新聞看臺
這學期,同學們都處于“停課不停學”的居家學習狀態,主要通過看直播課、教學視頻等方式在線學習。與面對面互動不同,師生主要依靠網絡進行互動。新的學習模式對學生有了更高的要求,也給家長帶來了新的挑戰。
上周,中國青年報社社會調查中心聯合問卷網,對1923名中小學生家長進行的一項調查顯示,47.7%的受訪家長認為孩子在線學習效果好,40.3%的受訪家長覺得一般。對于當前的在線學習模式,家長普遍關心孩子的學習效率和上課狀態。受訪家長認為在線學習對孩子的學習自主性和自控力要求更高了。
學生發言
李筱月:如果哪個知識點沒聽懂,可以回頭看重播。網課中,老師也會將一些重要的知識點突出顯示,非常方便我們做筆記。我非常期待每日的網課學習。
王曉譯:我不太喜歡上網課,因為不像在班級里,老師同學就在身邊。上網課時爸爸媽媽會和我一起學習,讓我覺得不孤單。我基本能適應網課學習模式。沒有聽懂的部分,爸爸媽媽會給我講明白。
王楠:上網課時我特別容易走神,注意力不集中。一會兒想去客廳吃水果,一會兒想上廁所,不能保證自己40分鐘穩穩地坐在電腦前。爸爸媽媽有時會陪我上一節課,在他們的陪伴下,我上課狀態很好。
家長發言
張華:兒子今年讀六年級,最近在進行視頻和課件學習。他平均每天要看4個小時的視頻課程,感覺他最近學習效果不理想,有點“放飛自我”了,上完課就玩手機,經常打游戲、看電影。
王遠:女兒上小學三年級,我和她媽媽最近都在家辦公,能時刻監督孩子學習。老師每天安排的學習任務,孩子都能按部就班地完成。這段時間不能上補習班,我和她媽媽就適當給她增加一些學習內容,讓她保持學習興趣,跟上老師的教學進度。
李霞:我兒子上直播課時緊鎖房門,我完全看不到他上課的狀態。直播課的課堂形式和氛圍不同于在教室上課,更需要孩子自律,我不知道他能不能適應這種上課模式,能不能跟上老師的講授進度。
專家觀點
提高在線學習效率的幾點建議
◎唐智松
我給家長提出了幾點建議:
第一,要學習網絡教育理論,理解孩子的網絡學習;
第二,要提高網絡操作技能,有效指導孩子學習;
第三,建立平等的家庭人際關系,讓孩子懂得自主、自律、信任、分享,成為自己的主人,不能被網絡上紛繁復雜的信息所誘惑;
第四,更新信息設備條件,提高網絡工具配置,保證孩子在線學習的效率。