談明暗素描中應該注意的幾個問題

李莎

摘要：在藝術這個巨大的天堂中，繪畫往往是不可或缺的十分重要的元素。其中，素描這種藝術手段又往往被稱為繪畫的核心技法，作為一項想要邁進這門藝術就必須掌握的基本功，也可以說是入門的必修課，對任何一個想要學習美術的人來說，都是首選課程。對于素描來說，又有著很多的技術方法在其中，本文就素描技巧中的一種——明暗素描進行簡單的說明，探討明暗素描的相關技巧性問題，特別就在運用的過程中，有可能出現的幾個問題進行解釋，并提出解決辦法和進行相關練習的方法。

關鍵詞：明暗素描;素描技巧;問題

明暗素描屬于素描基本功的一種，主要通過對光線、光度的不同把握，將暴露在光照下的物體做出真實的立體感，找到光影下的真實成像，并將其呈現在畫布上。這種技法多用于對物體、人物等造型的刻畫，以白、灰、黑三種色彩元素進行作品的完成。重點在于對光影的把握是否到位，需要很強的立體思維，能夠快速準確對給定的物品或人像做出判斷。

一、應用明暗素描技巧的過程中需要特別注意的幾個問題

（一）很難找到物體的明暗層次

我們想完成任何一件素描作品，都必須擁有光源。光不但有能將物體照亮的作用，同時根據光照的不同角度和強度，也會產生不同的視覺效果，光在繪畫作品中，特別是明暗素描的繪畫作品中具有十分重要的地位，光線的質感、強度、照射角度都影響著繪畫作品最終的呈現。因此，當外來光線照射任何物體時，因為受到光線的影響，會產生不同的視覺效果，進一步進行調整和觀察，便會產生多種多樣的光影層次和明暗層次，從而當將畫面展現在畫布上時就會出現各種不同的明暗層次。

任何一個物體在被光線照射時，所產生的明暗層次和光影效果都是無窮無盡的，甚至是在同一個場景布局中，都會產生各種各樣的效果。面對眾多復雜繁瑣的調子變化和明暗層次，對繪畫者來說很難在第一時間找到方向和做出準確的判斷，甚至可能會出現沒有頭緒、不知所措的情況，難以下筆。這是由于我們在觀察的過程中，往往會因為可以構圖的素描調子太多，受到嚴重的視覺沖擊和影響，做不出判斷和抉擇。而當我們更改觀察角度時，會發現同一個畫面，因為觀察的角度不一，產生的明暗層次也千奇百怪，這就進一步加大了我們的確定難度，很容易陷入找不到，過于混亂的誤區。同時，因為在真實的自然世界里，往往是不具備清楚明晰的線條輪廓，這就意味著我們并不能通過先確定線條輪廓的方式，來找到明暗層次。換句話說，明暗層次的繁多、觀察角度的多樣，物體線條的不明晰都成為了找到明暗層次的障礙。

（二）對中間色的處理存在很大的不足和缺陷

中間色，即灰色。處于亮面與暗面的明暗交界線附近的區域，這個部分的運用難度很大，沒有深厚的掌握和練習基礎，很難做出想要的效果。通過在這個區域內，運用不同的色彩技巧、下筆的輕重，可以表達出不同的層次，使得每個細節間有微妙、復雜的變化，也更能體現出情感的變化。但由于位于亮區和暗區之間，往往掌握不好中間色區域的大小，造成整個畫面的平衡感被打破，失去平衡。同時，因為該區域的繪畫難度大，顏色的掌握不到位，也會很容易使得整個畫面變得過于偏向灰色，甚至給人畫面很臟的視覺效果。

