的獨到之處

與其他普通性質的中學相比較，職業中專還是有一定的差異所在。在普通中學教學過程中還是將重點放在基礎知識學習上，而職業中專則是更多的對學生專業技能的培訓，重點針對應用型人才進行培養。大部分的中專學生從學校畢業后就會進入到社會結業，不會再接受更深層次的教育。因此，當前中專學校應該培養學生終身學習意識，不斷提高自身素質。中專學校應該結合當前體育教學問題為本校學生今后的發展奠定良好基礎，建立適合中專學校特點的教學體系。

2.2 注重對理論知識的教育力度

學習并不是一朝一夕就能夠完成，其屬于系統性很強的任務類型，而想要通過學習取得理想的效果，那么不能只依靠實踐教學實現。所以，體育教學中教師在注重學生技能培訓的同時，應加強對理論知識的教育力度，將理論知識與實踐教學有機結合，否則，根本無法取得預期的學習效果。據此，中專學校應該及時轉變觀念，將理論課程教學放在重要位置，將其全面貫徹到技術教學過程中，讓學生在趣味中學習理論知識。

2.3 培養學生終身體育意識

并不是離開了校園以后就意味著學習終止，所謂“活到老學到老”，在實際體育教學中教師應注重對學生終身體育意識的培養，讓學生畢業后也可以將學到的知識靈活的運用到體育鍛煉中?？墒怯捎谀壳昂芏嗦殬I中專學校忽略了體育課程的重要性，導致學生接受不到正規系統的體育訓練。然而，在快速的社會發展局勢下，學生面臨著更高的要求，他們不僅要具備專業技術，還應該擁有一個強壯的體魄來面對競爭激烈的社會。

2.4 加大對體育教學的投入力度，創建高素質教師團隊

上文中提到影響中專學校體育教學質量持續低下的主要原因之一是對其投資力度不足，導致基礎設施欠缺造成的。所以，新的教育改革背景下要加大對體育教學資金的投入力度，不斷完善體育基礎設施，優化教學環境。同時重視對教師的職業培訓，改善教師待遇，提高教師教學的積極性，提高教師素質，促進中專學校體育教學發展。

3 改善職業中專學校體育教學改革的有效途徑

3.1 政府加大對其管理力度

職業中專教育活動的開展離不開政府部門的支持與管理，這就需要政府部門正確認識職業學院體育教學的重要性，對其展開正確的引導。同時還可以不定期的針對職業中專體育教學開展各種運動比賽活動，組織體育學術交流活動等，同時采用鼓勵機制，每年在中專學校中評選一位優秀教育工作者，以此充分激發體育教師的工作激情。政府必須加大管理力度，培養出適應時代發展需求的專業技術人才。

3.2 采取快樂教學法開展教學活動

實際上，職業中專的學生平均年齡都不大，在思維發展上還不夠成熟，所以具有很大的可塑性。教師應根據學生這一特點在體育教學時采取快樂教學法，以此激發學生參與體育學習的積極性，提升學生學習體育的興趣，讓學生在快樂的氛圍中開展學習，有利于培養學生的堅強意志和良好習慣。

3.3 加大對體育教學方法的優化改革

教育教學活動應隨著社會的發展做出相應的改革，這樣才能適應時代發展的需求，培養出更多優秀的實用型人才。所以，新課程改革背景下職業中專學校要徹底轉變教學觀念，將學生的健康發展放在重要位置，讓學生在理論知識學習中形成堅強的毅力，獲得健康的身體，當然，在這個過程中，教師必須以身作則，用自身行為去影響學生，將中專教育特點與體育專業知識結合起來，幫助學生樹立終身體育思想，促進學生身體健康發展。

3.4 結合實際制定合理的教學計劃

職業中專學校在實際進行體育教學過程中，應突破原有的時間與空間限制，將多樣化的內容結合起來實施教學活動，如：家庭體育、娛樂體育及部分競技體育等，這樣不但可以讓學生了解一定的健康知識，同時還可以掌握強身健體的基本方法，對學生養成良好的體育鍛煉習慣非常有益，極大的增強了學生終身體育的意識。

4 結束語

全新的教育改革背景下，我國每個層級的教育機構面臨著更大的挑戰，同時也呈現了全新的發展機遇。作為培養技術性、實用型人才的主要場所，職業中專學校必須要隨之進行相應的改革。但是當前我國職業中專體育教學中還存在著一定的不足，極大的阻礙了中等教育的發展。因此，為了更好順應時代發展特征，中專學校應該采取行之有效的措施：明確體育教學目標、改革體育教學方法、合理制定教學計劃、并大量投入資金、加強學校師資隊伍的建設，大力提高教師素質水平。中專學校必須在保證學生長久受益的原則之下，對現階段存在的問題認真分析，促進中專體育教學的發展和學生的長久發展，使中專學校體育教學上一個新臺階，促進我國教育領域的健康發展。

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