淺談社區安全教育現狀與對策

沈麗

[摘? ? ? ? ? ?要]? 近些年，安全問題引起了人們的廣泛關注，無論是學?；蚴巧鐣Π踩逃荚郊又匾?，特別是學生群體的安全教育更尤為重要。社區是社會構成的基本元素，也是人類活動的基本組成單位。隨著社區管理的日益完善，如何保障社區的安全，切實保護居民的生命財產安全，成為人們熱議的話題。從新聞或是身邊的事情來看，社區安全事故頻頻發生。針對此情況，國內已經有很多專家學者對此展開了研究，希望能夠提升人們的安全意識，杜絕安全隱患。圍繞社區的安全教育進行闡述，主要分析社區安全教育的現狀以及對策，以供參考。

[關? ? 鍵? ?詞]? 社區;安全教育;現狀;對策

[中圖分類號]? TM623.8? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2019）35-0250-02

社區安全管理是社區管理的重要組成部分，社區安全是否能夠保障，會對社區居民的生活水平產生最為直接的影響。目前，對社區的安全管理并沒有統一的論斷，不過其含義基本可以這樣定義：城市社區中的所有組織機構進行互相協作，社區對服務類型與現有資源進行科學利用，為社區居民盡可能地提供一個較為舒適、安全的社區環境，便于居民在社區內開展活動。筆者認為，因為社區安全問題頻發，街道辦事處或小區物業等組織機構應該加強對小區的安全管理，充分發揮指揮和保障作用，讓社區居民能夠樹立安全意識，自覺地保護自己的“小家園”。因此，社區的安全教育若是能夠落實到位，就能夠提升居民主動參與的熱情和意識。同時，為了人們能夠對社區的安全有更加深刻的認識，需要對居民進行安全教育，讓大家從思想上先形成統一戰線，保障社區的安全。

一、社區安全現狀

當前關于街道社區的安全問題，各級地方行政部分都給予了高度重視。為進一步確保社區安全，在街道社區配有配套的安全設施，小區管理也加強了治安防范措施。不過在實際的安全管理中還有部分問題存在。具體如下：（1）基層部門所配備的設施并不完善，并未完全按照社區的管理規定制定統一的安全工作體系，信息在社區的共享不能完全落實，工作缺乏一定的協調性;（2）現階段社會經濟以飛快的速度發展，問題也變得更加復雜，開始趨于多樣化。部分工作人員缺乏一定的專業素養，應對問題時經驗有所不足，所以社區安全管理中也存在一些問題，有矛盾時協調也不利;（3）社區的工作有一定的實踐性，日常工作又比較瑣碎，基層工作人員面臨較大的工作壓力，人手面臨較為緊缺的狀況，工作任務日漸繁重。

二、對策

（一）加大社區安全教育宣傳力度

為了讓社會、學校和家長都能夠充分地了解和重視社區安全教育，認識到社區安全教育的重要性，要利用多種宣傳途徑來宣傳社區安全教育，豐富社區安全宣傳內容，在社區里進行“認識社會、拒絕誘惑、遠離危險、防范侵害”等多方面的安全教育和訓練工作，采用學生感興趣的形式來增強學生自我保護的能力，讓社區安全教育成為學生提高安全意識、增強自我保護能力的平臺。街道和社區要充分依靠群眾的力量，發動起社區中老干部、老黨員、老教師、老工人、“老先進”“巾幗志愿者”、大學生村官等積極分子的帶頭作用，在社區里舉辦交通安全、防災避險、健康衛生、意外傷害自救互救訓練等安全知識課程，為大家普及知識技能，真正地提高自助、自護、自救能力。另外，通過安全演練、知識競賽等大家易于接受的方式來宣傳安全知識，多渠道培養學生安全防護的能力。通過社區開展各種安全教育活動來提高學生的安全防護意識和能力，為學生的安全生活提供良好的社區環境。

（二）整合資源，加強學生社區安全教育基地建設

學生安全教育要滲透到學生生活和學習的各個方面，在充分了解學生的思想情況和生活情況的基礎上，對學生進行道德和法制相結合、普法教育與法律實踐相結合、全方位多角度地開展學生社區安全教育。

1.社區工作人員可以利用轄區內的政府部門和社會資源，求助于轄區內消防部門、派出所、衛生服務中心、法律服務所等職能部門來對學生開展法律、心理、消防等多方面的安全教育和安全實踐活動，通過這些活動來增強學生的自我保護能力。

2.為了消除青少年犯罪的隱患，在社區建立學生群體輿情監測點，通過設立法律援助中心和特色街黨團員驛站這兩個青少年輿情監測點，來密切關注和了解青少年的思想和行為，及時糾正青少年的不良行為和思想，建立完善的青少年保護機制，預防和減少青少年犯罪，通過對青少年開展及時有效的思想工作，引導青少年樹立正確的人生觀、價值觀、思想觀，為學生的健康發展提供有利的環境，打造社區安全教育的新平臺。

