基于引進UEI課程英語教學新思考

楊文茜

【摘 ?要】UEI教學模式注重培養學生的聽、說、讀、寫能力，將其與初中英語學科的教學結合在一起能夠有效地提高課堂效率。

【關鍵詞】UEI課程;初中;英語;教學

不同的教學模式能夠達到不同的教學效果，在初中英語課堂的教學中融合UEI教育理念能夠有效地提高學生的英語口頭表達能力和書面表達能力，促進學生英語思維的形成與發散。下面，我們將從不同的角度對如何在初中英語教學中引進UEI模式進行探究。

一、UEI課程的具體內涵

UEI課程是由澳大利亞國際教育課程管理中心開設的英語課程，這一課程模式著重強調說、寫能力在英語學習中的作用，其通過采用風趣幽默的教學方式、正確合理的引導方式和創新發散性的教學游戲來激發學生學習英語知識的興趣，讓學生通過多種多樣的語言活動和寫作實踐來提高學生的口語表達能力和書面表達能力。這一課程模式最大的特色是采用大量的海外新版英語教材，在激發學生學習興趣的同時，幫助他們養成良好的聽、說、讀、寫能力，將這一課程模式應用到初中英語學科的教學過程中能夠使學生英語表達能力培養的環節得到重視，讓學生在有趣的學習環境中得到提升。

二、初中英語UEI課程教學實踐

1.基于趣味活動強化初中生英語說的能力

與傳統的初中英語教學模式相比，UEI課程更加注重在教學的過程中開展具有趣味性的實踐活動，通過有趣的教學和引導激發學生參與相關知識學習的興趣，幫助他們在參與學習和實踐的過程中提高自己的英語語言表達能力。UEI課程在初中英語教學中的應用能夠有效地突破傳統教學模式的局限性，讓學生在有限的時間和空間內接受到更加優質的英語教育。因此，在進行初中英語知識教學的過程中，教師要善于融合UEI課程的教學理念，組織一些有趣的教學實踐活動，在舉行活動的過程中鍛煉學生“說”英語的能力，讓他們能夠更加準確和流利地進行英語語言的表達。

流暢的應用英語進行簡單的交流成為了英語教學發展的必然趨勢，因此，教師要善于巧妙地應用UEI課程的理念，用新穎有趣的教學活動培養并提高學生的英語語言表達能力。比如：在進行八年級第一學期Unit 8 How do you make a banana milk shake？相關知識的教學時，教師可以先帶領學生們對課本中的文章進行閱讀，讓學生能夠了解制作香蕉奶昔的具體流程，同時，教師也要向學生們細致地講解文中涉及到的可數名詞、不可數名詞、特殊疑問句、祈使句等英語知識。在學生們學習完成之后，教師可以組織以“我來談談香蕉奶昔的制作步驟 ”為主題的語言表達教學活動，要求學生用自己的語言對具體的操作過程進行復述，在學生們“說”的過程中，教師可以即興地提出一些有趣的小問題，讓學生進行作答。在這個過程中，教師與學生之間可以及時地進行交流，學生也能通過英語語言的闡述鍛煉自己的語言表達能力。

2.基于趣味活動強化初中生英語寫的能力

“寫”英語的能力能夠折射出一個人的英語素養，因此，幫助學生養成良好的“寫”英語能力是非常重要的?！皩憽钡倪^程就是利用英語進行書面表達的過程，在這個過程中，學生們能夠通過組合不同的英語單詞、運用不同的英語語法和句型來記錄自己的想法。不同的組合方式和應用技巧可以創造出不同的文章，不同的文章又蘊藏著不同的內涵，這正是英語寫作過程的趣味性所在。但是，在傳統的英語教學中，部分教師忽視了對于學生書面表達能力的培養，學生雖然掌握了多種多樣的英語知識，卻無法合理地將它們組合在一起，無法創作出高質量的英語文章。為了解決這樣的教學問題，教師要善于在開展UEI英語課程教學的過程中開展有趣的書面表達活動，讓學生主動地“寫”、高效地“寫”。

具有趣味性的英語書面表達教學活動能夠有效地激發學生的學習興趣，在進行教學的過程中，教師要善于巧妙地加以運用。比如：在進行九年級Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.這一章節知識的教學時，教師可以給學生們講解一下文中的含有情態動詞的被動語態的用法，在學生們理解之后，教師可以組織英語寫作隨堂競賽，要求學生自由地擬定寫作主題，應用被動語態進行寫作。對于寫作主題明確、語態運用合理的學生，教師可以給予一定的獎勵;對于書面表達不太好的學生，教師可以幫助他們共同尋找存在的問題并進行解決。在競賽結束之后，教師可以利用多媒體為學生們展示一些優秀的范文，引導學生進行閱讀并學習其中的精髓，也可以請書面表達能力比較好的學生談一談自己的學習心得和體會，通過這種新穎有趣的教學方式和民主平等的交流討論，初中生能夠對英語學科的書面表達產生更加全面和客觀的認識，在“寫”英語的過程中，他們也能更加高效地進行相關技巧的應用。

總而言之，合理的應用UEI教學模式進行初中英語知識的教學不僅可以有效地培養學生的說、寫能力，也能在一定程度上提升學生的英語素養。因此，在教育改革的大背景下，教師要善于打破傳統英語教學的藩籬，探索新穎有趣的教學方式，對學生進行正確的引導，幫助他們通過長期的學習與鍛煉提高自己的英語語言表達能力和書面表達能力，讓初中英語學科的教學變得更加高效和實用。