視覺藝術應用識別系統對高校文化品牌的作用

李剛 張曉雁 李唯羽

摘要：品牌在企業的發展中歷史非常悠久也深受重視，但是對在高校文化的品牌建設卻關注甚少。在世界的大競爭時代，中國的高校急需通過構建特色的文化品牌才能在高等教育市場的競爭中獲得有利地位，使高?？沙掷m發展。文章通過視覺藝術應用識別系統對高校文化品牌的作用進行論述，從教學辦公事務用品類、校園導視類、宣傳海報類和校園文化產品類的作用進行論證，視覺藝術應用識別系統在高校文化品牌的重要性。希望通過對視覺藝術應用識別系統作用的研究，使更多的專業人士關注高校文化品牌建設、重視高校文化品牌的構建。

關鍵詞：視覺藝術識別 應用系統 高校文化 品牌

引言

高校文化品牌的視覺藝術識別系統是在商品經濟、科學技術迅速發展的基礎上逐步形成的文化現象和藝術形式?？茖W技術的發展和進步，使高校文化品牌的視覺藝術識別系統的構建有個技術的支持，運用這些科學發展跟技術手段，應用新技術、新工藝、新材料可以提升高校文化品牌的整體水平，在表現形式上使得視覺藝術識別系統豐富多彩，使高校文化品牌形象系統化地向公眾展示與傳播，樹立良好的高校形象、增強其高校的認同感，進而提升高校的知名度、美譽度與忠誠度…，亦可以通過高校文化品牌的精神文化和個性的藝術魅力影響受眾的觀念與情感。

一、高校文化品牌概況

當今，一提到文化，人們通常認為有了知識就是有了文化，這是對文化概念狹義世俗化的解讀，沒有把握住文化的根本內涵。文化是一個社會在長期的演進過程中形成的特有的精神氣質，也是一個社會基本的人文風貌、文化的核心功能就是化人，以文化人，通俗的說文化就是文治教化。而品牌是文化的一種，它是通過理念、視覺進行標準化、規則化的系統，比如，你可以回想—下路易.威登、愛馬仕等名牌，它們質量好，設計、品味佳，而且擁有帶有歷史與傳統色彩的品牌故事，還有不少圍繞產品相關的極富魅力的逸事，設計師將此類東西形成的印象進行匯總，用以打造品牌世界觀。高校文化品牌亦可成為高校的無形資產，用抽象化的、特有的、具有識別性的特性表達個性與差異性。在過去的計劃經濟體制下，高校不需要有自己的文化品牌，因為高校的辦學理念、專業課程設置、培養方式等多個方面由國家包辦。而隨著社會主義市場經濟體制的建立改革開放之后，國外知名高校爭奪我們非常有限的教育資源，國內高校同時也面臨著計劃經濟體制遺留下的千校一面的問題。想要解決好這些問題，使高校在是市場經濟下具有競爭力，就需要建立高校自己的文化品牌。

（一）高校文化品牌價值的涵義

高校文化品牌價值是指文化品牌的傳播給高校、城市甚至國家帶來的社會價值和市場價值，包括兩個方面：其一是有形的高校文化品牌價值：一流學科、品牌專業、知名教授、生源質量、畢業生質量及就業狀況、社會對高校的評價與參與社會服務的質量等；其二是無形的高校文化品牌價值——高校文化品牌資產：高校獨特的辦學理念、校園文化、校訓、高校章程對社會的持久性的影響，這對其他高校起著示范作用，也是高校持續發展的軟實力。

第一，高校文化品牌的構建可以樹立良好的高校形象，是一種長期的教育效益、社會效益和經濟效益的投資，有效地增加高校的無形資產是高校長遠、重大的戰略投資。高校通過高校形象的塑造獲得社會認同與信任。高校的品牌形象是高校在社會大眾中的心理印象，社會大眾對高校認識首先通過視覺藝術識別應用系統來獲得相關信息。

