淺析中國藝術歌曲鋼琴伴奏的重要作用和實踐技巧

徐 玲

（天津音樂學院，天津 300171）

藝術歌曲最早產生于18世紀初葉的歐洲，當時是對抒情類歌曲的統稱。相比較其他歌曲形式，藝術歌曲在歌詞、曲式結構上都進行了多元的藝術創造，呈現出了獨特的藝術表現力。上世紀初，藝術歌曲的創作手法傳入了我國，在新文化運動的影響下，藝術歌曲創作汲取了本土音樂文化的精髓，形成了獨樹一幟的藝術風格。在藝術歌曲的本土化發展過程中，眾多的音樂家創作出了很多優秀的音樂作品，成為傳唱的經典。比如，李叔同創作的《送別》、青主創作的《大江東去》、趙元任創作的《教我如何不想他》、黃自創作的《花非花》、蕭友梅創作的《問》等，都具有極高的藝術價值，展現了我國藝術歌曲的藝術內涵。改革開放為中國藝術歌曲的創作注入了全新的活力，在音樂文化大發展的背景下，音樂家們充滿了創作激情，將更多的民族音樂元素滲透至藝術歌曲的音樂結構中。不僅與西洋音樂創作手法進行了有機的融合，還使中國藝術歌曲的創作題材更加豐富，民族氣息更加濃郁，創作形式更加多元化。這一時期出現了很多優秀的創作家，比如，鄭秋楓、施光南、谷建芬、王立平、徐沛東、趙季平等。也誕生了很多優秀的藝術歌曲作品，比如，《思鄉曲》《綠葉對根的情意》《枉凝眉》《我像雪花天上來》《月光下的鳳尾竹》《遠情》等。這些藝術歌曲在國內外獲得了廣泛的贊譽，使中國藝術歌曲在世界聲樂舞臺上展現出更加璀璨的藝術光輝。當然，中國藝術歌曲創作的繁榮發展，也進一步的加強了鋼琴伴奏音樂創編實踐的藝術探索，使鋼琴伴奏音樂為藝術融合更加的繁花似錦，突顯了藝術歌曲鋼琴伴奏的重要作用。

一、中國藝術歌曲鋼琴伴奏的重要作用

眾所周知，從中國藝術歌曲的創作誕生之初，就與鋼琴伴奏結下不解之緣。鋼琴伴奏不僅是中國藝術歌曲二度藝術創作中非常重要的一部分內容，還對中國藝術歌曲藝術風格和特色的完整呈現，以及藝術表現力的展現都起到了積極的促進作用。鋼琴伴奏作為中國藝術歌曲不可或缺的內容，對于藝術歌曲的整體藝術特色影響甚重，所以，鋼琴伴奏者要重視這部分內容，要積極的發揮對中國藝術歌曲的藝術指導作用，使中國藝術歌曲的演唱更加精神，歌曲的藝術性更加鮮明，音響效果更加顯著。對于一首中國藝術歌曲來說，鋼琴伴奏使原本單線條的音樂旋律轉變為豐富重疊的和聲音效，使歌曲的意境更加的厚重，音響效果更加的立體，出聽覺上給人以更充沛的藝術享受。中國藝術歌曲的本質決定了其內蘊了深厚的文化因子，因而鋼琴伴奏的風格也與之交輝相映，共同呈現出具有民族化風格色彩的音樂魅力。所以，對于中國藝術歌曲來說，鋼琴伴奏的藝術指導作用是非常關鍵的，對于歌曲完整的藝術特色展現功不可沒。筆者認為，主要集中在以下幾個方面：

