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2024年9期
現代職業教育·高職高專
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教育研究
新時期高校心理育人工作高質量發展策略分析
高校心理育人現狀調查及影響因素探析
高校大學生心理健康教育課程思政的功能及其實現路徑
以教育管理視角論民辦高校出國學生培養創新路徑
“立德樹人”視域下英語演講主題德育內涵研究
教育數字化轉型下職業教育學習空間設計理念、邏輯及推進策略
贛南蘇區紅色教育資源開發研究
課程教學
全人教育視角下生態文明觀在大學英語教學中的融入探索與分析
基于“超星學習通”的混合式教學模式在本科臨床醫學專業人體解剖學課程中的教學改革與實踐
大學物理教學中融入德育元素的實踐路徑
基于OBE 理念的公共部門績效管理課程教學改革研究
本科院?!坝變簣@管理”課程線上線下混合式教學的實踐探索
新工科背景下“虛實結合”環境工程原理實驗教學探索與實踐
城市設計理論與方法教學創新與實踐
風力發電原理課程中交互式教學方法的應用探索
高職學前教育專業“三習一體”全程實踐教學模式研究
高質量發展視域下西部地方高校創新人才培養研究
人才培養
新商科理念下“專思創”融合與經管院?!叭腿瞬拧迸囵B路徑研究
PBL教學法培養學生創新能力的優勢、困境與突破路徑
數字時代學前教育師范生教學勝任力的提升探究
院校治理
大數據技術鑄造高校教育管理信息化創新思路探索
民辦院校英語專業課程設置、培養目標及ESP教學問題研究
高校實驗室安全教育方法研究與實踐
貴州省高校生態文明教育師資隊伍建設思考
新時代民辦高校輔導員隊伍建設現狀研究
基于網絡學習空間的應用型高校專業教師思政育人能力提升研究
新時代民辦高校輔導員隊伍高質量建設路徑研究
專業探討
思維導圖教學法在胸外科實習生臨床教學中的應用效果
翻轉課堂應用在骨科疾病物理治療學(1)課程的效果分析
理實一體對分課堂教學模式的實踐與探索
遠程開放教育視域下茶文化通識課程創新路徑
師范類專業認證視角下民辦高校學前教育專業實踐教學改革路徑研究
教育在生成式人工智能時代的變與不變
外語焦慮、愉悅與無聊情緒對泰語專業學生學習成績的影響實證研究
教學 研討 反思
通識類課程混合式教學創新研究
高?;炷两Y構基本原理課程混合教學探究
利用 SolidWorks 提高機械制圖教學質量的策略研究
大學生教育中的創業教育與實踐
小組合作促進大學生批判性思維的干預研究
基于Citespace的高等教育質量保障研究的可視化分析
高校一站式學生社區建設的發展趨勢
仿真系統在“船舶靜力學”課程教學中的應用研究
FT課程建設模式在精神科護理學校企共建課中的應用
基于新醫科背景解剖學課程“三融合”教學機制的創新應用
新時代智慧黨建在高校就業工作中的應用
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