一所民辦學校的取與舍

李倫娥

民辦學校最重要的是升學？是盈利？當情懷和利益有沖突的時候，如何取舍？長沙市明達中學以自己的辦學實踐作出了回答。

辦學人的取與舍：教育當為民族計

“明達”是一所年輕的學校，才11年辦學歷史。

11歲初出茅廬的“少年”，志向可不?。撼蔀閲鴥软敿壍钠放菩?。這是辦學人曹建新和他團隊的終極夢想。

農家孩子曹建新沒想到自己會辭職辦學。大學畢業后他好不容易有了鐵飯碗，曾是最年輕的中學團委書記，優秀的地理教師，明德中學派到海南儋州一中的副校長。后來受明德中學委派，到明達中學的前身達材中學任副校長、校長，把這所學校辦成了湖南規模最大、成績最優的復讀學校。

“達材”是明德中學在那個“名校辦民?！碧厥饽甏漠a物———校中校。隨著形勢的發展，這個“民?！币c原來的“名?！睆氐酌撱^，曹建新要實現自己的教育理想，辦一所“不一樣的民辦學?！薄安患惫膶W?！?，就必須辭去公職。

說實話曹建新很是猶豫。2008年他第一次辭去公職是為了進入省城，2010年好不容易通過考試入了編，又要辭職?！懊５闹袑痈刹?，年輕的地理名師，衣食無憂，何必來吃這份苦？”親友們都勸阻?！熬拖氚醋约旱睦硐朕k一所全新的學校?！辈芙ㄐ路磸退剂?，最后下定了決心。

曹建新的理想是什么？是為學生提供合適的教育，讓所有的孩子都成才，而這個成才，絕對不僅僅是考上大學，更要身心健康，師生積極陽光、向上向善。用黨總支書記吳莉的話概括就是，為所有的孩子鋪就一條多元的金光大道?！斑_濟蒼生，教育當為民族計；材行天下，讀書豈只稻粱謀?！辈芙ㄐ掠脤W校曾經的這副對聯來說明自己的辦學思想。他說，“明達”發軔于“明德”，著名教育家、明德創始人胡元倓曾對黃興說，“公倡革命，乃流血之舉；我為此事，則磨血之人也”?！昂舷壬f的‘磨血，就是一生不為身謀，一生不為官，一生不顧面子，一生不顧身體，傾心育人，育強大民族之人，育建設祖國之人?！?/p>

曹建新的理想不孤獨。

年級主任黃向陽夫婦、生物老師章立武夫婦，還有曾是寧鄉某公辦校校長的譚韻政等30多名老師，紛紛辭去公職來校。外省的老師們，有的還是名師，也紛紛加盟?！捌鋵嵁敃r也沒有想那么多，大家像是一群拼命三郎?！弊T韻政說起當時的情形，很是感慨，“主要是都對教育有感情，有想法，都想干一點事?！?/p>

2008年8月，51名老師開啟了“明達”的創業之路，逐夢之路。

為了節省人事開支，確保一線教學，學校領導都是“身兼數職”，經常是班主任、輔導員、后勤服務員、接線員乃至保安員“一肩挑”。如副校長曹建新兼任教務主任、班主任和地理老師，招生季節還要去外地學校聯系招生事宜；也沒有上下班時間和節假日的概念，除了有事外出，都在學校堅守。因為無數日子的早出晚歸，學校門衛都稱他們為“一群瘋子”！黃向陽告訴記者，當時他一周有24節課，還當班主任、學校的教導主任?！澳菚r候大家鉚著一股勁，哪里分什么白天晚上，巴不得24小時陪著學生?！闭卫蠋熽愐嗫』貞浧甬斈甑拇蚱?，流露出懷念的神情，但是他說，“再怎么累也是不要緊的，畢竟‘我瘦而肥天下是我們的追求?！?/p>

“這是個干事的好地方?！倍嗄旰蟛偶尤脒@個團隊的高中歷史老師汪國富說。汪國富來自安徽黃山一中，是安徽的高三歷史學科把關人、高考命題老師，他說，“明達”校風好，活動多，講座多，“有點大學氣質”，在這工作非常開心。因此他在并不年輕的50歲，辭職加入“明達”。

