家風家訓

記得小時候讀書見到了“篤”字，就去問爺爺。爺爺說，行思一者，謂之篤。那時的我還是不明白。再去細細思考它的釋義，是在語文課上。老師說，篤有專心，忠實的意思。所以“篤”給我的感覺，是厚重的，專一的，穩實的。

我們家中沒有明文規定家訓如何，家風怎樣。但是，似乎“篤”這個字貫穿了的我的成長，也支撐起了這個家。

篤慎細思，篤學求知

謹慎，認真是一個人必須具有的能力，也是一種思考做事的態度。清朝皇帝玄燁曾感慨：“一事不謹，即貽四海之憂；一念不慎，即貽百年之患?！币粋€人生活在社會中，有其自己應承擔的責任和使命，對自己，他人，社會，國家負責，篤慎，篤脩必不可少，因為有一點差錯，便是暗淡前程，前功盡棄，甚至人命危亡。工作如此，學習亦是如此。記得是小學一次考試，我因為所謂“粗心”的毛病，考試成績不理想。我辯解，只是因為題目看錯了一道，數字少抄了一個，才會考差的，也不是多大的問題啊?？缮頌楣こ處煹膵寢寣ξ艺f：“你知不知道，我們的圖稿假如少了一個小數點，或是抄錯了一個數字，會怎么樣？”我搖搖頭?！八邪凑請D紙加工的零件一個也不能用！”我驚訝道：“不會吧，哪里有這么嚴重！”媽媽指著家里的電腦說道：“一個復雜的電路板，上面有幾千個焊件，多一毫米，兩個焊件可能會互相發熱干擾，或是根本無法焊接。而那一個元器件，材料特殊的話可能要幾萬元，批量生產幾萬個全部不能使用的話，你一個小數字帶來的損失可能會使一個公司倒閉，你自己也將承擔無法預計的代價?！蹦菚r小小的我，好像懵懂地明白了點責任和擔當，也感受到了篤慎的意義。我也渴望有一天，能夠像媽媽一樣，承擔起工作的職責，做一個厚重謹慎的人。在我后來的學習中，每當我想偷偷懶，放棄檢查或隨便寫幾筆作業時，我都會想起媽媽的話，責任容不得馬虎，職責需要認真的態度。學習是對自己的負責，負責，也是篤學的意義。篤慎細思，是媽媽一直堅守的習慣，篤學求知，也是我應當奉為圭臬的態度。

篤行之

認識的目的最終要回到實踐，不投入于實踐的認識是沒有價值和意義的。篤行之也就是將既得的東西付諸實踐最終有所落實，做到知行合一。記得有一次家里水電出了問題了，爸爸拿工具去修。我說，爸爸你又不是水電工，怎么可能修得好？爸爸笑道：“你忘了我是學物理的”。我不認同，反問道：“你學的都是理論知識，頂多算算公式，和那些整天從事水電維修工作的人怎么能比呢？”但爸爸回答道：“學以致用，如果不去做，理論知識學他干嘛呢？”是的，“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，篤行才是最終目的。反觀當下，有許多博士生畢業找不到工作的原因，一方面就是無法將自己所學應用于實踐，適應不了公司的生活，最終所學知識全無用武之地。所以切實地將理論應用于實踐，才不辜負學習的意義。

篤志而后勤篤

人的一生可以做很多事，有很多專業和工作供我們選擇，可是專業雜多，若不專心做研究，終將是處于“一瓶水不到，半瓶水晃蕩”的尷尬情形。朱熹曾說“學者須先立志。今日所以悠悠者，只是把學問不曾做一件事看，遇事則且胡亂恁地打過了，此只是志不立”。因此，篤志是確定對象的最好方式。近日來播放的《大國工匠》中，很多技師就是從篤志做一名技工開始，勤勉學習，不畏艱難反復磨煉，改進技藝，最后獲得一門好手藝。時間與專注有著其獨特的魅力，汗水和勤奮也在實踐中散發著別樣的光彩。爸爸說當初學微波通信技術時，就沒想過要再換一個專業。盡管有的同學后來去學了金融、管理，但是他認為，如果不全身心投入，是研究不透微波技術的奧秘的。爸爸形容它的工作就是，不斷的發現問題解決問題，就算問題找不到，也要不斷尋找解決出路，并且不斷完善國內已有技術，爭取與國外技術接軌。我覺得，這就是一個行業的魅力所在，是篤行而后勤篤的力量所在。用盡青春，用盡一生的時間，鉆研自己喜愛的事業，并推動它的不斷發展，等到年老之時可以毫不后悔地說，我為自己喜愛的事業和我的祖國專注了一生，我的人生是有價值的。同樣的，在學習方面，我也深有體會。我決定要好好學習新概念，那么每周就多付出三個小時，靜下心來專心背單詞，啃語法，也許過程辛苦，但最終英語成績獲得了一定的提升。篤志而后勤篤，也許成功就在身后。

