課程教育研究·中
綜述·專著
- 以西藏大學為例對西藏高校創新創業教育工作實踐的幾點思考
- 高校圖書館與MOOCs的融合發展模式探析
- 大學生社團建設對提升就業能力的作用
- 淺談幼兒園園本課程的開展與探究
- 國內近十年來關于積極情緒研究的現狀與展望
- 探析高校獎勵工作中的“馬太效應”
- 擬親屬稱呼語中的“叔叔”、“阿姨”的使用誤區探析
- 高校心理健康教育必修課程設置探究
- 快樂其實很簡單
- 目標導向型高中生自我導向學習模式探究
- 蘇州地區五年制高職辦學典型特征分析
- 基于新課程改革和初中教育教學管理的改革
- 論法律與文化的關系
- 簡述清末西方中國觀的轉變
- 深化士官遠程學歷教育的幾點考慮
- 美工區廢舊材料再利用培養幼兒創造能力
- 從未來產業發展角度淺談中國教育方向問題
- 高校輔導員在班級管理中滲透心理健康教育的探究
- 高職教育教學模式研究
- 淺談高校工資管理存在的問題及對策
- 高職文秘專業課程設置探析
- 適齡人口變化對江蘇高等教育發展的影響研究
- 幸福教育理念下中職生學習動機的培養和激發
- 淺析農村社會教育全新的發展走向
- 淺析鄉鎮成人學校的管理創新
- 父親參與幼兒家庭教育角色投入的問題分析及對策探討
- 淺談新課改背景下的教學評價
- 淺析低年級課堂教學的表揚策略
- 在主題環境創設中培養幼兒自主學習的興趣和習慣
- 批判性思維在高校創新型人才培養中的應用研究
- 21世紀香港基礎教育課程改革的啟示
- 基于生存視角思考下教育評價的價值取向
- 在學前教育中重視幼兒良好習慣的培養
- 引導學生自主探索 培養學生的創新精神
- “雙師型”教學團隊在高職建筑工程技術專業的建設
- 談如何在綜合實踐活動課程中“解放”孩子
- 以信息化帶動教育現代化路徑探討
- 高校室內設計教學中學生創造性思維的培養
- 幼兒教師游戲指導策略及優化方式研究
- 指導學生制定學習計劃
- 微課程在中等職業教育教學中的應用
- 小學階段教育教學管理如何提高實效性
- 提高圖書管理工作人員素質的有效途徑研究
教改·教研
- 論納蘭性德的愛情詞
- 淺談語文教學中美育教育的滲透
- 如何通過語文課堂來提高學生的表達能力
- 談高中教學過程中學生歷史核心素養的培養
- 在初中語文教學中培養學生的創新思維
- 芻議多媒體技術在小學低年級語文課堂教學中的運用
- 教學中對古詩文背誦方法之初探
- 對生本的認識、嘗試與反思
- 構建初中歷史高效課堂應注意的幾個問題
- “建筑施工圖設計”教學中的教學設計
- 《中國近現代史綱要》研究性學習課堂模式分解
- 初中語文詩詞教學與傳統文化教育
- 談環保教育在初中語文教育教學活動中的滲透
- 腹有詩書氣自華
- 歷史教學在新課改中當大有作為
- 語文課合作學習實效性提升策略淺探
- 小學語文朗讀教學策略與研究
- 語文教學應扎實抓好學困生轉化
- 淺析中學文言文教學價值與教學策略
- 如何提高小學低年段語文課堂教學的有效性
- 品讀詩歌韻文,提升語文素養
- 語文課堂教學的低效化現象分析及對策
- 課外教學資源與識字教學整合的研究
- 淺談新課改下的高中歷史之史料教學
- 高中語文詩歌鑒賞題和閱讀題的審題訓練摭談
- “留白“促進學生個性化學習例析
- 淺談“遞進循環式”教學策略在小學語文教學中的應用
- 論述小學語文教學中德育滲透的實踐
- 高中語文教學中的人文精神缺失與策略探討
- 關于提升小學語文課堂教學效率的思考
- 關于高中語文教學中“微課”的運用分析
- 用真情和智慧演繹精彩的語文課堂
思想·政治
- 高校法治文化建設與高校法治教育改革方式探索
- 淺談自媒體在高校美術思想政治工作上的運用
- 普通高中思想政治課學生自主學習模式的思考與實踐
- 淺析政治課堂上的提問技巧
- 思想品德教學滲透我國優秀傳統文化的探究與實踐
- 小學低年級班級管理中德育教育的滲透
- 基于核心素養培養的思想品德學科“評價側”思考
- 試論小學課程中如何滲透德育教育
- 積極探索基于核心素養理念下的高中思想政治教學
- 試論思想政治課教學問題意識的培養
- 案例教學法在初中政治教學中的運用研究
- 抓住“小事”強化對學生的教育引導
- 天津大學生社會主義核心價值觀現狀研究
- 立足課堂,發展學生人文素養
- 基于生本教育的初中思想品德教育研究
- 充分利用時事資源 深層拓展教學內容
- 論高中思想政治課堂的情境探究式教學
閱讀·寫作
外語·外文