辦學理念的取與舍：點燃學生心中的火種

作為一所以辦復讀班起家的民辦學校，升學率理當是學校最大的追求。但明達中學不是?！懊鬟_”的理念是，點燃學生心中的火種，“以學生終身發展為本”。

剛到“明達”的學生，幾乎每一個都是應試教育的失敗者———要么是高考失意的復讀生，要么是“省示范”的落榜者?！爸锌?、高考的失利是一個坎，我們的任務是幫助孩子重拾信心，邁過這個坎?！泵磕甑男律雽W，曹建新都這樣跟家長們說。為此，學校摸索形成了一整套“適合我們‘明達孩子”的教育模式，包括入學教育、拓展訓練、聯生導師、周考磨練、月考制度、培優扶弱、成長記錄、徒步毅行、百日沖刺、畢業回訪、社會實踐等，環環相扣。

他們從抓學生的日常行為習慣開始，強調學生的自理和自立。學生要先學會打理好個人的生活，再來學會更好地學習和面對中考、高考，自己的事情自己做，自己的責任自己擔?！把壑幸姴坏嚼?，心中就存不下惡念”，班主任李紀宗說，他自己就是通過“明達”復讀才考上大學的，當年班主任曹建新的這句話讓他牢記在心，正是因為受益于“明達”的辦學理念，大學畢業他才又考回母校任教?！白兞藗€人?！睂W生小彭的家長說，兒子自從進入“明達”，連坐姿、站姿都大變了?！皥猿肿约合匆路?，整理物品，堅持每天默寫30個英語單詞，很少間斷，一直至今，自覺學習和自我管理的能力大大加強?！睂W生小唐的媽媽專門給班主任發來短信。

其次是真正實現“因材施教”。初一和高一新生，甚至包括復讀生，進校的第一件事，是進行特長展示，同時進行分班摸底，分層分類編班。愿意憑純文化成績參加高考的，編入文化班；有藝術特長的，各自選擇到美術、音樂、體育班；文化基礎不太好的，到創新班。特別值得一提的是創新班，到創新班的孩子基礎都不太好，因此學校給他們設置了特別的課程，并通過生涯規劃的引領、各種平臺的搭建、多種活動的開展，讓他們天天有存在感、經常有成就感，從而激發其學習興趣、挖掘其潛能，使他們愛上學習，并根據自己的潛能、特點選修一到兩門興趣課程，或是通過強化英語，走國外通道。正是這樣為每個孩子提供適合其個性發展的教育，“明達”的孩子各個都找到了自己的發展方向。高一年級組組長張家武介紹，比如他所在的英語教研組，4個老師教同一個年級，但因為學生基礎不一，層次不一，所以教法完全不一樣。學生小田的媽媽也告訴記者，兒子念初三時沉迷于手機游戲，不參加任何學?；顒?，門門功課亮紅燈?！斑M入1805創新班以后，在班主任戴興云老師的諄諄教誨和循循善誘之下，不到一年的時間里，他像變了個人似的，主動學習自己感興趣的科目，課后積極找老師求教，月假休息還積極參加學校廣播臺、電視臺選拔，認真準備年級演講比賽?！彼f，看到兒子在一點點改變，打心眼里高興。

三是引進項目辦特色。通過研究市場需求，學校與航空學院、民航公司聯合開設了“藍天班”———湖南省首個民航飛行員班，采用中學、企業、高?！叭灰惑w”的培養模式，培養有軍人氣質的優秀民航員，“藍天班”剛面世就極受歡迎，已招收60多名學生。還有體育生和體育愛好者，學校與湘濤足球俱樂部、湖南省田管中心共建青訓基地，學校負責文化課程，合作方派駐專業教練到學校訓練。足球隊、田徑隊、女子籃球隊、攀巖隊初具規模。在長沙市中小學校園足球四級聯賽中，該校獲初中組第一名，高中組第四名。

辦學投入的取與舍：讀書豈只稻粱謀

2019年4月13日，10多輛大巴載著600多名學生，浩浩蕩蕩開往雷鋒紀念館?！按髿?。哪所學校的學生？”旁邊的居民們議論?！伴L沙市明達中學的初中生?！焙⒆觽冏院赖鼗卮?。