首先，鋼琴伴奏對中國藝術歌曲有極佳的藝術渲染作用，使藝術歌曲的風格特色更加鮮明。鋼琴伴奏以其豐富的藝術表現力，將中國藝術歌曲的節奏、旋律襯托的更加豐富生動，氣勢更加突出，在無形中增添了歌曲的藝術效果。在具體的鋼琴伴奏開展中，鋼琴伴奏能夠引導藝術歌曲演唱者進入更深層次的情境探索，表現歌曲的情感內涵，展示歌曲的藝術特色，突出歌曲的主體思想，從而進一步加強聽眾的心理體驗。其次，鋼琴伴奏使中國藝術歌曲更有層次感和親和力，使歌曲的表達更加貼近大眾音樂審美。鋼琴伴奏能夠有效地將藝術歌曲的旋律走向進行層次劃分，使歌曲的結構過渡更加自然，高潮遞進更加順暢，為歌曲演唱處理進行良好的協助。同時，鋼琴伴奏對藝術歌曲歌詞演繹和內涵詮釋進行貼切的提示，使藝術歌曲的演唱更具親和力和感染力，符合大眾的音樂審美需求，使歌曲的藝術特色更加鮮明。最后，鋼琴伴奏使藝術歌曲的音響效果更加豐富多彩，給人以耳目一新的藝術享受，使中國藝術歌曲更具有欣賞價值。顯然，中國藝術歌曲演唱中鋼琴伴奏的加入和融合，使中國藝術歌曲原本單薄的音響構成，因為有了鋼琴和聲織體的加入變得厚重起來，形成更加藝術化的聽覺效果。不難想象，在鋼琴伴奏與歌曲演唱者的一唱一和中，在二者的互相配合中，鋼琴的藝術指導使藝術歌曲的音樂表現力更加生動與和諧，音樂色彩更加絢麗多姿。

二、中國藝術歌曲鋼琴伴奏的實踐技巧

對于中國藝術歌曲來說，鋼琴伴奏發揮了不可替代的輔助作用。因為想要在藝術歌曲的演唱實踐中，積極的展現鋼琴伴奏不可替代的功能，需要鋼琴伴奏者掌握扎實的彈奏技巧和伴奏技能。這也要求，鋼琴藝術指導要在實踐中勤于練習，善于總結，將鋼琴伴奏的實踐技巧運用到中國藝術歌曲的二度創作中。筆者結合實踐經驗，認為可以從以下幾個方面進行開展：

首先，找準歌曲的風格基調和情感氛圍。中國藝術歌曲具有鮮明的本民族音樂風格，所以鋼琴伴奏的演奏也要突出鮮明的中國風格。作為鋼琴伴奏者，對歌曲的整體風格會有很大的影響，也會影響到演唱者的藝術處理。所以，首先要找準中國藝術歌曲的風格基調，頭腦中對歌曲的藝術表達有清晰的認識，然后再進行合適的和聲編排，才能使伴奏和演唱和諧的融一起，不會形成兩張皮。因此，鋼琴伴奏者要通過對中國藝術歌曲的創作起源、時代背景、音樂特點、思想主題、歌詞意境、唱腔韻律等關鍵性的要素進行深入的分析和整理，只有對這些內容了如指掌，心中有數，才能在實際的鋼琴伴奏中對歌曲的藝術風格進行準確的把握和藝術化的呈現。

其次，鋼琴伴奏者還要把握中國藝術歌曲的思想主題和情感氛圍，采用更適合音樂內涵的演奏力度、速度來襯托音樂旋律，巧妙的融合到歌曲的情感表達中來，從而營造出更引人入勝、打動人心的藝術效果，為實現中國藝術歌曲完美演繹提供先決條件。顯然，鋼琴伴奏者只有在此基礎上進行的即興藝術創作和編排，才能為中國藝術歌曲配套相和諧的旋律織體和和聲音響，以突出中國藝術歌曲典型的風格特點，才能將中國藝術歌曲的藝術情境和音樂韻味更加淋漓盡致的展現出來。