第二，高校文化品牌的構建可以傳遞良好的高校精神文化，高校精神文化是高校的精神財富，是高校價值觀念與管理模式的文化集合，是高校長期發展的理論保證。高校品牌文化從視覺角度提醒高校教職員工和學生堅持高校組織宗旨和原則，規范高校教職員工和學生的道德行為，傳承高校的優良精神文化，不斷提升高校品牌的價值含量就等于提高高校在經濟競爭中長盛不衰。

第三，高校文化品牌的構建是高校辦學實力和教育質量的詮釋。每一所高校都為受教育者提供社會共同的系統知識，但是品牌高?？梢蕴峁┨厣霓k學理念、思維方式。辦學實力和教育質量的雄厚可以為品牌價值高的高校帶來的影響力是巨大的，城市甚至全國及世界的文化活動都可能受到影響。

二、高校文化品牌中視覺藝術識別系統的作用

視覺藝術應用識別系統是高校文化品牌中重要的組成部分，它是最直觀、最常見的詮釋高校形象的方式之一，它包括教學辦公事物用品類、校園導視類、宣傳海報類、校園文化產品類等。

（一）高校文化品牌中辦公事物類設計的作用

辦公用品是高校日常工作必須要用到的輔助用品，它涵蓋的種類是非常廣泛的，包括紙張類：筆記本、信紙、文件檔案用品、桌面用品等一系列與工作相關的用品。校內日常辦公的工具類，這類是校內教職員工及學生經常接觸使用率較高的。高校的辦公用品應用面廣、傳播率高、作用時間久，是高校應注重運用傳達的工具，它是信息傳遞的重要載體，也體現了高校內部形象。良好的高校文化品牌中的辦公事物類用品的使用可以方便高校在職員工的工作，提高辦公的效率，同時辦公事物用品是直接與外界溝通的媒介，它承載著大量搞笑的信息，對辦公用品的使用規范進行要求，可以形成屬于高校的統一辦公模板，使辦公統一化、整齊化，給受眾和接觸的大眾一個整齊、規范的印象。高標準、特色和統一的高校文化品牌辦公事物用品可以凝聚高校教職員工和學生的凝聚力，增添他們的歸屬感。

（二）高校文化品牌中校園導視類設計的作用

視覺導視系統設計需要簡潔明確并具有較強的解讀性，可以給受眾提供邏輯有序的信息、創造性的構思和多樣化的導視來幫助人們提高信息理解的辨識性和導向指示作用。校園導視類是對高校的辦公場所與教學區域等各類具體位置的確認。這是視覺藝術應用識別系統內容最為豐富的一項設計。它的構建要符合人體工程學，方便人的閱讀習慣和行為習慣，因為內容多且雜，要充分地對高校的大小信息進行收集整理，只有處理好細節才能使校園導視類設計真正起到引導、指示、說明的作用。

（三）高校文化品牌中海報類設計的作用

高校文化品牌中的海報又名“招貼廣告”、“宣傳畫”，它是通過視覺藝術語言組合將要傳達的信息傳播給受眾的一種宣傳手段。在高校文化品牌中海報類設計多數起到通知、宣傳的作用，而伴隨著互聯網的迅速發展，高校的海報類也從單一的招貼廣告向多元化方式發展來滿足不同受眾的需求，最終到達傳遞信息的目的。

在高校品牌的海報類設計不是畫在之上的設計稿，只有張貼在高校校園之中才能體現其價值，海報類設計受到周圍環境和天氣等多種因素干擾，所以海報類設計應該突出體現高校的logo、標題、對比強烈的色彩和簡單的視覺流程成為人的視覺焦點。在流動的人群找那個能夠凸顯信息，海報類的內容表現的是其表層的通知作用，而其中的畫面構成確是對高校內涵的深層體現。