（三）進行繪畫投影的部分時，技法不成熟

投影，就是物體在光線照射下呈現的陰影。投影位于暗區的部分里，從明暗交界線開始。在光線的照射下，根據所畫物體外形、大小的不同，所對應出現的投影也不盡相同。投影的樣子和物體本身的自身特點有著十分緊密的關系，因為對物體和畫面的觀察并不細致，造成形成投影時的粗糙，不能掌握場景的獨有性特點，畫出的投影過于絕對和呆板。除此之外，光線的照射角度和照射強度也起了很大的作用。但在進行投影部分的繪畫時，往往忽視對物體本身的顏色與背景具有的顏色進行對比，或者忽視光線照射下的投影顏色差異，認為投影就應該是一片黑色，從而造成在畫面中單一死板的陰影區顏色，找不到適合不同場景下的不同投影顏色。

二、針對以上出現的問題該如何解決

（一）訓練尋找物體最好的明暗層次并加以練習

從觀察的方法上講，在進行繪畫寫生的過程中，學會用瞇眼的方式繪畫取材，這種方法會使我們更好地把握畫面的細節感，減少光線對眼睛造成的欺騙，減弱每一個小的細節中光點的折射，這樣的話就任何一個細節都會有較好的把握，對全局也能有不一樣的把握效果。把畫面的色彩局部化，可以使得整個畫面的復雜感降低，也能更好地找到其出現的明暗層次。從素描角度講，在光線的照射下，物體會分為三個不同的區域：亮區、灰區和暗區，也就是我們常說的亮面、灰面和暗面。三個區域相互配合和襯托，表現出整個畫面的豐富感。又可以歸納為三個顏色，分別是白、灰和黑，利用白、灰和黑這三種顏色統一到一個畫面里，進行不斷地調整，找到三種顏色分配的最佳比例，把握住主要基調，調整好復雜多樣的細節，對整個畫面有全局的認識。在明暗層次上，基本又可以根據對于不同區域的不同感情，作者的體悟和想要傳達出的感情特點將畫面分為高調、中調和低調這三大調子。高調，也叫亮調，整體畫面是以亮色調為主，包括高亮色調、亮色調、極亮灰色調、亮灰色調、淺灰色調、中灰色調等等。中調，也叫灰調，整體畫面是以灰色調為主?；疑{的畫面除了以灰色為主外，還會加入一些黑和白的元素在其中，但并不會改變灰色的主導地位。低調，也叫暗調，整體畫面是以暗色調為主，包括黑色調、重暗灰色調、暗灰色調、中灰色調等等。每一個色調在運用的過程中，都能夠產生不同的情感效果，帶給觀看者不同的心得體驗。

要想更好地找到畫面中的明暗層次，我們就需要認真觀察，對畫面中的各類不同的明暗層次有一個清晰的認識，并能從中發現規律進行歸納總結，找到相同點、相似點或者是不同點，進一步加以區分。有了明確清楚的認識后，就可以簡化我們的思考過程，達到更加輕松的繪畫過程。

同時，為了更好地找到我們想要的最佳的明暗層次，除了仔細觀察全局和細節外，還需要不斷修正已經決定好的光影和色調比例，因為不同的搭配，給觀者的視覺沖突和感受也是截然不同的，對各個色調進行比例的選擇和搭配，在腦中構建出在畫布上的呈現，及時修改，調整繪畫方向和角度，找到在不同明度和暗度中的不同，在多種選擇中找到最合適最佳的畫面效果。由于顏色有差異，情感有不同，繪畫者結合自己的情感變化給予作品不同的色調和顏色，找到最符合畫面和心情的構圖想法完成作品，帶給人美的感受。

其實，在這個世界里，每件物體都有著自己獨一無二的特點和外形，所有的這些表象在成為我們的構圖元素之后，都可以遵循著類似的客觀規律，成為畫布中的部分。如果我們能發現所要畫的這個場景中，物體擺放、與光線的疊加效果、給人的視覺感受等等這些個不同問題的內在表現規律，就很容易感受到繪畫的簡單，更加對明暗層次的掌握擁有更好的掌握。

