淺析自媒體背景下高職院校圖書館文化功能

張文婧+張晟濤

摘要：本文闡述了在自媒體文化背景下，高職院校圖書館文化功能的建設與服務也在發生著變化，增強高職院校圖書館信息資源與文獻資源文化建設，充分利用高職院校圖書館的文化功能。

關鍵詞：自媒體 圖書館文化 功能

一、圖書館文化概述

所謂圖書館文化是指人們在建立和發展圖書館事業的過程中，慢慢形成與積淀而構建起來的一種文化，這種文化來自于全體圖書館內部管理人員共同認可與遵循的道德準則、價值理念、規則制度和圖書館哲學。

二、高職院校圖書館的文化功能

（一）凝聚功能

在自媒體背景下，高職院校圖書館是整個高校的信息資源中心，是為高校教學和科學研究提供服務的學術性組織，圖書館是高校大學生接受素質教育的又一個課堂。要充分發揮圖書館的功能，需要全體館員積極參與和共同努力，產生強大持久的凝聚力。但是這種凝聚力并不能自然形成。第一，管理者應該有凝聚能力，館長可以舉辦各種活動提高圖書館的影響力。把每年4月23日的世界讀書日宣傳周活動辦好。這種活動的目的是向廣大師生宣傳圖書館，擴大圖書館的影響，讓更多的人了解圖書館、走入圖書館、使用圖書館，積極營造利于讀書和求知的學習氛圍，利用讀書啟迪學生思想、陶冶學生情操、堅定學生信念、明確學習方向，讓圖書館更好地為精神文明建設服務。

通過發布圖書館微信公眾號進行閱讀推薦，積極開展發文贈書與有獎閱讀互動體驗，利用自媒體APP、微博平臺、論壇社區和QQ群應用等方式創新服務新模式，使圖書館教師的業務知識和人心的凝聚力得到提升，使館員工作熱情得到激發、使館員的道德修養得到提升，使館員的團隊意識得到強化，營造出甘于奉獻、團結向上的工作氛圍，使每位館員由衷的熱愛高職院校圖書館這個崗位。

（二）導向功能

在自媒體背景下，社會的各種思潮不斷沖擊著大學生的價值觀，世界觀和人生觀，這需要高職院校圖書館對大學生的閱讀進行引導，結合高職院校圖書館在素質教育中的地位，從自身的需求和社會的希望多個方面，利用自媒體給讀者發揮正能量的導向作用，積極為學生提供導讀等服務。學生在借閱圖書過程中表現的目的性和傾向性反映了學生的思想動態。因此，圖書館可以被視為學生思想動態的鏡子，是校園文化的溫度計。圖書館應該定期向學校領導和學工部門提供學生借閱圖書的數據分析，利用大數據分析出學生的思想動態和趨勢，做到有效把控。從而讓學生的思想教育工作更有針對性，更講求時效性。

利用大數據技術對學生的借閱讀書情況進行分析，得出的結果服務于圖書館推廣知識和宣傳教育的需要。此外，高職院校圖書館應結合自己學校的實際情況決定導向的內容，工科高職院校圖書館的要適當介紹人文社科的知識作為專業素養的補充，文科類高職院校則要提供以自然科普為主的知識豐富個人。

（三）激勵功能

物質激勵與精神激勵相輔相成。大學生在圖書館的需求是多元化的，在激勵過程中必須要了解大學生需要的組成，不但要擅于使用獎品和獎金等物質方式獎勵去調動大學生的積極性，而且也要重視精神層面的激勵，例如給予大學生價值的認可和評價等表彰榮譽方式，同時也可探索其它對大學生顯示肯定和尊重等活動方式，達到滿足大學生心理層次的精神需求。圖書館可以探索精神激勵的多種方式，例如組織讀書沙龍和展示閱讀成果，采用自媒體等方式公布宣傳。

（四）育人功能

增強高職院校圖書館人文建設環境，以文化底蘊熏陶人。

高職院校圖書館應注重濃厚學習氛圍的形成。例如，可以在圖書館閱覽室的懸掛古今中外的名人名言，設置各類藝術畫廊和展示櫥窗。學生在幽靜的圖書館環境中可以安心讀書，不但能從思想道德上接受教育，而且能夠受到科技文化和人文藝術的感染。

高職學生正是身心發育成熟的重要時期，求知欲望雖然強烈，閱讀心理卻往往不成熟，一般都帶有一定盲目性。不少學生仍然熱衷于讀武俠小說，玄幻小說和網絡文學，這更說明閱讀傾向存在偏差。有調查表明，高職院校學生在圖書館一般傾向于閱讀本專業和技能技巧類圖書，除此之外就是無目的漫游式閱讀。并不追求閱讀效果，屬于快餐式閱讀。這種快餐式閱讀不求甚解，排斥思考和想象，只需在短暫的時間內了解一些東西，學生會變得日益浮躁。因此，圖書館要加強導讀工作，引導學生正確的閱讀行為。

近年來，在自媒體環境下，各高職院校圖書館新增大量的信息資源和設備配置，不斷完善圖書館文化建設的環境，圖書館已經成為大學知識營養的重要提供者，并且還要成為大學生提升藝術素養，發展自身的第二課堂。

高校的館藏文獻資源與各類信息資源都需要優化資源配置，讓大量的紙質文獻和海量的信息資源通過高質量打動大學生，對大學生形成良好的熏陶，高職院校圖書館是人類文化傳承的重要媒介，它對大學生是一種“潤物細無聲”的影響，是通過圖書館自己館藏的文獻和大量信息資源對大學生潛移默化的影響。高職院校圖書館結合自身專業設置優化館藏文獻資源，除了有自然科學的各類核心期刊，還要有人文社科類書刊雜志，要保證大學生在學習自身專業知識之外，還可以接觸到燦爛的人文知識。高職院校圖書館以利用好當前的自媒體蓬勃發展的大環境，認清自身職責，了解讀者需求，更好的發揮高校圖書館的各項功能，為高?？蒲泻徒虒W服務。

參考文獻：

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（作者單位：華北理工大學遷安學院）endprint