而高校微博、微信官方賬戶的迅速普及使用，使海報類設計的應用更為廣泛，受眾既能接受到視覺的信息，還可以感受其音頻、視頻的宣傳，使高校文化品牌更為豐富，使受眾對高校品牌有一種榮譽感、一份期待感，滿足其受眾對信息與文化精神的雙重獲得感。因此，海報類設計是高校文化品牌的重要傳播者，傳播著高校的信息與文化，樹立了高校的品牌。

（四）對高校文化品牌中包裝類設計的作用

出自于沈自晉《望湖亭記》“雖然如此，佛靠金裝，人靠衣裝，打扮也是很要緊的”，而對于高校的文化衍生品而言，同樣需要包裝。包裝逐字解釋“包”是包裹之意，是把產品包裹中，使產品不易受損，起到保護產品的作用，方便運輸；“裝”是裝飾之意，是對產品進行修飾點綴，把包裹好的產品進行美化裝飾，使產品從外表就看上去更美觀，吸引受眾對產品的關注度，同時也可以傳達產品的作用，這就是對包裝的解釋。

在高校文化品牌中的包裝設計則主要有以下幾點作用：

1.對高校文化產品的容納作用：容納產品是所有包裝最基本的功能，高校文化品牌要根據文化產品的不同特性，設計出便于運輸、攜帶、材料價格適中的包裝。

2.對高校文化產品的保護作用：保護產品是所有包裝首要的功能，高校文化品牌中的包裝設計要根據不同的產品不同的特性，設計使其在存放、裝載、銷售、使用過程中不受外力破壞或外界因素的破壞，保證高校文化產品不會發生變形、破損、變質或是泄露。

3.對高校文化產品的便利作用：包裝的便利作用主要體現在一是生產方面，高校文化產品包裝的加工工藝要簡單易操作、包裝的存儲可以節省空間、最好可以通過材料的選擇降低成本；二是方便運輸，高校文化產品的外包裝要具有足夠的強度、剛度和穩定性、方便搬運與裝卸等方面；三是方便銷售，這是高校文化產品的重點設計對象，文化產品的陳列堆疊形式、打開形式等都是應該考慮的范疇四是方便攜帶和使用，方便開啟的易撕線和拉鏈式包裝，都可以使不能一次使用完的產品獲得重復開啟和密封的便利。高校文化產品中的包裝設計站在受眾的使用感受的考慮，可以增加受眾的購買欲望，提高對高校文化產品的信任度，也使受眾和高校之間建立了良好的溝通，對高校文化產品也起到了一定的宣傳作用。

4.對高校文化產品的銷售作用：銷售是包裝設計的核心目的。高校文化產品單單只是靠產品自身質量好、具有紀念性是遠遠不夠的，要通過設計手段將高校文化品牌的信息直觀、準確、鮮明地傳達給受眾，好的高校文化產品包裝是無聲的推銷員，可以為高校文化產品提升文化內涵，吸引受眾眼球，在較短的時間內留下深刻印象。

結語

高校是文化繼承、傳承和發展的重要場所，可以說是文化發展的重要載體。在競爭激烈的教育市場中，國內的高等學校的人才流失已經越來越明顯了，高校文化品牌的構建是彌補生源流失的重要手段之一。高校的建設不僅要注重教育教學基礎設施、研究所等的投入，更要從長遠的角度來看高校的發展。高校文化品牌的構建也同等重要，尤其要注重視覺藝術應用識別系統的設計。而高校文化品牌可以成為高校的一個“長處”，只有打造好這個“長處”，之后就能更容易地理解和信任高校文化內涵，并更加準確地向目標群體傳達信息。高校文化品牌的構建投入也會給高校帶來品牌的宣傳、無時無刻的高校特色文化傳播和巨大的無形資產。但高校文化品牌的構建不是一朝之事，需要通過與高校及教職員工、學術不斷地磨合、修改、完善，持之以恒才能打造出歷史與現代結合，具有高校自身特色的文化品牌。