2021年10期
刊物介紹
《課程教育研究》國際標準刊號:ISSN 2095-3089,國內統一刊號 CN15-1362/G4,本刊系內蒙古自治區文化廳主管,內蒙古自治區北方文化研究院主辦。br 《課程教育研究》是一本集科學性、學術性、綜合性為一體的教育研究類學術期刊。本刊突出反映廣大教育工作者在教育教學過程中的新理論、新觀點、新方法和新經驗,探索教育教學改革過程中的新思路、新特點。以"科學、新穎、實用、交流"為辦刊目標,系國際性、學術性、綜合性的教育研究類刊物。本刊宗旨:以新科學、新知識、新方法培養新人才,讓人才以創新的實踐建設美好的未來;為創新教育理論、方法、信息提供展示的平臺,交流的通道,讓所有的教育工作者共同開創中國科學教育的新時代。br 《課程教育研究》已被《中國知網》、《中文科技期刊數據庫》、《中國核心期刊(遴選)數據庫》、《中國學術期刊(光盤版)數據庫》等權威數據庫全文收錄,現為周刊,每周面向國內外公開出版發行。br 一、欄目設置br 綜述·專著、教改·教研、思想·政治、閱讀·寫作、教學·信息、教師·學生、體育·美育、考索·探微、論壇·交流。br 二、征稿對象br 各級各類大中專院校、成人高校、職業院校、技校及全國中小學、幼教等教育戰線的一線教師,科研工作者、行政和黨群工作人員,后勤管理人員以及圖書館、青年宮、活動中心等校外教育單位的各類教育工作者。br 三、征稿要求及說明br 1、來稿須按論文格式,要求附有摘要、關鍵詞、參考文獻等。br 2、來稿一律采用word格式并通過電子郵件投稿,勿一稿多投和重復投稿,務必注明作者姓名、單位、通訊地址、郵政編碼及聯系電話,請投稿至 br 3、來稿不涉及保密問題,署名無爭議,文責自負,本刊有權修改。br 4、自作者投稿之日起,我們5個工作日內通過電子郵件通知作者對稿件的處理意見。 br 社 編:陳編輯br 投稿郵箱: br 工作qq:709573852br 聯系方式:010-56135167br 微信公眾號:kechengjiaoyuyanjiubr 微信咨詢號:kcjyyj03
課程教育研究
教育·前沿
德育·建設
- 《舞臺劇創作》成果導出教學理念與課程思政融合路徑探究
- “數據共享”對高校思政教育對策研究
- “課程思政”理念融入人力資源管理實踐教學的探討
- 農村政治課堂如何提高線上教學有效性
- “學習強國”在大學生思想政治教育中的運用
- 信號與系統課程思政教學探索
- 軍隊院校開展課程思政的幾點建議
- 以《數學文化》為依托進行思政教育的方法探討
- 將“課程思政”教育教學改革充分融入進中外合作辦學教育體系中
- 網絡文化環境下高職院校思政工作對策分析
- 高職院校思想政治課實踐教學資源多元化整合與一體化運用
- 疫情背景下病原生物與免疫課程思政的探索與實踐
- 課程思政指導下的高職數學課程開學第一課研究
- 高職解剖生理學課堂思政的探究
- 基于課程思政的《基礎會計》教學研究
教改·教研
- 關于小學語文童話教學的若干反思
- 新課改背景下的初中地理高效教學研究
- 情景教學在初中語文寫作教學中的實踐探討
- 辯論式教學在地質學教學中的應用
- 中職數學課程多元化教育實踐策略
- 應用型人才培養模式下實踐教學的現狀與改革
- 數學趣味故事在小學數學課堂教學中的應用研究
- 基于職業資格體系下的高職院校建筑工程技術專業教學模式改革
- 基于地理學科核心素養的中學地理教學優化策略
- 基于奧蘇貝爾同化理論的高中函數概念教學優化
- 研學旅行與初中地理教學的有機融合
- 邏輯推理在高中生物生命觀念教學中的運用
- 農村初中物理實驗教學策略研究應用實踐
- 淺議小學語文閱讀教學中的語感培養
- 互聯網+背景下《機械工程測試技術基礎》課程教改研究
- 高中語文優化學生價值觀認識的教學指導策略
- “兩性一度”標準在“寶石鑒定原理與方法”課程教學中的啟示及思考
- 生物制藥課程的建設與思考
- 數學文化在小學數學教學中滲透初探
- 研究型教學與線上教學碰撞出新火花
- 基于OBE的《數據結構》課程實踐改革探討
- 自主學習教學模式改革研究
- 立足核心素養 提升高考復習效率
- 初中數學教學中數形結合思想的運用價值
- 例談高中地理教學中人地協調觀的培養
- 基于創新實踐的項目化學習課堂實施策略
- 高中物理課堂提問方法之探討
理論·探索
- PBL聯合Sandwich教學法在護理學基礎課程中的應用初探
- 機電設備安裝與維修專業人才培養模式改革的探索
- 新工科背景下能源動力學科實踐和創業教育探討
- 標準化病人在《助產學》實驗考核中的應用研究
- MOOCs模式為主的虛擬仿真技術在頜面外科本科臨床實踐教學的應用研究
- 基于微項目的《機場信息管理與控制》多元融合教學模式研究
- 以創新能力培養為導向的《移動互聯網產品設計》課程改革探索
- 基于學習性評價原則提高研究性學習效果的研究
- “人像識別技術”在《人物整體造型》課程移動教學中的運用與實踐研究
- 線上線下混合教學范式在“雜糧加工工藝與設備”課程中的應用研究
- 將有限元分析引入材料力學組合變形的教學探索
- 西醫院校醫學生中醫臨床思維培養模式初探
- 實踐出真知,創新長才干
- 基于智慧樹課程平臺的在線直播課程教學方法探討
- 重大突發公共衛生事件防控常態化背景下高??蒲泄ぷ髅媾R的挑戰和應對策略研究
- 材料力學教學中的創新能力培養探究
- 區域性大學材料學科研究生創新能力的探索與實踐
- 《測控電路與應用》課程的教學模式探索和改革
- 面向首次任職需要的《軍隊管理基礎》課程教學內容改革研究
- 高職學生間的合作競爭幫扶可持續發展機制研究
- 人物形象設計中高職貫通專業建設的實踐與探索
- 在《動物微生物與傳染病》教學中宣傳“廁所革命”的意義
- 地方應用型高校師范專業模塊化課程體系構建研究
- 高中數學教學中培養學生數學思維能力的實踐探索