影響西部高職院校體質測試工作的主要因子研究①

翟瑞芳

（白銀礦冶職業技術學院 甘肅白銀 730900）

影響西部高職院校體質測試工作的主要因子研究①

翟瑞芳

（白銀礦冶職業技術學院 甘肅白銀 730900）

研究影響西部高職院校體質測試工作的主要因子具有重要意義，通過實踐調查進行因子分析，實踐數據統計可以得出有效的結論，知曉西部高職院校體質測試工作開展中存在的問題，并提出改進措施，促進西部高職院校體質測試工作的順利實施，了解職業院校學生的實際情況，從而采取針對性措施提升學生的身體素質。

西部 高職院校 體質測試 因子

西部高職院校體質測試工作的開展實施影響著體育教學活動的開展，職業院校教學活動較為特殊，主要以培養專業型技術人才為主，需要開展針對性的體育訓練，保證職業技術人才的體能能夠滿足崗位需求，從而更好地適應崗位，促進就業?？梢?，研究西部高職院校體質測試工作的主要因子具有重要意義。

1 研究意義以及背景

西部大開發戰略的實施急需高素質人才，因而，培養高素質一線崗位人才，為西部大開發做好準備，研究西部高職院校體質測試工作的主要因子，結合高職高專一線崗位的需求以及教育特點，分析學生的體質健康情況，發揮了重要的作用，直接影響了人才培養質量[1]。對體質測試進行細致的研究，可以對學生的體質情況進行較好的管理與監測，增強學生體質，使學生滿足崗位需求，促進學生就業。近年來，研究顯示，學生的身體素質出現了較多問題，測試結果表明，學生的肥胖檢出率越來越高，800 m測試成績不合格率越來越高，而學生的爆發力、肺活量、速度以及力量耐力等卻呈下降趨勢，總體而言，學生的身體素質較差，急需運動鍛煉，不僅影響了人才培養質量，還會影響學生的就業?？梢?，研究學生體質測試工作的影響因素，提高體質測試的準確性具有重要的意義，該文的研究具有重要的價值。

2 研究方法

西部高職院校體質測試工作的主要因子研究的研究方法主要有三種，分別是問卷調查法、文獻資料法以及統計分析法，下面針對此三種方法進行詳細闡述。第一，問卷調查法。問卷調查法是研究中常用的手段，研究效果較好，是一種較為有效的研究手段。問卷調查法應用的過程如下：首先檢查測試工作中測試程序、測試方法、測試儀器是否準確，保證測試的準確性，減少誤差。其次，需要對西部的15所高職高專院校進行問卷派發工作，保證樣本的合理有效，從而達到理想的研究效果。第二，文獻資料研究。文獻資料研究的關鍵在于查詢學生體質工作開展現狀，了解被測試者與測試者對測試工作的認識，以便得到準確的了解，為文章的編寫研究進行補充，保證研究的準確性。第三，統計分析法。統計分析是調查研究的關鍵，通過統計分析，可以對統計進行描述，得出西部高職院校學生體質測試的結果，了解高職院校學生體質測試工作的形式，為數據分析提供參考依據，計算體質測試中的不合格率、良好率以及優秀率。除此之外，還可以通過統計分析做好因子分析工作，研究并確定西部高職高專院校學生體質測試工作開展實施的關鍵因素，從而提出有針對性的意見建議。

3 西部高職學生體質測試工作的主要因子

3.1 經費投入情況

經費投入直接影響著體質測試工作的順利實施，是體質測試工作的重要保障。根據問卷統計顯示，高職院校的經費投入情況大致如下：在調查的全部院校之中，平均投入約為6.8萬元，6.8萬元主要用于購買機械設備，基本可以滿足體質測試需求，但是西部高職院校的經費投入只有廣東省高校的一半，經費投入較少，存在儀器設備不足，無法滿足學生需求的情況[2]。

3.2 管理機制不佳

在素質教育改革不斷深入的情況下，高校體育改革也呈多樣化發展，培養德智體美勞全面發展的學生成為教學的宗旨，促進學生健康發展成為學校工作的基本出發點。在高職高專院校教學過程中，管理機制不健全等問題日益突出，在管理不佳、管理機制欠缺的情況下，極易出現問題，影響體質測試效果，不利于體質測試工作的順利實施。一般情況下，大多數學校的體質測試工作都是體育部門自己的工作，其他部門不會進行參與，無法建立有效的聯動機制，無法對體質測試工作進行有效的管理，形成勢單力薄的局面，影響體質測試工作的順利實施。

