體育教學中的安全管理

周波

摘 要：安全，是我們每個人都必須引起重視的一個問題。作為體育教師，讓學生安全的完成體育活動是其作為教師的責任。教師必須要盡自己所能的保障每一個學生的安全。本文就在體育教學中如何確保學生安全進行探索。

關鍵詞：體育教學;安全管理;教學現狀;教學措施

體育項目，經常是在戶外進行的，并且需要學生進行跑動和跳躍等動作。然而，當學生在奔跑或者使用運動器材的過程中，有時難免會發生碰撞或者摔倒等狀況。每一個成功的運動員也必然經受過無數的傷痛，最后才有領獎臺的輝煌。但是，作為一名體育教師，鍛煉的目的是讓學生強身健體，所以，教師一定要盡可能的保障學生的安全，對學生進行相應的安全教育懂得保護自身不受傷害。本文就體育教學中的安全管理進行研究。

一、當前體育教學的現狀

1.1教學理念不完善

在以往的教學課堂中，體育課一直處于學校教育的邊緣化地帶。雖然體育科目是中考的必備科目，但是，體育課始終沒有得到相應的重視，安全意識也沒有得到體現。學校也沒有準備充足的時間對學生進行安全教育，為未知的風險做好防范。隨著時代的不斷進步，安全教育被越來越多的人所關注，教學理念也變為以學生為中心，關注學生的全面健康成長。另外，現如今，每個家庭大多數都是一個孩子，每個孩子都是其家庭的寵兒享受著來自爺爺奶奶、爸爸媽媽等的呵護，孩子可以說是一個家庭的希望。當孩子的安全受到損害時，將會給一個家庭帶來極大的傷害。作為初中體育教師，一定積極轉變自身的教學理念，以學生的安全為中心，其次才是提高學生的身體素質，在保證安全的前提下進行體育鍛煉。教師一定要時刻保持高度的注意力，決不能夠有一刻放松對于學生安全問題的重視，這也是對工作負責的體現。

1.2安全問題無保障

體育，作為一項運動，其本身就具有非常大的風險。有些時候，學校所使用的體育器材都是很多年前的，并且也沒有定時進行維修，學生在運動的過程中就很容易出現問題，這就是潛藏的安全隱患。另外，教師時常沒有對學生的身體素質進行仔細的研究和分析而確定訓練強度，學生如果無法適應其訓練強度就會造成肌肉的拉傷和損害，這也是造成安全問題出現的一種情況。同時，學校并沒有為學生定時開展安全主題教育活動，讓學生了解一些如何避免自身在運動中受到傷害或者運動可能會出現什么樣的后果等的知識，這就導致了學生沒有安全防范意識。只有我們去仔細分析造成安全問題出現的原因，才能夠不斷完善安全體系，保障學生的健康。

二、保障體育教學安全的措施

2.1做好課前準備

課前準備，是教師防止安全事故發生的有效預防方式。教師在每節課上課之前，都會提前設計好教學的內容和每個環節，同時也會設想好教學的場地和使用的器械。教師在上課之前考察場地和運動器械的安全情況，能夠很大程度的降低安全事故的發生。另外，教師也會根據學生代表具體情況，設計相適應的運動動作，從而避免學生因動作不適而造成的傷害。例如，在指導“初中女生行進運球上籃”一課中，教師要先對教材進行分析，然后分析學生的整體狀況，進而對課堂的流程進行考察。運球上籃這項運動是比較難的一個技術，對于女生來說有一定的難度。在本節課之前，學生已經掌握了原地運球和原地投籃的基本動作并且進行了訓練，本節課就是讓學生完成一大二小三跳的基本要領并且幫助學生學會運球。教師要仔細研究動作，掌握每個動作的發力點，從而指導學生一步步感受發力的位置，防止運動損傷。

2.2增強安全教育

對于學生來說，他們把體育課當做是一個游玩的場所，時刻處于一個非常放松的狀態，也不會預料身邊的安全隱患，這就會容易因為不加防范而產生傷害。作為體育教師，一定要時刻告訴學生“不要到危險的地方進行玩?！被蛘摺安灰ハ嘧分?、嬉戲、打鬧”等話語?；蛘?，教師也可以利用一些課外時間，讓學生觀看一些安全教育的視頻，幫助學生樹立安全意識。例如，教師可以給學生準備一節“安全教育”的主題課，讓學生了解預防運動損傷及事故的要求，并且幫助學生學會一些科學鍛煉身體的方法和自我保護的技能。教師可以在多媒體上讓學生觀看各種運動的圖片，然后讓學生組成小組討論體育課應該注意哪些事項。學生在討論之后，要列出具體的小點進行總結并且說出其中的緣由。有的學生能夠說出：“運動時要穿運動服或者寬松的衣服，這樣可以讓自己充分的舒展開身體?！蓖ㄟ^這樣的方式，學生會了解到相關的安全知識，從而更好的進行體育鍛煉。

綜上所訴，每一個學生都是不可忽視的個體，他們的安全是父母、教師、社會所共同關注的話題。國家需要的是擁有強健體魄的青年。作為初中體育教師，一定要做好安全防護工作，提前預想出上課時可能夠發生的問題而及時消除安全隱患來保障學生的健康成長。只有在安全的課堂環境當中，學生才能夠隨心所欲的盡情玩耍。

參考文獻：

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