論中國元素在中國動畫電影創作中的表現

摘要：從2010年到2019年，我國國產動畫電影每年上映數量逐漸增加，但在市場中的反響卻褒貶不一。在調研過程中發現，中國元素在中國動畫電影創作中具有獨特的地位。通過對中國動畫電影中中國元素的分析，找到提高中國動畫電影質量的辦法讓中國動畫電影更好的發出中國聲音，從而提高我國文化軟實力。

關鍵詞：中國動畫電影;中國元素;傳統題材敘事;傳統藝術風格 ;傳統思想價值

二十世紀六十至八十年代，中國動畫電影在各類國際電影節上屢次獲獎，并被國際評論‘達到世界一流水平，在藝術風格上已形成獨樹一幟的“中國學派”。但是在八十年代末因為各種原因，導致中國動畫電影止步不前甚至歸于沉寂。從九十年代開始，美國借助花木蘭替父從軍這個中國故事，講出了實現自我價值和男女平等的價值，中國元素成了其他國家動畫電影贏得票房口碑以及提高自身藝術性的利器。但是中國元素卻沒能為我們的動畫電影帶來利潤。近幾年來的《大圣歸來》《大魚海棠》《小門神》，繼承了過去已經形成的傳統美學風格并加以創新，將神話故事或是古典文學進行重新改編，傳播中國傳統文化和價值觀。中國動畫電影的內容不再停留在低齡層面，其質量也有了顯著提高。接下來，我將從三個方面分析中國元素在中國動畫電影創作中的表現。

一、中國動畫電影中中國傳統題材敘事的運用

中國歷史上下五千年，憑借著歷史條件的影響，使中國傳統文化具有鮮明的個性色彩和深厚的文化底蘊?；谶@個文化優勢，在進行動畫電影創作時，其素材通常來源于中國古典文學作品，民家故事，神話傳說等。

比如中國動畫電影史上的里程碑《大鬧天宮》就是取材于四大名著之一的《西游記》的前七回，并在一些細節上進行改編再創作。因為改編自家喻戶曉的神話小說，電影有著良好的群眾基礎，更容易被大眾所接受。劇情的稍許改動，也為電影增添了趣味性和神秘感。

過去中國動畫電影都采取單線敘事的形式，如《大鬧天宮》中孫悟空與天庭的對抗。但這種敘事方式使人物的塑造十分直白：孫悟空代表著嫉惡如仇的英雄形象，天庭上的神仙是典型的反派角色。除此之外，這樣的敘事模式太過于簡單，以至于會讓人產生倦怠感，降低人們的觀影熱情。

近幾年同樣是講述西游記故事的《大圣歸來》，不僅是借助了西游記的外衣講述截然不同的故事，還在敘事模式上有了創新。它采用的是多線敘事的方式來講述故事，主線是江流兒，大圣保護小女孩不被惡勢力搶去的故事，副線是大圣心理變化的過程。明線與《大鬧天宮》相同依然是正義與邪惡之間的斗爭。但是與之不同的是，《大圣歸來》中多了一條暗線，那就是成長這個更加深刻的主題。這使完全顛覆式的故事再創更加跌宕起伏，人物形象也更加豐滿。

二、中國動畫電影中中國傳統藝術風格的運用

中國動畫電影中蘊含著的中國傳統元素，它們無論在造型還是色彩上，都體現著中華民族的文化特色。

中國水墨畫在世界繪畫中獨樹一幟，《小蝌蚪找媽媽》把中國傳統的水墨畫用于動畫制作，使中國獨有的筆墨情趣展現在屏幕上。和普通動畫電影相比，它注重虛實結合和對意境的塑造，更生動傳神，且富有質感和生命力。

《桃花源記》更是將水墨畫和三維技術結合，使影片更加流暢，有層次感。除此之外，這部作品中還蘊含著皮影的元素，皮影在動畫電影人物塑造方面可以通過采用強烈的色彩反差來強化視覺效果，讓人對人物的性格形象一目了然，具有很強的感染力。

木偶動畫電影是在借鑒木偶戲的基礎上發展起來的，一般采用定格動畫的形式拍攝，通過連續放映呈現活動的形象。在《孔雀公主》中，可以看出其木偶制作水平之高，以及當時的操偶水平十分純熟。但由于其耗時耗力的制作方式，讓它逐漸消失在我們的視野中。

水墨畫，皮影以及木偶在這些動畫電影中讓每一個角色的特點，都通過角色的身體比例，色彩體現在造型的塑造上，我們可以很清晰地看到一個人是善是惡。

三、中國動畫電影中中國傳統思想價值的運用

五千年的歷史積淀，為中國動畫電影的思想價值以及主題創作打下了堅實的基礎。

俠是中國文化獨有的東西，就像西方的騎士，日本的武士。但與兩者不同的是，它并非宿命性階級性的東西，它是一種發自內心的情感，和其他中國優秀傳統美德并無差別。俠之大者，為國為民。俠是把國家利益放在自身利益之上，俠是具有普世的正義感，心懷天下，俠是解放自己的個性，做自己想做的事。

《秦時明月》中的墨家擔起了為國為民的重任，扛起了“尚同”的大旗來對抗秦王朝的專政。他們認為天下屬于天下人而非嬴政一個人的這種思想，符合了傳統的俠的精神。從個人看來，主角天明的路見不平拔刀相助，是為了平反旁人所受不公正的對待的激烈反抗，這也是俠。

因為取材于秦滅六國至楚漢相爭之際，其中諸子百家和宗教文化是它的一大特點。它用動畫電影的方式詮釋了諸子百家的文化精髓。儒家的“仁者愛人”促進了道德自我的建立。

項目來源：遼寧師范大學教師指導本科生科研項目訓練：“中國學派”動畫電影的“在地性”符號研究。

作者簡介：王馨笛，遼寧師范大學影視藝術學院廣播電視編導專業。