馬克思主義大眾化發展路徑探析

李政廷

【摘 要】隨著我國經濟的不斷發展，我國的社會結構深刻轉型已經重構了大眾的存在形態，市場經濟體制下廣大公民的社會發展已經逐漸形成了促進個人發展，實現互助為追求的狀態，因此如何去推動馬克思主義大眾化需要改變傳統的自上而下的路徑，要以民間的大眾為基礎，探索出一條適合目前中國特色的馬克思主義大眾化的發展路徑。本文通過對馬克思主義大眾化的含義和實質出發，闡述了如何推進當代中國馬克思主義大眾化的發展。

【關鍵詞】馬克思主義;大眾化;發展路徑

一、推進馬克思主義大眾化重要意義

在對馬克思主義大眾化進行研究時首先必須要了解什么是馬克思主義大眾化。馬克思主義大眾化就是不斷的通過宣傳教育的方法使得馬克思主義理論能夠深入淺出的為廣大民眾所理解，在教育過程中要從抽象到具體，使得馬克思主義不僅僅作為執政黨的思想，也要成為廣大人民群眾的信仰和行動指南。在進行馬克思注意大眾化教育的過程中主要包括幾個層次：第一，在進行馬克思主義大眾化發展的過程中要把專業的知識轉變成通俗化，大眾化的作品，使得大眾更容易接受。第二，要將馬克思主義理論內容具體化體現出來，要與目前的生活實際相結合起來，不僅僅要反映出當代廣大人民群眾的需要，還要盡量與廣大人民群眾的生活息息相關。第三，在傳播過程中要注意傳播媒介的多樣化，要使用各種各樣的社會傳播媒介來對中國特色社會主義進行宣傳。雖然在宏觀意義上來將物質力量只能由物質力量來摧毀，但是如果理論能夠掌握群眾那么就會逐漸變成物質力量，也就是說理論不僅僅能夠說服人，還能夠成為武裝人民群眾的武器，進而能夠不斷推動中國特色社會主義事業的建設。

二、馬克思主義大眾化的推進路徑思考

（一）堅守社會主義核心價值體系

在目前我國的馬克思主義大眾化的過程中出現了一些庸俗化和娛樂化的傾向，究其根本原因就在于沒有堅守社會主義核心價值體系。而一個黨，一個國家必須要有共同的思想基礎，而社會主義核心價值體系則應該作為共同思想的指導。我國社會主義核心價值體系的提出不僅僅體現了廣大人民群眾的愿望，還與廣大人民群眾的追求保持了一致性。在我國的社會主義核心價值體系中不僅僅涵蓋了不同的群體，還涵蓋了不同的社會階層，對于社會發展而言其有強大的整合力，也逐漸成為了各個民族各個階層之間互相聯接的重要紐帶。因此在推動馬克思主義中國化的過程中必須要堅持社會主義核心價值觀，在進行宣傳教育的過程中要摒棄庸俗化和娛樂化，宣傳教育活動要有方向性。而且在宣傳的過程中要對娛樂化和庸俗化的宣傳進行懲治，以免誤導大眾，給廣大人民群眾留下不好的印象。

（二）要建立創新制度

制度的建立原本只是為了給廣大人民群眾提供一定的規則和價值的理念，這些規則和價值理念需要廣大人民群眾在生活中去認知，去執行，只有將這些價值理念理解透徹，廣大人民群眾才能實現馬克思主義的大眾化。但是如果在這個過程中制度并不健全，導致了制度的缺位，這樣即使理論非常完美，但是會與實踐活動脫節，沒有辦法實現理論的堅持和貫徹，這對理論宣傳起不到很好的效果。還有一種情況就是制度相對比較陳舊，在逐漸變化的社會形態中很難找到契合點，這就需要適當增加創新制度，將中國特色的社會主義理論落到實處。在進行制度創新時需要考慮社會普遍認同的主流價值觀，當然在建立制度時需要各種各樣的政策措施，要通過創新改革來不斷的與廣大人民群眾的距離拉近，通過創新制度來對馬克思主義大眾化的發展提供支持。

