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關于加強農民現代農藝技術培訓的措施

2020-05-11 12:08曹瀅麟
農家致富顧問·下半月 2020年2期
關鍵詞:農民培訓

曹瀅麟

摘 要 農民農藝技術培訓直接影響著農民種植技術水平的提高及現代農業的推廣工作,要有效的促進農村經濟的不斷發展,使農民的收入得到提高,農村勞動力在里面起到了決定性的因素。因此,一定要加大農民現代農藝技術培訓的力度。本文就將針對這些問題、話題加以詳細闡述,僅供交流。

關鍵詞 農民;現代農藝技術;培訓

1 引言

近年來,農業可能會面臨一些實際的壓力,比如,城鎮化的推進加快、工業迅速發展,都會讓很多的農民都離開了自己的家鄉,走入到城市當中去打工,留守在農村的勞動力質量偏低,這在很大程度上對農業的發展造成了影響。此外,由于科技的進步,也對農業造成了一定影響,傳統農業將面臨科學技能型農業的沖擊,如不能及時提高農業科學技術水平,就將對我國農業的持續發展帶來很大影響。農業的發展最終還是會由農民來決定,因此,只有不斷提升留守在農村的勞動力的質量與科學技術的含量,培養出更多的農業技術型人才,才可以使我國的農業真正實現持續發展。

2 農民現代農藝技術培訓的現狀

2.1 農村勞動力的整體素質正在提升

隨著我國經濟及工業的雙重發展,農村的勞動力需要不斷地引進最新的技術,以及最新的業務培訓內容。就目前國內實際情況來看,已經有越來越多的農民開始接受正規的農藝技術培訓,而且已經開始通過現代農業技術來改進農業生產的現狀,他們不斷嘗試提高農業生產的經濟效益,這些都為地方經濟的快速發展提供了十分有利的條件。

2.2 農業的生產以經驗種植為主

盡管越來越多的農民接受了正規的農藝技術培訓,可是通過最先進的技術進行農業種植的農民還是比較少,很多農民的知識水平還不算高,不能準確掌握最先進的現代化農業技術,在農業種植當中,體力勞動依然占據著主要位置。雖然很多農民也想采用最先進的農業技術,可是缺少相應的技術指導及配套設備,使得現代農業的推廣工作受到了很大的阻礙。此外,根據我國的農業生產現狀來看,種植經濟作物和具有較高生產技術水平的作物,最終目的是取得更高效益,可是這就提高了對農民的技術要求,而且種植這種作物也具有較高的風險,再加上有很多的農業技術都是針對某一地區的情況所研究出來的,地方化的實踐并不多,不能為本地農民使用現代化技術提供有價值的參考,所以,愿意種植這種作物的農民數量相對較少。而那些種植技術較高的農民則更愿意進行大規模的種植,因此,僅憑經驗進行種植的農業生產,是無法實現更高程度的現代農業的推廣工作的,只有對農民進行現代農藝技術的培訓,才能真正提高農民的種植技術,實現我國農業的現代化。

3 加強農民現代農藝技術培訓的具體措施

3.1 把握基本原則,不斷完善工作思路

在現代農藝技術的培訓工作方面,要牢牢把握住國家關于大力發展農藝技術培訓工作的機會,要努力做好“對內加強培訓,對外提高輸轉”的工作,這樣不僅可以提高農民的綜合素質,還可以提高他們的收入。我國目前對農民現代農藝技術培訓工作,需要遵循三項基本的原則:

首先,堅持市場導向的原則。通過對市場的實際發展情況來最終合理安排培訓的內容,這樣才能保證培訓的內容真正符合農民實際的生產需求。但是,在學好專業技術的前提下,農民最好可以接觸并了解一些其他的農業生產技術,這樣才能真正提高農民的綜合素質,并對提高農業生產水平帶來很大的幫助。其次,堅持整體規劃的原則。在具體的培訓過程中,要根據每個鄉鎮、農村的實際情況進行針對性的安排,這樣能夠確保培訓的方式可以滿足當地農民的需求,還能夠防治出現同一種培訓技術重復出現的情況,大大節約了市場資源。最后,堅持理論與實踐內容培訓相結合的原則。在加強農民實踐能力的同時,也要提高他們的理論水平,這樣能夠讓農民對現代農業技術的知識有進一步的了解與掌握,使他們的綜合素質得到提升,培訓效果也會更加的明顯。

3.2 通過現代化的方式進行傳播

對農民進行現代農藝技術培訓的過程中,一定要加強對知識實效性的重視程度,通過最便捷、最先進的方式,把現代農藝技術傳授給農民,例如:在培訓關于農業種植方面的內容時,最好不采用集中培訓的方式,因為這樣不但浪費了大量的時間,農民還很難掌握全面的培訓內容。培訓人員可以通過網絡創建一套農民科學知識的傳播體系,通過相關的教學視頻實現農民的在線學習與指導。這樣,農民不但可以及時掌握最新的農藝技術,還能夠通過這樣生動形象的教育方式,加深他們對培訓內容的記憶。此外,培訓人員還可以通過互聯網對農民進行在線的輔導,以此來讓農民對所學知識有個更加透徹的理解與掌握。

3.3 建立健全的培訓考評機制

建立一套健全的農民教育培訓監督考核指標體系及績效評價方法,同時也要制定出嚴格的考核評估體系,對各部門所進行的農民教育培訓工作的管理要加大力度,各類教育培訓機構也要加強這方面的監督管理工作,保證農民教育培訓的質量和效果。例如:對于農民現代農藝技術的考核,可以把參加教育培訓的農民是否實現了增收當做是硬性的指標,真正做到農民的現代農藝技術培訓工作有監督、有考核、有成效,要讓農民現代化農藝技術的培訓成為真正的陽光工程。

4 結語

現代農藝技術是否可以在農民之間得到有效的推廣,培訓的水平在其中起到了非常重要的作用,如果想要盡快提高現代農藝技術培訓的水平,就必須要不斷完善工作思路,堅持最基本的原則,同時也要構建一套完善的工作運行機制和農業服務體系。在今后的工作當中,相關的工作人員也一定要進行認真的探索,制定出更加可行、合理的方案,這樣才能使現代農藝技術培訓的水平買上一個更高的臺階。

參考文獻

[1]趙龍英.加強鄉鎮農民現代農藝技術培訓的思考[J].農民致富之友.2017(04).

[2]常淑玲.基層農藝技術推廣和應用的意義及強化途徑[J].種子科技.2019(18).

[3]陳芳.加強農民現代農藝技術培訓的思考[J].農村經濟與科技.2019(22).

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