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語境視角下英語詞匯變異研究

2017-10-28 04:56龍雙燕文霞武
小說月刊 2017年23期
關鍵詞:詞義英語詞匯變異

龍雙燕 文霞武

(湖南外國語職業學院 湖南 長沙 412000)

1 引言

對于語言學習者來說,語境是一個很熟悉的概念。在語言學、語用學甚至翻譯學中,都會涉及到語境。語語境將會影響語言在情境中的使用意義。很多時候,語言離開了語境就無從解釋。

第一個提出語境概念的是波蘭人類學家Malinowski(1930),他提出:“如果沒有語境,詞就沒有意義”。這個說法很快在邏輯學、哲學、語用學和語言學等領域流行起來,并有很多學者對語境做出了一系列研究。西班牙語言學家Geffrey Leech認為“語境是語言交際中不能忽視的一個重要因素?!边@在一定程度上肯定了語境的重要作用。對于正確理解詞匯意義,語境有著重要的作用。英語詞匯意義并不是簡單的單詞的意思,更多時候學習者需要通過對語境的推敲獲得詞義。Firth認為在任何語言中,一定的詞總是結伴出現。說的也就是語境的作用了。隨著英語的發展,語境也給英語詞匯帶來了一些意義的變異?!兑饬x的意義》的作者Richards認為:“很多詞,當它們從一個語境到另一個語境時,改變了它們的意義?!痹谶@些概念和研究的基礎上,本文就從語境的視角,探討現代英語詞匯的變異情況。

2 語境

語境(Context)指語言的使用環境,一般簡單理解為語言交際語境和文化語境。語言交際語境,是指人們用語言進行交際時的環境,具體指語言活動進行的時間、地點等因素。一般在語言研究中具體細化考慮上下文環境。上下文環境顧名思義就是指詞匯或句子在整篇文段中所處位置。這種上下文環境實際上是詞句的一種組合關系,而不同的組合產生不同的語義效果。這也就是語言學家和修辭學家研究語境意義的一個基本出發點。文化語境主要是指文化習俗和社會規范。文化習俗指生活中時代傳承的生活模式,集體習慣。而社會規范則是對人們言語交際活動作出的各種規定。不管是語言交際環境還是文化語境都對語言的理解有著決定性的作用。通過學習整理,我們發現同樣的話語在不同的語言情景下所表達的意思可能會截然不同,這也就是語境產生的效果。

作為一種表達情感的工具,語言也在隨著時代的變遷而發生變化,特別是其基本構成要素詞義的變化最為顯著。這些詞義的變化不是在封閉的狀態下發生的。社會語言學學者認為,詞義的變化是受到社會的諸多影響的。正因為如此,詞匯的研究就應該充分考慮語境的作用。

3 語境對詞義變異的作用

語境對詞義的變異影響主要是由情景作用產生的,也就是形成了一定的情景意義。情景意義就是詞匯或短語在一定的交際環境中所產生的語用意義。概念意義從情景中產生,是從許多情景意義中提取的,同時又獨立于具體的情景意義。孤立的一詞一句會有若干所指或解釋,在交際中就靠具體的語境來確定其所指或涵義。例如save一詞,本來的意思是“拯救”,但是放在不同情景中推敲出來的不同的情景意義就是save一詞變異的原因了。請看以下例句:

(1)This will save us much trouble.(這將會省去我們很多麻煩。)

(2)The man saved the girl yesterday.(這個男人昨天救了那個女孩。)

(3)I saved 10000 RMB last year.(我去年存了一萬塊。)

(4)This method will save you a lot of time.(這種方法節約很多時間。)

從上面的例子可以看出,save一詞在不同的語言情景下產生的意思也是不一樣的。如果不能根據當時的情景來研究詞義,那么整句話的理解就會出現偏差,語義的判斷也就會出現錯誤了。因此,在語用學和翻譯學中,語境總是人們仔細推敲和考慮的因素。讓我們再來看一個關于單詞can的例子。can在英語中使用最多的意思是表示”能夠”。但是在不同情境下,can這個詞匯也會產生不同的語境意義。請看以下例句:

(1)I can swim very fast.(我可以游很快。)

(2)This is an orange can.(這是一個橘子罐頭。)

(3)Our earth is a big can containing everyone.(我們的地球像一個大容器,包容所有的人。)

從以上兩個單詞詞義變異的例子我們可以看出,不同語境下所產生的情景意義是相互獨立而又相互依存的。另一個角度來看,can在居中位置不同,詞性不同,詞義也會發生變化。盡管語義在很大程度上發生了改變,但是我們可以看到其意義的變化跟單詞本身意義還是存在一定聯系。因此也是很好理解的。我們在分析詞語意義時若能將詞語所在情景與語境帶入,能更好的理解其當時意義。

4 總結

英語詞匯在其不斷發展的過程中受到語境的影響產生了變異。這些詞義變異極大的豐富了我們的英語詞匯。同時也給英語學習者提供一種很好的理解學習英語的機會。因此,英語學習者在學習詞匯過程中應該更加注重語境的作用。認真分析語境,以確定詞匯的情景意義。

[1] 何自然.近年來國外語用學研究概述[J].外國語,1995,(3).

[2] 王建華.語境層級與語義闡釋[J].四川外語學院學報,1996,(2).

[3] 張雯.英漢詞義的差異與翻譯[M].安徽:安徽大學出版社,2000.

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