關于大學校園足球活動開展的影響因素分析及優化策略探討①

董久奎

[摘 要] 在我國各項體育運動項目中，足球運動的發展一直不盡如人意，這背后有一點很重要的原因就是我國尚未建立起完善的足球人才培養體系，足球運動的發展環境與氛圍都比較差?？梢钥吹?，當前在大學校園中，熱愛足球運動的學生數量遠不如籃球、乒乓球等運動，學校對足球運動的發展也并不重視，發掘與培養足球人才難上加難。因此，基于對影響大學校園足球運動發展主要限制因素的分析出發，據此提出相應的優化策略，希望能夠給相關的工作人員提供一些建議和幫助。

[關 鍵 詞] 大學校園；足球活動；影響因素；優化策略

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）01-0076-02

足球運動被譽為世界第一運動，受到全世界人民尤其是青少年的歡迎與喜歡，足球運動兼具競技性與團隊合作性，極具鍛煉價值。我國很早以前就已經將足球項目列入到了大、中、小學的體育教學大綱之中，尤其是在高校體育課程的設置中，足球項目始終扮演著不可或缺的重要角色。但與此同時，受制于包括學校場地、師資隊伍、經費保障以及領導重視程度等在內的多方面因素的制約，高校中足球運動的普及程度尚且有限，到目前為止也尚未真正建立起立足于學校的完善的足球人才培養體系。明確當前大學校園足球活動開展的影響因素，并以此提出相應的優化策略是當前我國足球運動發展亟待解決的重要問題。

一、影響大學校園足球運動發展的主要限制因素

（一）場地因素帶來的限制

雖然當前大部分高校都擁有自己的足球場，但規模大多較小，草坪也基本都是采用的人工草坪，并且往往對后期維護工作都不夠重視，這些場地因素為足球運動的開展造成了許多限制。隨著我國城市化發展水平的不斷提升，用于城區建設的用地面積不斷增加，城市地價飛速上漲，這給學校擴建與完善足球運動場地造成了更大的難題，學校即便有心實際上也無力解決場地方面的限制。雖然看起來每年國家為足球事業的發展投入的資金數額并不小，但由于高校數量眾多，能夠分給每個高校的資金非常有限，因此，學校實際最后能做的也僅限于對簡單的器材進行補給和擴充。

（二）師資隊伍亟待完善

可以看到，當前大部分高校確實都開展了足球課程，但實際上卻很少有學校配備了專業的足球教練員，基本都是由體育教師兼任，由于缺乏專業的知識與技能，師資力量的不足勢必會在一定程度上對校園足球運動造成一些限制。從社會的大環境來看，對體育事業發展的重要意義以及對體育教師的職業特征都缺乏必要的了解，無論是評職稱還是加薪補助，很多時候體育教師都在遭受不公平待遇，這使其工作積極性大打折扣，愿意投身于足球運動教育事業的教師越來越少，可以看到，許多高校的體育課活動混亂，教學安排枯燥乏味，學生缺乏興趣，缺課問題嚴重。在這樣的環境下發展足球運動，發掘足球人才自然也就無從談起。

（三）缺乏必要的文化氛圍

對大學生而言，學校不僅是學生學習的地方，更是其生活的地方。但當前中國的校園環境中往往因為過于強調學習的重要性而忽略了發展體育運動，忽視了幫助學生拓展課外生活、強身健體的重要性?？梢钥吹?，當今世界所有的足球強國無一例外都擁有強大的足球文化作為支撐，但我國目前依然尚未形成屬于自己的獨特的足球文化。此外，父母是孩子各種觀念建立的最大影響者，包括其對足球運動的認知。由于當前許多孩子都是獨生子女，父母對其關懷備至，甚至于因為害怕孩子吃苦受傷而不愿讓孩子參與像足球這樣競技性比較強的運動。在這樣的背景下，很多時候學校在設置足球課程時并不能得到學生的支持，足球運動的發展缺乏必要的文化氛圍。

（四）宣傳工作有待加強

實際上，開展高校校園足球運動對廣大青少年而言，不僅有利于其身心的健康發展，更能很好地幫助他們形成正確的興趣愛好、行為習慣以及團隊合作意識，這無疑極具現實價值與意義。但從目前來看，對校園足球運動的宣傳推廣工作比較有限，宣傳渠道亟待拓展，未能把足球運動所蘊藏的巨大價值傳達出去。要形成有利于足球運動發展的社會氛圍，得到更多群眾、學生及其家長的理解與支持，進一步加強宣傳刻不容緩。