- 中職服裝專業英語教材使用現狀與問題分析
- 高中英語聽力教學探究
- 廣州市從化區農村兒童英語學習倦怠情況研究
- 中國學生英語學術論文中短語序列的學術語篇行為
- 研讀教材 合理整合
- 淺談職專日語專業技能的培養
- 以建構主義理論為基礎的非英語專業大學生自主學習能力的培養
- 信息化教學在旅游英語中的應用
- 集體動力理論在大學英語課堂中的應用
- 元認知策略與大學英語文獻檢索課課程設置
- 情景教學在初中英語課堂的應用分析
- 小學英語課堂游戲的設計與操作研究
- 中西文化差異對外語課堂教師角色的影響
- 生物工程專業英語教學改革探討
- 論旅游英語教學中的情景教學
- 高職行業英語課程項目化教學研究
- 晚開之“花”,值得等待
- 大學英語閱讀教學的動態評估:教師介入策略研究
- 教育游戲在小學英語教學中的應用分析
- 淺析四六級改革后獨立院校大學英語翻譯教學
- 淺談提高小學高年級學生英語學習自主性的幾點做法
- 切入,貴在“恰時”
- 設計新型作業 精彩延伸課外
- 名師工作室環境下,發展英語教師共同體科研能力的策略探討
- 芻議全身反應法在幼兒英語教育學中的實踐應用
- 合作讓智慧的火花躍動于閱讀課堂
- 談運用多媒體構建初中英語愉快游戲教學模式
- 高中英語詞匯教學的問題和對策研究
- 教育游戲融入小學英語教學的模式構建
- 基于“英文電影”視角下的高職高專英語教學文化導入途徑
- 加強高年級學生詞塊習得的重要性
- 應用型外語人才培養模式下日語視聽說類與文化概況類課程融合初步探討
- 初中英語學生自學能力培養方法探索
- 淺析初中英語的跨文化教學策略
- 論高職英語項目教學情境的構建
- 小議初中英語閱讀與寫作教學的互動模式
- 關于高校英語教育中國文化失語現象的思考
- 淺談如何通過初中英語主題閱讀提高學生寫作能力
- 解析小學低年級英語課堂的趣味教學途徑
- PEP《小學英語》閱讀教學模式探析
教學·信息
- 《并項求和法》探究式課堂解題教學案例
- 從“重視使用”走向“恰當利用”
- 小學數學教育中的語言教育問題探討
- 數學課中學生語言表達能力的培養
- 關于函數定義域的求解方法的探究
- 3D打印技術在高中數學教學中的應用研究
- 大數據時代下初中信息技術教學研究
- 微課在中學信息技術課程教學中的應用研究
- 在數學教學中培養學生的創新能力
- 沒有最好 只有更好
- 調整視野聚焦點 構建課堂新模式
- 初中數學課堂探究式教學問題的探討
- 小學數學教學中學生思維能力的培養
- 高中數學思想方法教學現狀分析
- 讓學生體驗“做數學”
- 樂學· 自主·分享
- 小學數學教學中化歸思想的運用研究
- 怎樣才能讓課堂有吸引力
- 關于《因數和倍數》教學設計思路與評價
- 淺談多媒體技術在初中數學教學中的應用
- 多媒體技術合理應用于高等數學教學的探索
- 借求半圓周長錯例反思基礎教育的“高效教學”
- 新課程下導數復習策略探究
- 多媒體技術在初中數學教學中的應用
- 初中數學教學中數形結合思想的運用
- 小學數學應用題存在的教學障礙及解決途徑
- 基于“教學合一”的中職數學教改探析
- 找尋生活中的數字,探尋數學中的生活
- 小學數學課堂提問的誤區及應對策略
- 在小學數學教學中培養學生的自主探究能力
- 新課改形式下中職數學課堂的幾點思考
- 數學教學中的美育探索
- 圖形與幾何教學中的有效情景創設
- 高中數學教學中培養學生的數學思維能力的方法
- 在中學數學教學中如何培養學生的數學思維能力
- 分組合作學習在農村小學數學教學中的運用
- 新課改時期高中數學教學如何提升教學效率
- 數學歸納法在數學競賽中的應用
- 讓數學學習生活化
- 小學數學教學中有效性的策略探討
- 知識能力與激發學生興趣相融合的教學模式在高中數學教學中的運用
- 小學數學教學困境研究
- 現代化教學手段對初中數學課堂教學的輔助作用探討
科學·自然
- 高一新疆班物理學習困難成因及教育對策初探
- 論環境美學與生態美學的聯系與區別
- 探討應用意識在中職化學教學中的滲透途徑
- 《最后的常春藤葉》教學案例
- 高中化學新課程課堂教學評價
- 淺析綠色化學理念在高中化學教育中的實施
- 在物理概念教學中發展學生的思維能力
- 淺論初中物理教學中如何挖掘教材特征
- 地理課堂要精彩 互動教學少不了
- 淺談地理課堂教學中導入的藝術性
- 基于生本教育理念的初中物理有效教學研究
- 標準狀態的純凈的水蒸氣存在嗎?