這樣大規模的活動，“明達”很多。

2018年12月，“藍天班”49名學生，到位于四川的中國民用航空飛行學院參觀學習，往返5天，食宿、交通等費用全由學校負擔；寒暑假社會實踐，動輒上千人，每年至少四五萬元，學校全包；“老師，我們想搞點拍攝?！睂W生只想買幾臺相機，結果得到了一個設施齊全的校園電視臺，學校為此投入30多萬元……

在學校，還有各種大咖講座、各路名師受聘、各類專家上門，就在記者采訪時，電子科技大學李滾教授的“美麗航天科技淺談”、長沙政法頻道主持人李丹、吳奕鋒的“語言藝術”講座，在學校先后舉行?！坝悬c大學的感覺”，到學校來談合作的美國南阿拉巴馬大學副校長理查德·卡特博士感慨。

記者也有一個很強烈的感受：民辦校不是要計較投入和產出嗎？“你都不算算賬，學校不缺錢??？”記者跟曹校長開玩笑?！敖涃M極缺呢?！辈芙ㄐ掳馄鹬割^跟記者算賬。

當年達材中學由公辦民助改為純民辦的時候，許多投資商想介入，但曹建新堅持“教育人辦教育”，所以辦學經費幾乎全是老師自籌?！岸际切┲荒眯剿睦蠋?，怎么就把學校做這么大了？”曹建新領著記者參觀坐落在長沙市郊的嶄新校園，講述著自己的辦學故事，說自己都沒想到“能走這么遠”?！罢嫉孛娣e10.2萬平方米，總投入達3.5億元呢?！彼f，2019年秋，小學部又開始招生了。

“再缺錢，對教學的投入，花在師生們身上的錢，我一分不少?！辈芙ㄐ抡f。座談會上老師們告訴記者，教師培訓甚至比有的公辦學校更多：2015年下半年，全校80名老師到北師大進行為期一周的輪訓；2018年開始新高考的第二輪輪訓，所有的行政干部、學科組長共計40多人，到浙江和上海學習；為解決孩子們的心理疙瘩，撥?？?0多萬建起了“心流工作坊”，2018年就派出三批次100多人外出培訓；今年又投入150多萬建起了生源教室、生源長廊；名師來校講課交流、問診把脈更是頻繁，每年至少十幾次。

“對我們老師那是沒得說?！鼻嗄昀蠋熥T振華直言有“歸屬感和職業幸福感”。不僅僅是收入，學校還有各種關懷和細小的體貼舉措。學校除了為所有老師購買“五險一金”，還專門拿出100萬元建立了學校的“大病醫?！?，碩士畢業才工作兩年的陳老師，膽囊疾病醫藥費花了20000多元，因為學校建立的這個“大病醫?！眻箐N了8000多元，加上醫療保險，所以整個住院她自己只花了兩三千元；為工作6年以上的老師及其配偶和子女每年進行一次體檢；請全校所有老師的父母（或岳父母）共158人金秋游北京?！懊咳艘婚g40平方米帶衛浴的公寓房，連曬衣繩都裝好了?！蓖魢焕蠋熣f，正是這些暖心細節，讓他毫不猶豫地選擇了留下。

每次活動，錢嘩啦啦地撒出去，動輒幾十萬元，不是沒有人反對?！扒枫y行那么多呢?！庇腥颂嵝??！爱斈昴敲炊嗬习逡顿Y，我為什么不同意？就是希望咱們教育人能自己來辦教育，辦出自己心中理想的教育?！辈芙ㄐ乱淮未蔚貓猿?。他說，我們辭職辦教育，絕不是為了賺錢，而是為了孩子的健康成長，為了我們的教育夢。我們在教育與效益之間，要做合理的取與舍。

正是因為有著這樣的辦學理念，11年來，明達中學發展飛速，從借居他處到擁有自己的嶄新校園，從400多名復讀生到如今小學、初中、高中在校生5600多人，教學質量穩居全市乃至全省民辦校前列，11年里14000多名學生考入大學，包括北大、清華。親眼看著孩子們茁壯成長，親眼看到自己的教育理想在一點一滴變為現實，曹建新和他的同伴們，覺得自己很富有，心里很甜。