探索黨校教師初心素養的提升

劉帝

摘 要：文章圍繞新時代“黨校教師初心素養如何提升？”從“更多愛心，關注差異;更有恒心，貴于行動;更實本心，誠心誠意”這三方面展開，黨校教師要不斷地提升自身素養，干好本職工作。

關鍵詞：黨校教師;素養提升;愛心;恒心;本心

“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程……”①這入黨誓言八十個字，字字鏗鏘有力，重如山，深比海;字字飽含深義，情深深，意濃切;字字一諾千金，照日月，映民心……我們每個共產黨人從入黨宣誓的第一天起，就更應該為此而努力，做到守初心，擔使命，為偉大的“中國夢”努力奮斗。

2019年10月25日中共中央發布的《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》中第五十條規定：“黨校（行政學院）人才隊伍建設的重點是教師隊伍建設。制定和實施人才強校戰略，實施“名師工程”，培養造就一批政治強、業務精、作風好的高素質教學科研人才?！雹跒榇?，我們黨校教師人人都應該要不斷地提升自身的初心素養，學習，學習，再學習，以更加豐實的能力來干好我們每一天的工作。

這里，從愛心、恒心、本心這三個方面與大家探索、交流黨校教師初心素養的提升：

一、更多愛心（誠心），關注差異

在此，給大分享一篇自己的工作隨筆——《愛的呼喚》：

愛如春雨，潤萬物于無聲！

當學生時，曾被一恩師無私的關愛激起了我戰勝困難、勇往前行的力量和膽氣。后來，參加了工作，自己也成了一名鄉村育花人。

不忘初心，教書育人。彈指一揮間，二十五年已過去。二十五年啊，遇到了多少讓我牽心掛腸的莘莘學子，雖時光匆匆，歲月更替，可那一張張嬌稚的臉龐讓我還是那么熟悉?；厥准毸剂?，在陪著孩子們走過的風雨歷程中，自己僅僅只是把先前恩師的愛心做法再在孩子們的身上重顯了一次，卻得到了人世間至真至沌的東西——愛的真誠回報！愛的真情祝語！

的確，留守學生或問題學生常帶給師者不少的麻煩、不少的問題，可倘若我們能大度點、理性點，給他們于愛的幫助和啟迪，結局就另是一重天啦！在這一過程中，我們可能為此破費了、花時了、用情了、分神了，但是，當我們看到因自己的一點愛的關心、幫助而有別樣的收獲時，我們也就能深深地體味到這其實也是一次愛與被愛的經歷！

有了愛的無私奉獻，有了心與心的交流，有了師生那座心橋，我們的教育注定就是個讓人回味無窮的過程……

這一刻，是那朝夕相處師生間真情的歸聚！

這一刻，更是學生融入社會后有所作為再憶起時對您的深深摯愛！

教育的過程其實就是播撒愛的歷程！

學生因愛而改變，教師因愛而被愛！

親愛的同行們：多給自己學生一點愛吧，您會有別樣的收獲，學生今后可能就會因您而成為對社會更有用的人才！多給教育事業一點愛吧，教育的希望就在我們每一天的言行中，您也會因學生成才而有可能成為最愛！

仰望星空，我們不忘初心，工作有激情！

懷揣愛心，教書更要育人，真情伴此生……

給大家分享這篇工作隨筆，我個人認為黨校教師更要有愛心（誠心），關注差異，工作才更讓人回味……

二、更有恒心（耐心），貴于行動

習近平總書記《在二0一八年春節團拜會上的講話》中強調：“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波?！备母镩_放四十年來，我們以敢闖敢干的勇氣和自我革新的擔當，闖出了一條新路、好路，實現了從“趕上時代”到“引領時代”的偉大跨越?、埸h中央明確提出：二0二0年，我們將全面建成小康社會。我們要牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標，堅持以人民為中心的發展思想，努力抓好保障和改善民生各項工作，不斷增強人民的獲得感、幸福感，我們每一個共產黨人都必須要有強烈的擔當精神，想干事、真干事;會干事、干成事……

比如，時常與學員一起開展“比一比，誰最高”活動——在“學習強國”中曬個人“成長總積分”……學員是教學中的主體，倘若我們的工作也能因時、因地、因人，有針對性地增強一點靈活性、技巧性和換位思考性，教學可能也就是一個讓教和學的人都開心的過程。持全面、發展、矛盾、內外因相互制約等觀點，促進學員全面發展。試想：黨校教師的教育教學與其它工作是不是都應該這樣多去思考：誰是主體？如何努力？是否更要做到：有恒心，重在行動……

三、更實本心（初心），誠心誠意

“吃苦耐勞，甘于奉獻”，這是大巴山深處的鎮巴精神！

“激情實干，勇于創新”，這是鎮巴精神精髓的再拓展！

我們常常提到的五六十年代福建省東山縣縣委書記谷文昌同志，他一心一意主動的為老百姓辦事。谷文昌經常這樣告誡自己：“世上沒有永遠不變的事物，必須不斷前進，黨要求什么，群眾需要什么，我們就去做什么?！雹芎髞?，當地老百姓逢年過節呈現出來的是“先祭谷公，后拜祖宗”的感人場面……這些真實鮮活的事例，很能讓我們受到啟迪……

我們基層的工作想必也應這樣：不圖大，不追多，面對自身的實際情況，誠心誠意力爭做到工作有實效……黨校教師更應該不忘初心，真心實意，工作更主動，同樣把人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量我們一切工作得失的根本標準。

“不忘初心、牢記使命”，在今天這個偉大的時代，我們黨校教師就更應該努力學習，不斷提升自身的愛心（誠心）、恒心（耐心）、本心（初心）等多方面的素養，全心全意為人民服務，爭做一名優秀的黨校教師！

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……

參考文獻：

[1]《中國共產黨章程》第一章第六條

[2]《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》第五十條

[3]中共中央黨史和文獻研究院，《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，北京，黨建讀物出版社，2019年，231—248

[4]中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室，《“不忘初心、牢記使命”優秀共產黨員先進事跡選編》，北京，黨建讀物出版社，2019年，54—73