- 重視課外閱讀,提升生物素養
- 基于綠色化學視角的初中化學教學優化研究
- 強化核心素養,構建高效物理課堂
- 勻變速直線運動常用的解題方法
- 探析初中物理教學中翻轉課堂的有效運用
- 高職化學課項目化教學的試行
- 初中物理教學中實施分層教學的探究與思考
- 如何打造初中生物優質課堂
- 高三生物回歸教材的復習策略探討
- 小組合作學習在高中化學課堂教學中的思考
- 以生為本,主動學習
- 例析生物學教學中如何培養學生的表達能力
體育·美育
- 幼兒園美術教學的新方法——“討論墻”
- 幼兒園音樂活動中的游戲化教學策略探討
- 小學音樂教學中如何把握課堂引導
- 陽光體育背景下中小學大課間體育活動組織探討
- 試談國劇京劇的藝術魅力
- 關注個體差異有效進行體育教學
- 淺議當代隸書創作的時代特征
- 淺談體育舞蹈教學中音樂的有效運用
- 試析中學課余體育訓練的影響因素
- 試論高中體育教學中培養學生終身體育意識的策略
- 挖掘石畫資源內涵 體驗文化藝術魅力
- 音樂教學中的情感因素分析
- 淺析如何培養幼兒對音樂的興趣
- 職高體育分層教學模式的應用研究
- 音樂教學和多媒體
- 推陳出新:談功能性訓練在中學體育教學當中的應用有效性分析
- 南昌市校園足球開展現狀與影響因素分析
- 高校體育分層教學模式的問題及其優化策略探討
- 小學體育對孩子成長與發展的重要意義分析
- 研究型教學在體育院校游泳課中的實驗研究
- 巴松教學中的基本功訓練
- 小學美術教育中培養學生創造力的策略
考索·探微
- 基于“四雙”范式的“現代學徒制”理論與應用研究
- “對分課堂”教學模式在《包裝管理》教學中的運用
- 《動車組裝備》輔助供電系統仿真實踐教學研究
- 基于工作過程的PLC教學案例分析
- 微課框架下高職計算機基礎課程的生成之道
- 五年制大專藥物化學教學改革初探
- 城市流動兒童與城市居民子女學習適應性及其相關因素的比較研究
- “教學過程最優化”理論下的PHOTOSHOP公選課多平臺整合教學模式探索
- 高?;鶎訉W生管理工作模式創新探索之我見
- 基于新型城鎮化視角的高等職業教育改革探析
- 如何培養職業學校學生學習《電工學》的興趣
- 中外高校學生獎助貸學金管理的比較分析
- 會計信息化課程業務實習產生的問題及策略探討
- 開發好微課推進煙草行業培訓
- 試論“慕課”環境下的高職教學改革
- 高職機電一體化專業應用型人才培養模式的研究與實踐
- 地方本科院校數學類專業校企合作人才培養模式研究與實踐
- 油氣儲運工程專業多元化實踐教學的改革與探索
- 基于灰色理論的數字媒體技術專業設計類課程教學質量評價
- 高職外貿類專業課堂教學有效性探索
- 如何提高中職護生人際交往和溝通交流能力?
- “案例+社會實踐”教學模式在高職院?!陡耪摗氛n中的運用及思考
- 基于CDIO理念的移動組網實訓教學改革
- 應用技術型高校人才培養質量監控體系探索與實踐
- 生理學與病理生理學整合教學改革的體會與思考
- 沙壩村城鎮化鄉村社區建設模式研究
- 淺談慕課背景下的自由教育
- 高校圖書館的城鎮全民閱讀推廣策略
- 會計教學中誠信教育滲透的策略研究
- X射線衍射儀在實驗教學中的應用
- 高職道橋專業野外測量實習項目化教學開發
- 校企合作在photoshop圖像制作教學中的重要性研究
- 給排水科學與工程專業實踐教學環節考核的改革和探索
- 高校管理信息化建設的障礙與對策探討
- 微信公眾平臺在圖書館信息推送服務中的應用探究
- 高職綜合課程虛擬仿真實訓平臺開發與應用的思考
- 樹立辦學新理念 推動職業教育科學發展
- 《Java程序設計》項目化教學改革與實踐
- 波蘭東北部地區漢語教學探究
- 高校傳統視角下人才培養與創新創業背景下職業應用型人才培養的對比研究
- 機械制圖教學中提高學生空間想象能力的探索與實踐
- 熱能與動力工程專業生產實習教學中的問題與對策
- 關于高職院校中醫藥基礎課程教學探討
- 構建SSTT四維評價體系
- 醫學模擬教學在麻醉學教育中的應用研究
- 基于卓越計劃理念下的“液壓與氣壓傳動”課程教學改革新思考
- 數字媒體藝術專業本科教育向應用型專業轉變的教學改革與探討
- 電子電工實訓教學創新與實踐初探
- 以項目化課程建設為切入點,努力提升學校教學信息化建設水平
- 新常態下高校國防教育的創新方向探究
- 推動高職電力電子教學創新發展的路徑探索
- 當前案例教學法在經濟類專業教學中的應用分析
- PBL教學法在機能實驗教學中的研究