3.開放社區的活動室，豐富學生的文化生活，設置豐富多彩的活動室。通過設立體育場所鼓勵學生多參加體育運動，并舉辦不同的體育活動競賽來鼓勵學生積極地參與身體鍛煉，通過這種方式不僅鍛煉了身體，也規范了學生的行為，避免學生從事不良的課外活動。社區可以利用學生的業余實踐，針對不同的安全教育活動聘請專業輔導員給大家進行消防、交通、飲食、衛生、心理等方面的安全教育;開放社區圖書室，并利用社區里的退休教師志愿者為那些學習成績差的學生義務補課，在發揮教師志愿者余熱的同時提高學生的學習成績，從側面保障了學生的安全。

（三）開展豐富多彩的社區安全教育系列活動

1.社區可以根據自身的實際情況，利用多種方式來開展安全教育。例如，可以進行安全教育專題討論會、安全實踐活動，利用多媒體播放安國主義題材的電影，助力學生樹立正確的政治理念并加強自身的道德修養。

2.營造健康的網絡安全環境。社區和轄區通過密切配合，在相關部門的支持下，由青年志愿者和社區老干部等有能力、思想覺悟高的人員組建“健康網絡監察隊”。對社區的網絡文化進行及時有效的監督，消除或抵制不良網絡文化對學生思想的侵蝕。社區還可以通過定期召集家長召開座談會的形式，同家長溝通對孩子進行網絡安全教育的重要性和方式方法，指導家長對孩子進行有效的網絡安全教育。

3.舉辦自我保護能力講座。社區通過邀請消防、公安等多部門的專業人員來社區進行安全知識普及工作，以提高學生的安全意識，并增強自我保護能力。

4.開展普法教育活動。社區要通過多種渠道開展法制教育工作，通過組織學生觀看普法節目，讓學生增強法律意識，意識到違法犯罪會對自己造成什么嚴重的后果，增強自我保護意識，提高法制觀念。

（四）提升社區安全教育者的專業能力

1.加大安全教育的力度

社區的不同群體對安全教育的內容有不同需求。進行安全教育時，可以與具體的工作內容相結合，構建全方位、多層次、多樣化的安全教育機制。培訓時，要將基本的安全常識給大家講解清楚，輔之必要的心理輔導，將可能發生的安全事故預防在萌芽之中，降低意外損失。

2.培養更多社區安全教育的青年骨干

社區安全管理過程中，要充分發揮社區大學生競聘的優勢，讓他們參與社區安全教育，在老師的帶領下去社區實踐，進行安全教育走訪。同時，還應該了解學生對社區安全有什么需求，以便于社區安全教育中角色的切換，讓學生能夠更加深入地參與工作。尤其對青年工作者，讓他們漸漸熟知安全教育工作，不斷豐富個人的工作能力。

3.構建安全教育學習平臺

教師可以實施“走出去、請進來”的戰略，讓安全教育工作者能夠真正參與安全管理。例如，可以讓這些工作者參觀和諧社區構建工作，強化彼此的溝通和交流，豐富自己的視野，創新相關的理念。又如，可以開展相應的社區活動，社區人員組織安全教育演講競賽、開展團拓活動，不斷提高工作者的綜合能力，讓社區安全隊伍能夠發展得更加和諧、融洽。

（五）創建三位一體的安全教育網絡

安全教育問題單靠某一方是無法完全實現的，需社會不同群體的參與，才能夠讓現行的社區安全教育網絡更加規范和科學。從教育層面來說，教育部門應該針對安全教育，對工作進行統一、全面部署，將安全教育常識納入教學中，或者定期開設安全教育課程，提高學生在安全方面的能力。從社區方面來說，可以利用電視、廣播等多媒體渠道，以圖片展或專題的形式對安全教育的開展進行大力宣傳。公安、衛生、安監、消防等部門要采取模擬演練、現場教學等形式，加強對家長和學生的自救能力和危急情況處置能力的培訓。文化、工商、公安、通信等部門要加大聯合執法力度，特別要加強城鄉接合部和農村網吧的管理和整治，倡導文明上網、綠色網絡，進一步規范引導未成年人養成文明上網的行為。

綜上所述，社區安全教育的形勢不容樂觀，安全教育需要多方協作，從不同方面入手，形成學校、社區以及家庭聯合協作的模式，進而確保學生的安全教育能夠獲取更好的效果。學生要主動接受家庭、學?；蚴巧鐣肮噍敗钡陌踩逃R，提高安全防范意識，不斷規范個人能力，進而培養學生熱愛生活、熱愛生命的積極心態，增強社會責任感，切實履行好自己的義務。提高街道社區安全穩定工作水平，應當形成完善的工作機制，創新使用信息化的工作方式，在促進各部門積極參與的基礎上解決街道社區的現實問題，從而提高街道社區工作的穩定性，全面構建街道社區安全維穩體系。作為與人們生活切實相關的社區，加強其安全問題，保障社區居民的安全，是維護社會穩定的基礎。所以，針對社區安全教育應該如何開展，需要各方力量的努力，獻計獻策，共同構建安全社區。

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◎編輯 趙瑞峰