其次，鋼琴伴奏者充分運用鋼琴伴奏的技巧來豐富中國藝術歌曲內涵，來加強中國藝術歌曲的藝術特色。在鋼琴伴奏的藝術指導過程中，聲樂作品的鋼琴伴奏技巧是十分豐富的，這也為中國藝術歌曲的藝術展現提供了更豐富的藝術元素。所以，鋼琴伴奏者要善于運用鋼琴豐富的音響特色和極具感染力的藝術表現特征，能夠在中國藝術歌曲的伴奏中充分地運用鍵盤、踏板、節奏等演奏技巧，將中國藝術歌曲潤色得更加精彩絕倫。比如，在鋼琴伴奏音樂的節奏方面，可以巧妙利用鋼琴的休止符，來配合演唱者的呼吸節奏，將演唱者的演唱情緒轉換得更加自然，演唱連貫完整。比如，在鋼琴踏板的應用方面，鋼琴伴奏者可以充分利用踏板的止音和弱音功能，配合藝術歌曲的音樂意境，表現出更加跌宕起伏的氣勢，將歌曲的音樂旋律襯托的更加流暢，使音響效果更加的突出。此外，鋼琴伴奏這要善于運用鋼琴鍵盤的處理技巧，使鋼琴伴奏音響呈現出多姿多彩的效果，使演唱者的二度藝術創作更加引人入勝，演唱者對中國藝術歌曲的情感在微妙的觸鍵變化中體現得更加生動，更加耐人尋味。

最后，鋼琴伴奏者要與演唱者進行心靈契合，共同演繹精彩的中國藝術歌曲。鋼琴伴奏者要與歌曲演唱者建立親密的伙伴關系，對自身的位置有清晰的認識。能夠在中國藝術歌曲的演唱中，充當好藝術指導這一角色，不斷的烘托和提升歌曲的演唱氛圍。因此，這也進一步的要求鋼琴伴奏者要不斷的提高自身的藝術修養和文化內涵，將多種藝術技能和專業才能融為一體，于無形中融入到現場的鋼琴伴奏實踐中。只有鋼琴伴奏者能夠對中國藝術歌曲的藝術內涵有更深層次的解讀，有更卓越的伴奏編排創作的才能，才會與歌曲演唱者進行藝術的交流和心靈的對話，共同齊心協力的提升中國藝術歌曲的審美情趣和藝術內涵。因此，鋼琴伴奏者要抓住中國藝術歌曲的音樂旋律特點，為演唱者的音準、速度、力度等提供最佳的伴奏指導，鋼琴伴奏者只有與演唱者的二度藝術創作進行高度的藝術配合，才能使豐富的鋼琴伴奏織體與藝術歌曲的演唱風格保持平衡、統一，才能積極的帶領演唱者進入中國藝術歌曲的深層的情境之中。此外，鋼琴伴奏者要將鋼琴伴奏藝術打造成藝術歌曲二度創作中最具感染力的部分，讓聽眾感受到鋼琴伴奏與中國藝術歌曲演唱既珠聯璧合，又相得益彰的藝術效果。

三、結語

總而言之，鋼琴伴奏作為與中國藝術歌曲相得益彰的伴奏藝術形式，在中國藝術歌曲的發展道路上承擔著越來越重要的角色，發揮了其藝術指導的實踐價值。對于中國藝術歌曲來說，鋼琴伴奏不單單只是綠葉的襯托功能，而是在藝術實踐中不斷的豐富和完善中國藝術歌曲的藝術內涵，使中國藝術歌曲特有的藝術魅力淋漓盡致的展現了出來。顯然，鋼琴伴奏對于中國藝術歌曲二度藝術創作的豐富、潤色、輔助、鋪墊等顯著的功能，使中國藝術歌曲的藝術表現力更加的突出?；诖?，廣大的鋼琴伴奏者要不斷的探索和積累鋼琴伴奏技能，深入挖掘中國歌曲鋼琴伴奏的創作潛力，潛心研究中國藝術歌曲的深層文化內涵，借助鋼琴伴奏卓越的藝術表現力使中國藝術歌曲進行更加完美的表達，使其在世界音樂舞臺中綻放出更加絢爛的光彩。

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