當代大學生旅游消費行為探析

尹婭嫻

（郴州職業技術學院，湖南郴州 423000）

中國有各類大學生3800多萬人，占世界大學生總數的五分之一。除學費外，大學生每年的教育費、娛樂休閑費、交友費等費用平均每人每年4000元，這意味著高校市場規模超過1500億。毫無疑問，大學生群體是未來的實力階層，大學生市場具有獨特的商業價值。高等教育背景和綜合能力使大學生成為許多企業未來最重要的客戶或合作伙伴；相對集中的地區、相當大的消費能力、相對保護的環境使企業擁有校園市場與社會相比取得了巨大的成就，他們未來的財富是巨大的。巨大的消費能力使大學生成為大多數企業所追求的最重要的消費群體。面對如此大的蛋糕，駕校和招生平臺趨于繁榮。但在發展過程中，存在著資金投入少、營銷深度不夠、產品同質化、營銷行為短期化等問題。因此，研究大學生旅游的消費行為，采取相應的營銷策略，具有重要的現實意義。

1 大學生旅游消費行為特點

1.1 普遍性：對于旅游，絕大多數學生持積極態度，熱愛旅游的人也占相當比例。從生活費來源、旅游消費、旅游伙伴等方面看，人們的消費傾向也是普遍的。

1.2 豐富性：旅游目的地的選擇、目的地的各種信息、旅游過程中的住宿問題和預算反映了學生的多種選擇，而不是一成不變。

1.3 集中度：從出行時間來看，寒暑假占絕大多數，淡季旅游也是很多學生的選擇，但周末、五一、十一黃金周的選擇很少，充分體現了學生的集中選擇。

1.4 偏好：從月均消費和消費觀念來看，學生群體的消費力不高，且消費觀念多為理性消費。

2 大學生旅游消費行為特點原因解析

通過對大學生旅游現狀的調查，發現大學生旅游消費水平低，消費欲望不強，消費結構偏頗，旅游時間集中，旅游目的地渠道多樣化。他們大多以旅游的方式欣賞自然文化，對人文文化的興趣不強。同時，大學生旅游不僅是休閑，更是提高自身能力的重要途徑。

2.1 無其他經濟來源

大學生作為一個特殊的群體，在經濟上是“半獨立、半依賴”的，即可以實現部分經濟獨立。一些大學生可以通過工作、經商、國家補貼或獎勵等方式獲得部分生活費，但幾乎100%的學生都是由家庭供養的。馬克思恩格斯說過：“經濟基礎決定上層建筑”。上層建筑的概念是為了適應經濟基礎的需要，收入模式的單一性決定了大學生消費水平低，購買能力不強。

2.2 對精致生活的向往

對于大學生的消費結構，大多數大學生選擇在衣食住行上消費，很少選擇旅游。這說明當代大學生在追求更好的物質生活的同時，對精神世界的追求更多的是娛樂需求。在旅游過程中，大部分大學生也因為自身的食宿問題放棄了部分景區文化消費。隨著我國改革開放的快速發展，市場經濟不斷發展，社會生活逐漸豐富多彩，在各種因素的影響下，大學生更重視物質生活的追求，而不是精神生活的追求。

2.3 新媒體與高鐵的發展

現如今，隨著互聯網的飛速發展和網絡自媒體的興起，越來越多的信息可以在網絡上獲取?！被ヂ摼W的應用（直播、小視頻、各類軟件等）拓寬了游客了解旅游目的地的渠道。在國家大力發展高鐵的同時，也在改變社會生活和社會觀念，人們愿意利用方便、經濟的交通工具到外省長途旅行，交通和網絡改變了人們的出行行為，這也反映了經濟基礎與上層建筑的轉換關系。

2.4 價值觀的變化

當代大學生自身正處于價值觀的鞏固階段。他們價值觀的確定不僅影響個人的未來，而且對未來社會的穩定發展也有一定的影響。影響大學生價值觀的主要原因是社會經驗的缺乏和認知水平的低下。在這種情況下，大學生更容易受到外部影響，會逐漸產生虛榮攀比等現象。如今，我們已經進入了大數據時代，互聯網的快速發展帶來了許多信息資源，這些信息是好是壞，大學生認知水平的缺乏使其無法準確識別有效信息，進而出現對錯模糊、理想混亂的局面。大多數學生選擇旅游是為了豐富他們的生活經驗和了解當地的風俗習慣。當代社會主義核心價值觀要求大學生承擔起中國特色社會主義事業接班人的重要任務，把德、智、體、美、勞有機地結合起來，這是不可忽視的。提高文化軟實力與提高大學生文化素養的有機結合，可以促進大學生的全面發展，大學生旅游目的地的調查也說明了當代價值體系的正確引導。

3 當代大學生旅游消費行為思考

3.1 人文文化建設不足

大學生在選擇風景名勝區和消費觀念時，或暴露出當代建設精神有待提高，人文文化在旅游中的地位，確實表明當代大學生對人文文化的重視不夠。馬克思一生都關注“人的發展”，一生致力于實現人的人格自由和全面發展，人文文化知識也是一個人應該具備的重要知識。然而，從高校人文文化建設的現狀來看，當今社會的任務艱巨而深遠。

3.2 消費觀念

大學生的消費觀念基本上是選擇性的。作為成年人，絕大多數大學生已經基本形成了理性的消費觀念。但由于缺乏經濟實力，大學生往往采取相對消極的消費方式，不愿意花錢來建立自己的精神境界，不利于大學生的職業發展。理性消費并不意味著不消費，而是理性消費，既要注意物質消費，又要注意精神消費。只有這樣，才能使大學生全面發展，適應社會的發展。

3.3 宣傳定位

大學生在選擇品牌時，最看重的是影響力。因此，要注意提高自身影響力，滿足大學生的基本要求。營銷宣傳要充分結合大學生的喜好、愛好和需要，以網絡載體進行宣傳，多渠道交叉宣傳，持續宣傳，除了常見的社交軟件外，還可通過大學人群特有的學習教育類軟件進行品牌推廣，精準觸達目標人群。

4 結束語

總而言之，在旅游消費市場上，大學生雖然不是主力，但隨著消費觀念的改善、消費電力的提高、以及家族決策力的提高，大學生在旅游產業中是不會忽視的。盡管受到時間、距離、安全等諸多因素的制約，但仍然無法停止大學生對旅游前的熱愛和腳步。在旅游消費領域，大學生追求性價比高、靈活的旅游方式，其喜歡短途旅行、自助旅行、經濟型酒店等。以攜程和去哪兒網為代表的旅游應用是大學生制定旅游策略、制定旅游行程最有效的工具。正是因為其方便快捷、選擇眾多、參考價值大、價格優惠，才受到了大學生的關注和認可。