3.3 測試手段與方法

目前，大部分學校的測試手段都是利用測試儀器進行集中測試，以便能夠快速完成測試，但是集中測試對儀器設備的要求較高，可能存在影響體質測試工作順利開展的問題。因此，部分學校也會進行分散測試，以體育班輪班形式完成，但是進行分散測試，對教師具有較高的要求，需要在這之前進行教師的培訓，保證教師能夠有效進行測試與管理，保證體育體質測試工作的順利開展[3]。在測試過程中，需要注意兩點：第一，做好監督工作。在學生自主測試過程中，做好監督，以免部分學生虛報成績，濫竽充數，影響體質測試的準確性。第二，發揮學生的主觀性。還需要對時間進行有效的控制，以免影響體育課程教學任務的完成，以免測試中留下盲區，影響測試結果。

3.4 測試儀質量

測試儀質量較差也會影響測試結果，測試儀質量差主要表現為測試儀不準確、誤差較大，以及測試儀器故障，是影響體質測試工作結果的主要因素之一，在儀器不準確的情況下，會影響測試數據的準確性，影響體質測試效果。而測試儀器出現故障，則會影響體質測試工作的進度，影響體質測試工作的順利實施。

4 結論與建議

西部高職高專院校體質測試工作的主要因子研究結論如下：第一，整體經費投入低，但是資金的利用率較好，儀器的配置較為合理，能夠滿足體質測試的基本需要，能夠保證測試質量。第二，測試的方法與手段相較而言，較為單一，對測試人員、儀器、時間的要求較高，測試效果不佳。第三，測試儀器的質量無法滿足要求，測試方式、測試項目具有局限性，無法充分反映與了解學生的體質狀況。第四，管理機制不健全，學校體質測試工作只由體育部門負責，缺乏分工協作，影響測試工作的效率與質量。

針對此情況，提出的建議主要有以下幾點：第一，豐富測試手段與方法。學?？梢越Y合本校的實際情況，在真實反映測試成績的基礎上豐富測試形式，運用多種測試手段完成測試工作，保證體質測試質量。第二，建立完善的管理機制。學?？梢詫w質考試進行綜合的分析，做好工作安排，發揮各部門的職能，互相配合、協調工作，使體質測試工作成為一個有機的整體，保證工作運行的順暢性。第三，保證測試儀器質量。在進行體質測試之前，需要對儀器進行檢修，保證儀器質量，進行實驗，檢測儀器的準確性，從而達到保證體質測量效果的目的。第四，加強人員培訓，保證體育教師以及測試人員的專業性，降低人為失誤，確保測試結果的準確性，以便真實地了解學生的體質情況，根據學生的體質情況制定具有針對性的體育教學方案，保證高職院校體育教學的質量，為學生今后的就業與工作創造有利的條件，使學生能夠滿足崗位要求，促進學生的全面發展，提升學生的身體素質，實現高素質人才的培養。

5 結語

綜上所述，該文的研究具有重要價值，通過文獻研究法、問卷調查法、統計分析法等方法開展研究，準確性較高，能夠發現西部高職院校學生存在的問題，提出建設性意見，促進體質測試工作的完善，保證體質測試質量，促進學生的全面發展。

[1]楊明霞.高職院校學生體質下降原因分析及應對策略——基于廈門5所高職院校學生體質健康測試結果[J].廈門廣播電視大學學報,2015(2):64-67，78.

[2]羅曉勤,鄧勇.西部高職高專學生體質測試工作現狀及對策研究[J].科技資訊,2014(33):191-194.

[3]鄧勇.影響西部高職院校體質測試工作的主要因子研究[J].當代體育科技,2016(23):1-2.

G807.4

A

2095-2813(2017)08(a)-0071-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.22.071

翟瑞芳（1986，9—），女，漢，甘肅白銀人，本科，講師，主要從事體育教學研究及運動訓練。