幼教園里的“男阿姨”

彭涇玨 彭春芳

2018年9月，保靖縣水田河小學發生了一件新鮮事兒，幼兒園來了位“男阿姨”———王德剛。

大半年過去了，筆者帶著“疑問”，來到水田河小學幼兒園，探訪了這位“男阿姨”。

“快樂可以相互傳染”

“王老師，早上好！我昨天吃了很多飯?！?/p>

“王老師，昨天我幫奶奶洗了碗?！?/p>

早上，只見一群“小尾巴”追著王德剛，不停地給他匯報“工作”。

“哦，是嗎？”“哇，你真棒！”王德剛伸出大拇指，用夸張的表情回應著孩子們，時不時摸摸這個的頭，捏捏那個的臉，孩子們才滿足地離開。

“快樂是可以相互感染的。和他們在一起，我感覺每一天都是開心的?！蓖醯聞傂χf。

然而之前，孩子們并不是這樣。他剛來水田河小學幼兒園的時候，孩子們都不太愛說話，眼神怯怯的。

王德剛知道，這些苗區的孩子大多是留守兒童，長期缺少父母的陪伴，不善于表達自己的想法。王德剛上崗的第一件事，就是逗孩子開心。他給孩子講故事、講笑話，配上搞笑的動作，既說“相聲”又當“演員”。孩子們被感染了，也跟著王德剛動起來，唱唱跳跳，變得活潑開朗了。

孩子們的“臨時爸媽”

班上的小浩宇平時在家總是由爸爸或媽媽陪著睡覺，剛進幼兒園那會，午休時怎么也不肯睡，哭鬧著要找爸爸媽媽。王德剛走過去，幫小浩宇擦干眼淚，輕聲說：“今天老師當你的‘臨時爸爸，陪你一起睡覺好不好？”說著，王德剛就抱起小浩宇躺在小床上，一邊輕輕拍打，一邊哼著催眠曲。在王德剛的安撫下，小浩宇慢慢進入了夢鄉，王德剛也蜷縮在小床上睡著了。

王德剛不僅是孩子們的“臨時爸爸”，也是他們的“臨時媽媽”，提醒孩子增減衣物、保證孩子進食、給孩子扎頭發……王德剛在孩子的生活護理上無微不至。

“這個男老師，好細心！”提起王德剛，一位來接孩子的阿婆豎起了大拇指。

不忘初心

在被娘子軍“壟斷”的幼兒教師隊伍里，王德剛顯得格外扎眼?！叭f紅叢中一點綠”，王德剛經常這樣調侃自己。

有時，面對別人質疑和異樣的眼光，王德剛表示壓力很大。

“我從小就喜歡孩子，喜歡幼教這個職業，我希望自己能做一名好教師，給孩子一個快樂的童年?！蓖醯聞偟莱隽水斢變航處煹摹俺跣摹?，“壓力有時候也是動力?！?/p>

在吉首大學師范學院讀書時，王德剛就深入學習奧爾夫音樂教學、蒙特梭利教育法。工作后，他邊實踐邊總結。

縣里組織啦啦操培訓，王德剛是最刻苦認真的那個。劈腿、翻滾、下腰，每一個動作，他都做得規范而標準。因為是男同志，他還常常幫忙收拾東西，幫學員做輔助練習，成了不可或缺的“教練助理”。

上學期，幼兒園開展環境創設活動，王德剛變廢為寶，將上一屆幼兒的美術作品小花傘經過二次加工，懸掛在活動室內，讓人眼前一亮，獲得贊聲一片。

民族地區教育不能忘根，王德剛說，下一步，他打算在幼兒教育中融入民族文化。

王德剛，這位90后“男阿姨”，給幼兒教育帶來了不一樣的風景。