國外高校圖書館管理模式及對我國的啟示

一、國外高校圖書館管理模式的特點

(一)信息服務

國外高校圖書館為學生提供的服務是多樣化的，如職業教育、專題討論、學術講座、詩歌朗誦、美術展覽等。此外，國外高校圖書館較為注重為兒童服務，不僅為兒童提供了多樣化的圖書資料，還定期為兒童舉辦木偶戲活動、故事會活動，并借助網絡平臺為兒童構建對其有益的網站。國外高校圖書館還較為重視收集就業指導方面的資料與信息，為學生就業提供咨詢服務中心、職業培訓工作，并與一些用人單位構建長期的合作關系，從而能夠有效的為學生與讀者解決就業問題。國外高校圖書館管理模式較為人性化的，其服務形式是多樣化的，為讀者隨時解決生活與學習中的困難，豐富讀者的業余興趣，使讀者樂于融入到圖書館氛圍中。

(二)閱讀自由

美國高校圖書館的管理模式較為注重學生閱讀書籍的選擇，尊重學生閱讀書籍的自由選擇權利。美國國家崇尚自由，故而，高校圖書館秉承這一特性，在管理模式中堅持閱讀自由，不加以如何的管理條例去打擾學生閱讀，以開放式的管理模式，為學生提供自由、輕松的閱讀空間，使學生樂于到圖書館中進行閱讀。學生可以根據自己喜好自由進行閱讀，不會因為自身專業需求放棄閱讀其他類別的書籍。美國高校圖書館管理模式以人性化的服務理念，拓展高校學生的知識面與視野，從而能夠使學生與世界接軌。閱讀自由在美國高校圖書館的管理模式中取得了巨大的成效，這也是我國高校圖書館管理模式應該借鑒的理念與精神。

二、國外高校圖書館管理模式對我國圖書館的管理啟示

(一)構建多樣化信息服務體系

基于國外高校圖書館為學生提供多樣化信息服務，我國可以借鑒于此，構建我國高校圖書館多樣化信息服務體系，從而實現具有我國特色的圖書館管理體系。其一，高校圖書館應該構建信息化社區平臺，構建信息化社區平臺是我國高校圖書館發展與管理的重要因素，信息化社區平臺憑借其網絡應用的優勢，通過網絡平臺，向學生隨時發布圖書館的各項服務，以此能夠全方位的滿足高校學生與教師閱讀的需求，從而為圖書館與高校學生構建很好的交流平臺；其二，高校圖書館應該構建電子資源，電子資源是圖書館紙質資源的補充，其涉及面要比紙質資源更為豐富與廣闊，并且隨著信息技術的不斷發展，電子資源也在不斷的完善與更新，能夠為高校學生提供豐富的閱讀資源。因此，我國高校圖書館應該構建電子資源，創新以往的圖書館管理模式，從而滿足高校學生閱讀的需求；其三，高校圖書館應該注重社會服務項目，高校圖書館的發展與管理能夠直接反映社會發展形勢，因此，高校圖書館管理應該密切關注社會的發展形勢，為高校學生構建了解社會信息服務的網絡平臺，使學生能夠隨時了解社會的發展趨勢。再者，高校圖書館還應該加強與其他社會團體的合作，發揮其社會作用，從而能夠體現高校圖書館的公益性與教育性。

(二)構建閱讀自由性的管理模式

基于美國閱讀自由的圖書館管理模式取得了較大的成效，我國高校圖書館也可以借鑒構建屬于我國閱讀自由性的圖書館管理模式，這也是我國高校圖書館管理與發展的重要基礎。我國高校圖書館應該將閱讀自由作為管理計劃中重點內容，為高校學生提供一個自由、開放的閱讀平臺。在實際的圖書館管理模式中，應該確保學生在無教師阻礙的情況下，能夠根據學生的喜好選擇閱讀資料，從而實現閱讀自由的高校圖書館管理模式。再者，我國圖書館也可以借鑒國外高校圖書館較為注重學生的地位，構建具有我國圖書館管理特色的管理計劃。因此，我國高校圖書館在管理模式上應該為學生提供一個舒適的閱讀環境，將圖書館內的布局、衛生、桌椅、燈光等設施做到最好，美化圖書館內容的設施結構，為學生營造一個舒適、寧靜、整潔的圖書館氛圍。為了方便學生快速的找到自己所需的書籍，圖書館內的書架布局、書籍擺放、桌椅設施之間都應該設計到最佳的距離，從而實現高校圖書館的人性化服務。

三、結語

綜上所述，基于國外高校圖書館管理模式的發展優勢，對我國高校圖書館管理模式構建帶來了新的啟示。我國高校圖書館應該借鑒國外高校圖書館的管理模式、管理理念、技術，積極為學生開展人性化的管理模式，全面優化圖書館的管理組織機構，借助網絡平臺構建信息化交流網站，從而實現具有本國特色的圖書館管理模式。

參考文獻：

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