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淺談信息技術在幼兒園教學中的靈活運用

2019-04-15 02:28曾芳玲
世界家苑 2019年1期
關鍵詞:興趣幼兒園信息技術

曾芳玲

摘要:時代在不斷地發展,社會也已經逐漸進入到了信息化時代,信息技術為人們的工作和生活帶來了極大的便利,在教育領域,信息技術對教學也有著極大的幫助,那么,如何運用信息技術開展幼兒園教學,讓幼兒園中的孩子能夠更好地進行學習,培養孩子良好的學習習慣?本文就信息技術在幼兒園教學中的靈活運用展開了探究。

關鍵詞:信息技術;幼兒園;興趣

幼兒園階段是一個重要的階段,在這個階段,孩子接受了啟蒙教育,初步形成了自身對學習的態度與認識,對孩子一生的發展都有著重要的影響,相當于人生的起跑線,運用信息技術來開展幼兒園教學,能夠在一定程度上將孩子的注意力吸引起來,使得孩子能夠主動地學習,為孩子打下良好的基礎,因此,教師應當提起相應的重視。

1 注重影像教學,調動孩子學習興趣

在幼兒園階段,孩子正處于懵懂時期,對于學習還沒有太清晰的概念,只會根據自身的喜好來學習知識,大多數時間對于學習也抱著好玩兒的態度,這就導致了幼兒園階段的教學必須具有趣味性,必須能夠調動孩子的學習興趣,這樣才能夠讓孩子在學習的過程中一直保持專注,積極主動地進行知識的學習,若是教學內容不夠有趣,孩子感覺到枯燥,注意力就會很容易分散,影響孩子自身的學習質量。信息技術能夠將知識以豐富的圖文影音等形式呈現在孩子面前,讓孩子更加形象地記憶知識,有效地調動孩子的學習興趣,讓孩子能夠聚精會神地聽教師講課,促進孩子學習質量的提高。因此,教師在開展教學時要注意孩子學習興趣的調動。例如,在教導孩子夏天的特點時,教師可以在課前通過網絡搜集相應的資料,在課堂上用多媒體為孩子展現出夏天的特點,讓孩子能夠更加直觀地觀察到夏日陽光照射下的沙灘,夏日郁郁蔥蔥的數目,夏日清脆的蟬鳴等,激發出孩子對于夏日生活的向往,調動起孩子對于夏日生活的興趣,引導孩子回憶自己經歷的夏日生活,在腦海中展開聯想,從而使得孩子能夠積極主動地參與學習,踴躍地與教師展開交流,使得孩子對于夏日的記憶更加深刻,加深孩子對于知識的理解,提高孩子的學習質量。

2 制作教學視頻,方便孩子隨時觀看

在幼兒園階段,孩子對新知識的接受能力較差,在完成新知識的學習之后,很有可能到家就忘記了自己學的什么,使得學習質量遲遲得不到提高,信息技術具有傳播便利與能夠隨時隨地搜集信息的特點,在運用信息技術開展幼兒園教學時,若是教師能夠將講授的知識制作成教學視頻,讓孩子在課下自行觀看,進行復習,鞏固所學知識,就能夠打破課堂學習的局限性,使得孩子能夠在課下隨時隨地進行觀看與學習,逐步養成良好的學習習慣。因此,在幼兒園教學中,教師要注意運用信息技術制作教學視頻,引導孩子進行自主復習。例如,在學習兒歌《方向歌》時,教師在課堂上教導孩子,“早晨起來,面向太陽,前面是東,后面是西,左面是北,右面是南?!边€要在備課階段制作好教學視頻,在制作視頻時也要注意視頻的趣味性,保證孩子在觀看時能夠提起學習的興趣,將視頻制作成動畫的形式,在唱到“前面是東”時,一個小孩子在面對太陽,隨后視頻中顯示“東”的字眼,唱到“后面是西”時也是如此,一個孩子背對著太陽,上面顯示“西”的字眼,以此類推,讓視頻能夠吸引孩子的注意力,使得孩子能夠主動地在課下去觀看教學視頻,在觀看的過程中學會兒歌,培養孩子良好的學習習慣,促進孩子綜合素質的發展。

3 溝通孩子家長,重視孩子家庭教育

在幼兒園階段,孩子的家庭教育也是重要的一環,并且是不可或缺的,孩子在幼兒園學習知識,聽教師講課,在回到家中也應當在家長的監督下學習知識,對自身所學的知識進行鞏固,同時,家庭對于孩子的關愛對孩子也有著重要的影響,直接影響著孩子世界觀的形成,但是,在現階段的幼兒園中,許多孩子都缺乏家庭教育,家長沒有正確認識到家庭教育的重要性,認為將孩子送到幼兒園,孩子的一切問題幼兒園就都可以解決,使得孩子的發展受到影響。作為幼兒園的教師,應當努力改變家長的這種想法,加強與家長的溝通,讓家長重視起家庭教育,更多地關心和監督自己的孩子,幫助孩子養成良好的學習習慣,促進孩子綜合素質的發展。例如,教師可以創建一個交流群,將所有的孩子家長都拉到群中,讓孩子的家長在群里匯報自家的孩子在家中的學習情況,保證所有的家長都在家教導孩子進行學習,同時教師可以定期在群內發放一些與家庭教育有關的資料,讓家長觀看,引導家長去正確地認識家庭教育,逐步去改變家長的觀念,讓家長從開始的被迫教導孩子學習知識轉變為主導教導孩子學習知識,更多地關心自己的孩子,使得孩子也能夠受到相應的影響,更加積極地學習,培養孩子良好的學習習慣,促進孩子學習質量的提高。

4 結語

幼兒園階段是孩子學習與發展至關重要的階段,是為孩子之后的學習打基礎的階段,容不得絲毫大意,而將信息技術運用到幼兒園教學之中,能夠有效地培養孩子對于知識的學習興趣,逐步培養孩子學習的習慣,作為教師,應當積極地去探索與完善。

參考文獻:

[1] 陳娟萍.淺談多媒體技術對幼兒園教學的重要作用[N].發展導報,2017-09-01(028)

(作者單位:福建省晉江市青陽街道青華幼兒園)

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