規范化培訓住院醫師科研能力培養探析

安旭生

【摘 ?要】隨著社會的進步與發展，醫療衛生成了國情民生的重中之重，因此，對醫師特別是住院醫師的要求變得越來越高。而規范化的培訓住院醫師是住院醫師通往臨床醫師路上的重要基石，它可以從根本、整體上來提高我們醫師團隊的醫療素質與專業水平，有十分重要的意義。提高臨床醫師的科研能力，使醫師以科學的思考方式來為病患安排最合理、最切實有效的臨床方案。并且，規范化培訓住院醫師的科研能力可以使整個醫療團隊擁有一個質的飛躍，值得推廣應用。

【關鍵詞】科研能力;住院醫師規范劃培訓;論文撰寫

【中圖分類號】R197 ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ?【文章編號】1672-3783（2019）12-0278-02

就目前社會醫療體系來說，住院醫師群體以剛畢業的年輕醫生為主。其理論知識豐富，但是臨床實踐經驗缺乏，有的只是在學校學習的理論知識與老師傳授的“老師的臨床經驗”。住院醫師規范化培訓的開展，可以有效做好學校與臨床實踐、科研之間的相互銜接，借助住院醫師的豐富理論知識，提升其臨床實踐能力，輔助其培養高水平的科研能力，從而達到一個更高的平臺[1]。伴隨國家對于住院醫師群體的重視度提升，我國的住院醫師規范化培訓制度逐漸完善，培訓實踐的開展逐漸系統化、規范化，與國外的相關醫療系統正逐漸接軌。并且能夠根據新的研究為病人制定更好的醫療服務。

1 對住院醫師實行規范化培養科研能力的重要性

目前，由于大多數住院醫師都是剛從學校畢業的年輕醫師生，臨床能力和對最新科研知識的了解還比較少，但卻是與患者接觸最多的醫師。針對一些醫療知識豐富的患者所提出的問題不能有較好的回答或產生知識的分歧，可能會使患者對醫院的信任大打折扣。從而出現“患者不信任醫院，醫方無法理解患者”的情況，增加醫患關系的惡化。因此，我們要規范化的提高住院醫師的科研能力，增強住院醫師的專業知識和個人魅力。使患者更加的信任住院醫師，減少不必要的醫患關系。

2 規范化培訓住院醫師的科研能力的方法與效果

2.1 建立管理機構，定期進行考核與評價

針對規范化培訓住院醫師科研能力應建立一個完善的管理機構，并且針對住院醫師進行定期的考核與評價[2]。針對解決平時住院醫師忙，沒有時間學習、沒有督促的學習，或者學習了但是慢慢的淡忘了。時間一久，知識的更新儲備跟不上，就會引發很多后患。而建立一個管理機構，不但達成了規范化，也會形成一種競爭。通過住院醫師之間的這種良性競爭達到互相督促學習、互相進步的目標。并且要對住院醫師進行定期的考核與評價，通過住院醫師之間的互相考核和帶教老師的考核，這樣不止是一方獲得知識 ，也會使同伴、使老師的知識更加鞏固。而評價則除了住院醫師之間的評價，也要接受患者的評價。這樣會增加醫患之間的溝通，頻繁的溝通會減少一些不必要的麻煩、減少醫患關系發生的機率。

2.2 提高英文水平以及學術論文撰寫的能力

我國頒布的住院醫師規范化培訓內容與標準當中明確指出了對于住院醫師科研能力的相關培養培訓目標。其指出，住院醫師需要具備自行開展臨床科研并根據研究撰寫報告的能力，同時需要具備閱讀本專業外文文獻的能力。通過這一總則可知，在住院醫師努力進行科研時，也要提高相關學術論文的撰寫和英語的學習。針對很多未知或者不熟悉你所展示的研究結果的普通人來說，我們要熟練的操作電腦、會英文翻譯等，熟知文獻檢索的流程，掌握文獻收集、閱讀以及文獻鑒別的能力，學會通過文獻閱讀進行相關知識的歸納總結，發現問題提出問題并解決問題。這樣才能把成果更好的展現給更多的人。為患者進行更好的服務。

2.3 采取科研激勵制度

針對住院醫師采取科研激勵制度，積極鼓勵住院醫師的自身提高[3]。有很多醫院都比較注意臨床醫師、住院醫師的臨床經驗，忽略了科研能力。而對醫師來說，科研能力是萬萬不可缺少的，只有豐富的科研成果，才能培養出一個具有豐富臨床知識、臨床經驗優秀的醫師。針對取得科研成就的住院醫師進行適當的激勵制度，會大大增加住院醫師科研能力培養的興趣，達到擁有豐富的專業知識為患者服務的效果。

2.4 積極舉辦學術講座

規范化培訓住院醫師的科研能力會增加住院醫師的專業知識，積極的舉辦學術講座，讓更多的醫療工作者積極的溝通，相互更新、交換學術知識。邀請界內有名望的學術專家來講座，促進學習積極性，也多多讓院內的住院醫師上臺演講自己所研究的最新結果。培養住院醫生撰寫論文的能力和演講的能力[4]。因為做再多的科研成果也是為了給患者提供更好的醫療服務。所以提升我們自己的學術專業能力，就可以用最專業、最新的醫療知識與治療方案，為更多的患者減輕痛苦。

3 結語

科研本身就是就是枯燥無味的。規范化培養住院醫師的科研能力后讓住院醫師學會了更多的知識，也通過住院醫生之間的相互交流，讓這件本來索然無味的事情色彩豐富了起來。在這種體制下，越來越多的住院醫師得到了提升，專業知識與科研知識也越來越豐富。也將會給更多的患者提供更加全面、更加適合的治療方法、治療方案，幫助越來越多的人解決疾病。

在我們鍛煉科研能力之前，我們要先豐富好自己的專業知識，為實踐做好基礎。目前還有很多住院醫師的科研能力較薄弱，臨床科研知識更新較慢。為此，規范化培訓住院醫師科研能力這種培訓式方法慢慢的走入醫療衛生系統相關人員的眼中。通過建立管理機構，定期進行考核與評價、提高英文水平以及學術論文撰寫的能力、采取科研激勵制度、積極舉辦學術講座等方式來提高鍛煉住院醫師的專業水平。在此的基礎上能培養出更多的優秀的醫師，為更多的人民群眾提供更好的醫療服務。因此，規范化培訓住院醫師科研能力培養對住院醫師以及人民群眾有較大的意義，值得深入推廣。

參考文獻

[1] 潘佳佳，張江云，鄭世軍.住院醫師規范化培訓中科研能力培養方案的探索[J].繼續醫學教育，2018，32（07）：43-45.

[2] 殷培，劉娟娟，韓婷婷，等.科研能力培養在全科住院醫師規范化培訓中的作用及方式研究[J].中國畢業后醫學教育，2018，2（02）：122-125.

[3] 朱將虎，童煜，屈藝，等.淺談臨床科研能力培養在住院醫師規范化培訓中的作用[J].教育教學論壇，2017（25）：62-63.

[4] 周莉，楊寶，王文明，等.論臨床醫學研究生的科研能力培養與住院醫師規范化培訓[J].繼續醫學教育，2016，30（07）：73-75.