（三）話語體系通俗易懂

在進行馬克思主義大眾化發展推進的過程中要不斷提升話語體系的親民度，使得馬克思主義的理論更加通俗易懂。在目前我國經濟迅速發展的條件下，我國的信息產業也十分發達，如果要進行廣泛的傳播，那么就要對信息接受者的行為和語言習慣進行了解，要實現從官方語言到通俗語言的轉化。如果不這樣做很容易導致一些受眾者對宣傳內容感覺到厭煩，更無法將理論知識內化稱自己的意識和思想，這對于理論的傳播而言會是很大的阻力。在進行推廣宣傳的過程中相關的宣傳人員要對人民群眾進行詳細科學的甄別，要對不同地區，不同語言環境的人民群眾加以了解，有針對性的開展教育工作。

（四）培養人才隊伍

馬克思主義大眾化的根本任務就是要對馬克思主義進行宣傳，通過宣傳教育武裝人民群眾，在此過程中宣傳的隊伍是非常重要的，直接關乎宣傳的效果。根據我國目前的現狀，似乎學術界并沒有對馬克思主義大眾化這個概念加以重視，而且目前參與這個領域的隊伍也逐漸減少，一些年輕人就更加不愿意為此而付出對應的努力了。當然根據我國的實際情況，雖然馬克思主義專業相關的碩士生博士生每年都在增加，但是在論文里或者學術報告里很少出現馬克思主義大眾化的研究，更多的人關心的是一些經濟問題等等。在這種情況下就需要對宣傳馬克思主義社會化的人才進行培養，在宣傳的過程中不僅僅需要有專家學著來對理論進行強化，還要結合實際來完成宣傳工作，爭取到廣大人民群眾的支持。在培養人才隊伍時給予其一定的經濟扶持，比如提高科研經費，提高成果推廣經費等等，這些培養人才隊伍的措施會使得馬克思主義社會化邁向一個新的臺階。

（五）凸現社會實踐的教育功能

只有理論與實際聯系起來才能夠讓廣大人民群眾看見理論應用的可能性。在我國進行馬克思主義社會化的過程中需要凸顯社會實踐的教育功能，通過高校來推動馬克思主義大眾化的發展目標，而在進行社會實踐時要從理論認知逐漸轉變成理論實踐，在此過程中高校要堅持以理論教育與社會實踐相結合的方針，引導學生將理論學習到的知識付諸于實踐當中，積極的探索理論學習與實踐操作中的差距，逐漸找到馬克思主義大眾化發展的困難之處，并通過理論的升華在實踐中去解決。在凸現社會實踐的教育功能時可以通過以下幾個方面來進行：

第一，組織開展豐富多彩的主題活動，通過一些宣講團的支持，指導大學生參與到社區和鄉鎮企業當中去，宣講當代馬克思主義，用通俗易懂的語言與廣大人民群眾進行交流。第二，要給學生提供充足的實踐課程經費，讓學生能夠順利的展開實踐教育課程。第三，要在各種各樣的活動中來滲透馬克思注意教育，比如軍事訓練，志愿者活動，勤工助學等等，在這些活動之中逐漸體會馬克思主義內涵的升華。第四，學校如果有條件可以借助一些社會上的教育資源，與相關的企業進行合作，這樣不僅僅可以加強馬克思義教育社會實踐基地的建設，還能夠讓學生們真正的將馬克思主義大眾化發展在實踐基地中進行推廣。

三、結語

宣傳馬克思主義理論必須要貼合實際，要貼近大眾的生活，貼近人民群眾的普遍價值觀。在馬克思主義大眾化的實現過程中要讓人民群眾對馬克思主義政治認同、思想認同，價值觀認同，這樣才能徹底實現大眾化。

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