二、優化大學校園足球運動發展的主要策略

（一）加強師資隊伍建設，優化足球課程設置

由于教師的實際足球教學水平與學生對足球這項運動的實際興趣與熱情是直接掛鉤的，因此師資力量的不足對足球運動的發展勢必會造成巨大的不利影響。因此，高校必須更加重視相關工作，通過公開招聘招募為足球課程尤其是校足球隊配備專業的足球教師與教練。要盡可能提升足球教師與教練的薪資待遇，予以其平等公正的對待，從而吸引更多優秀的年輕教師。還可以從退役的足球運動員中發掘教師，他們具備豐富的足球訓練與教學經驗，將為高校足球事業的發展提供巨大的推動力。此外，學校還應當更加注重足球相關課程的優化工作，不斷進行創新，要在繼承傳統體育課程教學觀及知識理論體系的基礎上進行融合發展，發揚“陽光體育”的學習目標，以更加科學合理的方式做好足球相關知識的教學以及技能的訓練。教師認真教，學生認真學，長此以往，高校校園足球運動勢必發展得越來越好。

（二）加大各方面投入，為建設工作提供充足的資金保障

要想獲得更大的資金投入，首先要取得政府政策的大力扶持，在爭取這些扶持政策的基礎上，還要求基層的學校領導對校園足球活動的發展予以更高重視。只有這樣，才可能為足球場地、師資力量的發展提供充分的經費支持與后勤保障。此外，從體制方面來看，我國可以嘗試采用市場機制與舉國體制相結合的雙規劃制度，國家可以以體育彩票以及足球協會為基礎，為高校校園足球運動的建設發展設立專項基金，同時進一步開放足球市場，積極創辦足球賽事，吸引廣告商，獲取更多贊助，從而獲取投入高校的經費。學校在拿到這些資金支持后，就可以積極地為師生配置足球相關的運動設備，同時為其提供更加優質的運動場地。

（三）積極開展校園足球賽事，營造良好的足球運動氛圍

高?？梢苑e極地組織足球聯賽，通過這種形式，一方面可以加強各個學校足球人才的交流，這將有利于提升足球球技、戰術以及球員心理素質、團隊意識等，同時更加明確自身存在的問題與不足。并且通過這些足球賽事也能很好地豐富運動員的比賽經驗，為其競技水平的提升奠定良好的基礎。另一方面，根據相關數據顯示，由于文化課的任務較重，當前大學中有超過三分之一的學生在日常生活中與足球的接觸為零，但通過開展校園之間的足球賽事，將能夠幫助營造良好的足球運動氛圍，對這部分學生關注與參與足球運動所起到的挖掘與鼓勵作用是非常顯著的。最后，開展高校間的足球賽事活動，也從側面促使這些學校必須更新開展賽事的場地與器材，這些都將為高校足球活動的開展提供更好的條件，營造更好的氛圍。

（四）從家庭與社會兩方面出發，獲取更多支持足球事業發展的聲音

根據相關研究表明，我國大部分學生對足球運動都是表示歡迎和喜愛的，他們也樂于參與到學校所舉辦的足球相關活動中，這是我國足球運動發展的有利條件。但從針對家長的相關調查結果來看情況卻并不樂觀，許多家長對孩子參與足球運動持不支持的態度，因此要想實現我國高校校園足球活動更好的開展，首先必須改變家長對足球運動的態度與看法，幫助他們建立對足球運動正確的認知，尤其是幫助有意于投身于足球事業的學生提供一個好的家庭氛圍。此外，高校要拓展更多的宣傳渠道，綜合電視、報紙、雜志、網絡等多種媒介，向社會傳達更多足球運動所蘊含的正面信息，吸引社會各界更多的關注，獲得更多正面的報道，以此樹立校園足球的陽光形象，為足球事業的發展提供更多支持的聲音。

足球運動作為一項為全球人民所喜愛的國際化運動，一直是體育文明的一項重要標志。我國作為一個體育大國，足球運動事業絕不應成為拖后腿的部分。要想進一步提升我國的足球運動水平，推動整體事業的進一步發展，必須立足于多個角度同時發力，而高校校園足球活動的開展就是其中的一項重點任務。政府要聯合學校、社會等多方面的力量，立足于現存的問題，從場地的優化、師資力量的合理配置、宣傳活動的完善、社會氛圍的營造等方面出發，不斷活躍校園足球活動的整體氛圍，打造我國獨有的足球文化。

參考文獻：

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