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健康教育在慢性支氣管炎患者護理中的作用效果

2020-05-29 18:40宋菊花謝展葵
健康必讀·下旬刊 2020年5期
關鍵詞:慢性支氣管炎依從性健康教育

宋菊花 謝展葵

【摘 要】:目的:解析健康教育在慢性支氣管炎患者護理中的作用。方法:納入我院2017年01月-2019年01月間的慢性支氣管炎患者,共120例,經計算機篩選分為對照和觀察兩組,均60例,在恢復期間前一組予以常規護理,后一組實施健康教育護理,比對疾病知曉程度、治療依從性。結果:健康知識掌握率[觀察組(53.33%)>對照組(28.33%)],P<0.05;治療依從性[觀察組(93.33%)>對照組(80.00%)],P<0.05。結論:在慢性支氣管炎護理管理中,健康教育應用價值較高,可提高患者的認知,提升治療依從性,推薦推廣。

【關鍵詞】:健康教育;慢性支氣管炎;知曉程度;依從性

氣管、支氣管粘膜及周邊組織中所發生的一種慢性非特異性炎癥即為慢性支氣管炎,該病多發于中老年人群,患者會出現咳嗽、咳痰、喘息等癥狀[1]。目前,臨床主要采取藥物結合生活護理的綜合治療原則。本次研究基于上述背景,探討了健康教育在慢性支氣管炎中的價值,規整、詳述見下:

1 資料及方法

1.1 一般資料

將我院在[2017年01月,2019年01月]間收治的支氣管炎慢性患者(n=120),按入院順序編號,經計算機分為2組,60例/組。對照組:男/女=29/31例;年齡區間[55,75](平均:62.31±8.94)歲;病程區間[1,4](平均:2.10±0.54)年。觀察組:男/女=27/33例;年齡區間[56,77](平均:63.58±9.02)歲;病程區間[2,4](平均:2.51±0.69)年。參與者詳情解讀知情書并簽字后開始研究,2組臨床資料比對無明顯差異(P>0.05),提示有可比性。

納入標準:①符合支氣管炎診斷標準者;②意識正常,無精神障礙者。

排除標準:①存在其他重要組織、器官病變者;③能配合試驗順利完成者。

1.2 方法

【對照組】-開展體征監測、用藥指導、常規告誡等護理。

【觀察組】-以對照組為基礎,實施健康教育:①健康教育團隊組建:挑選具備豐富臨床經驗的護師、護士組建小組,定期開展培訓,掌握護理和溝通技巧,明確責任制;②健康宣教:從書面和口頭兩個層面展開,書面上散發健康知識手冊;口頭上開展健康知識宣講,邀請知名專家,向患者講解疾病原因、用藥事項和正確生活習慣,耐心解答患者的疑問;告知其疾病的危害,提高其自我保護意識;③飲食指導:調查、了解患者的生活習慣,一對一進行糾正指導,飲食原則為低鹽、低油、低脂、高纖維、高蛋白,嚴禁煙禁酒;④心理疏導:了解患者的訴求,避免其產生懈怠、消極情緒,告知該病成功治療的案例,幫助其建立治療的信心;指導其積極面對疾病,教導其排解負面情緒的方法;取得家屬的配合,予以患者足夠的關系、鼓勵和陪伴。⑤呼吸訓練:每2h進行一次叩背,指導患者正確排痰,防止痰液堵塞呼吸道,適當予以吸氧,改善呼吸狀況;關注自身咳嗽的程度、周期和痰液性狀,適時給予霧化治療。⑥用藥指導:為患者原則合適的治療藥物,告知其正確服用的劑量、時間及不良癥狀,叮囑其遵醫囑按時服藥,積極相應的措施緩解不良癥狀,提高治療的依從性;⑦出院指導:出院前對患者進行病情評估,遠離空氣污染區,防止粉塵、煙霧等刺激氣體的吸入,,注意防寒保暖,適當進行有氧運動(如快走、慢跑),定期回院復診。

1.3 觀察指標

①統計2組患者對疾病相關知識知曉程度,采用我院自制問卷調查表(百分制),掌握:總分[100,90];了解[89,70];不及格:[69,0];

②統計2組患者治療依從性。

1.4 統計學

SPSS24.0版本,具體分析計數數據,表達方式為頻數和百分比,并開展“X2”檢驗;設定當P區間(0,0.05)時,斷定差異具有統計意義。

2 結果

如表1中呈現:對照組的健康知識掌握率和治療依從率均明顯低于觀察組(P<0.05)。

3 討論

支氣管炎與感染、刺激、過敏、遺傳等因素相關,多發于冬季或氣候變化時節。其初期癥狀輕微,一般可于3周內后自行緩解,但極易復發、愈演愈烈。慢性支氣管炎具有病程長特征,反復的咳嗽、咳痰嚴重影響患者的生活質量。因患者易老年人群居多,多對疾病缺乏足夠的認識,致使預后情況不佳。因此,健康教育的開展對疾病的控制具有重要意義。在正規的教育下患者明確生活習慣對疾病的利弊,從而規避陋習,養成正確的行為方式,從整體上控制住病情的發展,從而改善預后,提升患者的生活質量。從實驗數據可知,觀察組患者對疾病的掌握率高達53.33%且治療依從率為93.33%均高于對照組(P<0.05)。

綜上,在慢性支氣管炎護理管理中,健康教育應用價值較高,推薦推廣。

參考文獻

朱根鳳,張士春.情景式健康教育對慢性支氣管炎急性發作患者霧化吸入治療依從性的影響[J].國際護理學雜志,2019,38(10):1405-1407.

陳飛宇.健康教育對慢性支氣管炎的預防和控制效果研究[J].實用心腦肺血管病雜志,2014,22(10):97-98.

馬惠娟. 基于需求層次理論的護理干預在慢性支氣管炎中的應用[J]. 國際護理學雜志, 2017, 36(20):2792-2795.

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