（二）理解添加中間色時的原則并熟練掌握

在添加使用中間色時，不僅是顏色的添加，更多的是對于灰色調的添加。其中，灰色調包括亮灰色調、淺灰色調、中灰色調、灰色調、暗灰色調、淺暗灰色調等等各種。這些灰色調間可以相互搭配組合，構成的畫面十分豐富，無論是內容還是情感都可以給人舒服完整的感官體驗?，F在最主要的問題就是如何把握中間色的填充比例，如何讓灰色更好的把亮區和暗區連接起來。

在進行畫面和顏色的布局時，要先有一個全局意識，劃定大概的顏色范圍，并找到添加中間色的合適比例，提前找準所畫范圍。嘗試在這個范圍內先用一種灰色色彩定下基調，并在選擇的亮區和暗區內，再各加入一個區域，并且讓這五個區域形成顏色遞進的關系，用這幾個顏色來確定整個畫面的顏色布局，表達清楚整體的感覺。先有一個明確的區分后，再將所具有的邊界模糊化，去掉明顯的交接感，進一步進行細節的刻畫和描繪。在畫的過程中絕不可以丟掉整個畫面的全局感受，不能刻意追求細節而忘記整體效果。

接下來，就是對色層顏色深淺的確定，去掉明顯的交接后，無需進一步平鋪，而是在邊界處進一步以流暢的用筆方式畫出具有自然感的邊界線，不考慮此時的光線是如何構建的，只需要進一步確定大的色層變化，給人的感受是沒有明顯的邊界感，呈現雖然模糊但層次分明的感覺。其次，進行對各個區的顏色細節刻畫，畫出亮區和暗區，保留遞進的同時，找到相互配合的灰色搭配，并為其添加色彩。要從亮區向暗區進行繪畫，保持繪畫的連貫性。手法輕松，不用緊張，訓練出行云流水的連貫性，把握住明暗關系，在其中添加合適的過渡色，即中間色，自然會使得整個畫布美麗，給人美的感受，也不會出現臟的感覺。

（三）仔細觀察物體，理解投影的技巧

首先，要對投影有正確的認識，清楚投影在畫面成像中的意義和所在區域。其次，在具體繪畫的過程中，因為投影位于暗區，所以，在進入正式對按取得刻畫前，就要明確該畫面投影的大小、形狀以及大致走向。務必記得重視空間效果，將投影應該表現出的立體感合理的呈現，不斷調整色彩構成，不要出現呆板單一的投影顏色，結合觀察物體和情感表達來不斷調整投影的顏色。強調全局感受，合理掌握不同區域的協調和豐富，力求自然和光感合理，完成投影在整個畫面中的重要作用。同時避免出現給人視覺上造成投影區是黑黑的一片，跳出整體結構的情況。

三、結語

素描的表現形式多種多樣，技術方法不一，通過使用不同的方法，最終展現出的藝術作品更是各有千秋。作為素描重要基本功之一的明暗素描，為素描作品的完成提供了保障性作用。在使用明暗素描方法的過程中往往會出現很多問題，如：無法找到明暗層次，對中間色、投影、高光、明暗交界線、素描的調子等各個元素的掌握和運用不成熟。由于對于五大元素的掌握程度不同，也會呈現出不同的效果。我們可以通過學習不同的技術和方法不斷加深理解和掌握，但無論是多么取巧、易學的方法，都在于對于這項技術的不斷練習。

參考文獻：

[1]翟翌輝.淺談素描形式多樣性[N].河南：太原城市學院，2011.

[2][美]曼德爾洛維茲.素描指南[M].徐迪彥譯.上海：上海人民美術出版社，2005.

[3]肖亞琴.簡談素描中的明暗調子[J].科教導刊：電子版，2013（06）.

[4]王常偉.淺談素描中明暗層次的表現[J].大眾文藝，2016（01）.

[5]敖久麗，龍云.淺談素描中邊緣線與明暗交界線的作用[J].科教文匯（上旬刊），2011（07）.

[6]孟曉玲.關于初中美術明暗素描教學中的幾點見解[J].考試周刊，2014（2）.