在明朝,如果你想競聘「帝師」這個光榮的職位,你要具備以下幾個條件:
首先,你必須是科舉出身,這是「硬件」要求,不必贅言;其次,你要有優秀的品格,包括儒家思想和程朱理學道德倫理觀念中一直強調的忠君愛國、敬天法祖、奉行孝道,作為老師的你要有正確的價值觀,才能正確引導皇子;第三,你要在講課時認真嚴肅,教學嚴謹,儀態端莊,并且能夠完美地將你的教學內容表達出來;最后,你還要具備一些天然條件——高大英俊的相貌,頗具磁性的嗓音,這將決定你在皇子眼中的第一印象。
如果你能夠符合這些嚴苛的「面試標準」,那么恭喜你,你有可能成為大明王朝下一任皇帝的老師,用你的博學與優異的品格博得太子的敬重,增進你們之間的感情。之后,待新君登基,你將輔佐君王,在新一朝的政局之中「呼風喚雨」,盡顯「羽翼之功」。
皇子教育,不僅是教育問題,還是政治問題——皇子與帝師之間因日常的授課而頻繁接觸,形成牢不可破的私人感情,為下一朝的政局埋下了伏筆。