高考化學應試技巧與策略分析

芮來云

摘 要：高考作為選拔性的考試，不僅考查了考生的知識儲備量更考查了他們的心理素質。社會需要綜合性的人才，成績固然重要，但是，良好的心理素質也是不可或缺的，考生在考試過程當中只有將知識良好的心理素質完美結合取得考試的成功。

關鍵詞：高考;化學;應試技巧;策略;心理

擁有良好的心態去參加高考是非常重要的，在這種選拔性的考試當中，對學生心理素質的考查應該排在第一位;第二位是對學生知識水平的考查;學習方法在這次考查中排第三位?？梢钥闯?，高考是學生心理與知識的較量。想要在考試中脫穎而出，必須在日常學習當中關注細節，養成習慣。提高高考化學應試技巧，掌握正確的應試策略。

一、知識儲備的策略與技巧

高考是一場知識與心理的考查，知識的學習是非常重要的。豐富的知識儲備是高考答卷過程中的必要物質基礎，那么，面對高中時期這么多的化學知識我們應該怎樣快速建立起屬于自己的知識儲備呢？

策略一：確定一個正確的目標。首先對自我有一個完整的認識，需要明白哪些地方是自己的不足，哪些地方是自己的長處，這樣才能在確定目標的過程當中符合自己的學習水平，才能穩步提升自己的知識儲備量。

策略二：擬定一份學習計劃。羅馬不是一天建成的，學習也是如此。學習計劃的制定要依據本人的學習水平和近期需要達到的學習目標。計劃的制定需要留有余地，這是為了應對突發情況。學習的過程要張弛有度，避免過大的學習壓力造成學習效率的偏低。

策略三：注重學習習慣的養成。學好一門知識不如養成一種習慣，良好的習慣會伴隨人的一生。作為學生應該養成認真預習、專心聽講、及時復習、及時總結、樂于思考等習慣。

策略四：準備一個錯題本。高中化學需要大量的習題練習，既然是練習就一定會出現錯誤。我們要將這些錯題專門放在一個本子上，在每一道題的旁邊做好標注，并且要定期翻看，這樣才能記住自己錯誤的原因，在今后的學習過程當中應該怎樣改正。

學習在高中化學階段是一個非常有難度并且復雜的工作。學生在學習的過程當中一定要做到溫故知新，這樣便于建立知識間內在的聯系，也能保證學習效果。目標的制定是為學習計劃服務的，在學習的過程中養成良好的習慣，獲得知識與習慣的雙豐收，完成教育本質內涵。

二、心理調適的策略與技巧

高考答卷的過程當中如果沒有良好的心理素質，所有的知識儲備都不會得到很好的調用，就相當于一個物資儲備非常豐富的倉庫，沒有一個好的庫房管理員，就什么東西也找不到。面對高考良好的心理素質就是一個良好的知識管理員。大家的知識水平一樣的時候，誰的心理素質好，誰就贏得了這場戰爭。那么我們怎樣來調節自己的心理呢？

策略一：重視自我反思。我們要認真想一下自己到底有哪些優點？我們應該怎樣去發揚優點？以往的高考經驗告訴我們那些性格缺失的人或者人格發育不健全的人，高考就成了他們人生中的一個障礙，因此，要多想一想自己的優點，看看這些優點可以從哪些方面幫助我們提升成績。

策略二：正視壓力。沒有壓力就沒有動力。但是壓力過大會造成心理負擔過重，嚴重影響學習效率。所以，我們在學習的過程當中可以給自己適當的壓力。當發現自己學習有些松懈時，就稍微給自己一些內心的壓力，這樣便于學習效率的提升;剛發現自己壓力過大時，就需要巧妙地來排解或者化解這些壓力，因為長時間處于某種高壓的狀態下會影響人們的心境，久而久之就會造成人格的不健全發展，不僅影響了學習也影響了個人的發展。高中階段的化學知識難度很大，我們在學習的過程當中應該用一顆平和的心來接受這些知識內容，當遇到問題的時候要和同學、老師進行溝通。

三、高考應試的策略和技巧

當真正走入考場那一刻你才會發現，其實高考就與平時的考試是一樣的。無非是更換了監考教師，更換了考試場地，與平時考試并無差異。那么怎樣在高考化學中發揮出自己的最佳水平呢？

策略一：做足考前準備。首先，要保持良好的自信心，因為高考并不是人生唯一的出路，把考試看作是對自己高中三年來化學學習的一個檢測，在這樣的心理狀態下，不會出現焦慮狀態。其次，要有一個好的休息，身體是革命的本錢，良好的身體為考試奠定了基礎，考前切忌大魚大肉也不要單純吃素，飲食可像平時一樣;然后，臨出發前的檢查是非常必要的，要拿好自己的考試用具以及證件。

策略二：掌握科學的考試規律?？荚嚱忸}過程當中要注意對時間的合理分配，讀題要認真，思考應全面，不跳躍答題，不落題，對于化學公式的選擇與應用一定要注意自己的思路不可將公式用錯。答題過程當中要保持一顆平常的心態，字跡應工整，思路要條理清晰。一定要給自己這樣的一個心理暗示“緊張是沒有用的，今天的考試只是為了檢測一下我的學習水平，如果因為我的緊張而導致了我的發揮失敗，那我會感到惋惜?！边@樣才能充分調動自己的知識儲備。

人只有經歷了高考，才能明白高中三年的意義。高考化學考試期間，我們只有在以良好的心態和完備的知識儲備為基礎的前提下，才能發揮出自己的最佳水平，甚至可以超水平發揮。

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編輯 王彥清