做篤人，行篤仁

過年的時候，談及子女的性格，外婆總會說爸爸媽媽溫和老實，不圓滑世故，顯得有些木訥。但我覺得，忠厚老實的人應當自有他們的福氣，溫和仁厚的心腸也是有他們的好處。記得前不久，媽媽發現用了兩個月的電動汽車充電卡竟然一分錢沒有少，想來是充電樁出了問題。若是裝作不知道，由于是機器的故障，我們也不用承擔責任，可是，媽媽卻毅然決然地給供電局打了電話，反映了情況并提醒他們盡快維修充電樁。忠厚，誠實，實事求是，不貪小便宜是媽媽用實際行動教會我的。也許成為一個“篤人”不容易，需要克服許多誘惑和挑戰，可是若是行不正，言不真，生活中會面臨更大的挑戰。就像近日盛行的短信詐騙現象，就是利用人們愛貪小便宜的心理進行犯罪的。更不用說貪官因為私欲以權謀私的后果了。因此，做篤人是有關人生的教育，也是家風家訓中的重要部分，只有做一個忠厚誠實的人，才會在復雜的社會環境下抵制誘惑，更好地生活。

還記得08年汶川地震的時候，爸爸媽媽捐了五千元。我問他們，為什么要捐？他們說，一方有難，八方相助。也許，這就是篤仁的含義吧，篤實而仁厚，樂善且擅予。一個“篤”字，積累了作為人，一個社會人應具備的品德。

一家之幸莫大于“篤睦”

我很幸運擁有一個和諧快樂的家庭。當朋友抱怨父母不和或矛盾沖突明顯時，我總為我互相包容的家庭和相互促進的家庭氛圍感到慶幸。因為我們懂得各自的優點和缺點，也學會了欣賞與包容。電視節目《變形記》中，便是聚焦一些叛逆少年的生活，其中不容忽視的影響之一就是劇烈的家庭矛盾如父母離異、工作繁忙等，導致了孩子乖張叛逆。雖然作為最小成員的我毛病最多，但爸爸媽媽愿意用包容和教育的態度對待我的缺點，同時一直在關注我的生活和學習，這使我們家少了一些爭執和沖突，多了一些積極的因素。篤睦，意為淳厚和睦。日本教育家福澤諭吉曾表示：“家庭是習慣的學校，父母是習慣的教師?！睕]有篤睦的家庭，也就沒有我現在人格和習慣的養成，沒有我受到的家風家訓的教育，這最是我應當感謝的。

“篤”有很多意思，忠實之意，專一之意，有的僅表示強調。這一個字體現了我們的整個家風家訓，是學習工作方面嚴謹認真的態度，是行動方面付諸實踐的實在性，是成就事業的堅毅忠誠，勤奮篤厚，是待人處世角度的忠厚誠實。仁愛善良，是家庭間互相包容與和睦相處。也許有一天我會離家千萬里，但一直伴在我身旁的，會是這一“篤”字，雖僅有一字的大小，卻承載著人生的厚度和家庭的溫暖。因為它告訴我應當怎樣待人處世，更重要的是它告訴我無論走到哪里，都有一個家一直關心著我的成長，牽掛著我。也許這就是家風家訓的意義，一份心系成長的愛意。也正是因為中國每個家庭的家風家訓的出現，才使得中國這片廣袤的土地上，洋溢著溫暖與正能量。

（作者簡介：王雨曈（2000-），女，安徽省合肥市人，安徽省合肥市第一中學高二（三）班學生。）endprint