網絡播音主持的能力培養

謝倩如

摘要：平臺遷移及技術升級背景下的網絡播音主持相較于傳統的播音主持，在形象、語言、態度及綜合素養等方面有了更高的要求。本文就新時期網絡播音主持應具備的政治素養、道德素養、文化素養、實踐素養四個維度進行了分析，基于當前網絡播音主持工作的剖析，對新時期網絡播音主持在自身專業素養提升中的問題進行了梳理，并針對性地提出了能力培養的對策。網絡播音主持應對標政治素養、道德素養、能力素養、實踐素養來有效地發現自身所存在的問題，以黨建引領為出發點、以能力實踐為生長點、以文化構建為著力點來內強素養，外樹形象，進而更好地服務在新時期的建設當中。

關鍵詞：網絡;播音主持;能力

隨著新時代精神文明建設的全面展開，播音主持人的重要作用開始被廣泛關注。在日常工作中，其通過聲音向居民傳達信息、知識與觀念[1]。不可忽視的是，當下播音主持人在工作中所處的環境和工作的方式都不同程度的改變。新媒體的全面開啟背景下，播音主持又因平臺的不斷遷移而衍生出新的職業樣式即網絡播音主持。在這一探索過程當中，也暴露出一定的短板和問題。因網絡技術發展等因素的制約，對網絡播音主持的實踐環境并未能展開很好的探究，導致網絡播音主持無論是在內容主持層面，還是專業化素養方面都不盡如人意。這就要求播音主持的專業人才能夠緊貼時代發展脈搏，基于工作實際和行業前瞻，來不斷豐富和完善自身理論體系，歷練并提升自身專業能力，服務于新時期傳媒行業的發展建設。

一、新時期網絡播音主持應具備的專業素養

新時期的網絡播音主持應具備良好的政治素養、道德修養、文化素質及職業素養。首先，網絡播音主持應具備較高的政治素質融媒體時代的開始，使得傳統意識上的“受眾”被模糊化，網絡主持面對的對象更廣更寬，這也導致網絡主持的過程當中其內容上的不確定性陡增。這對網絡播音主持不僅僅是專業素質上的挑戰，更是對其政治素養的極大考驗[2]。其次，網絡播音主持應具備較高的道德素質。道德素養是網絡播音主持專業素養當中的又一個重要模塊，其對網絡主播的職業修養和職業道德有著重要的支點作用。同時，道德素養也是網絡主播從業過程中除制度、規范外的另一個重要的自我管理機制，使其能夠在道德的約束下實現行為 的管理以及對工作態度、方法等方面的提升。作為網絡播音主持人，其即需要具有良好的道德觀，也需要具備精準的明辨力。在面對海量而雜亂的社會信息時能夠以道德為本展開報道。再次，網絡播音主持應具備較高的文化素質一個優秀的網絡播音主持必然是文字功底深厚、理論知識系統全面的文化傳播者和引領者。特別是在網絡這種全新的平臺下，對象及內容上的廣博而復雜，致使相較于傳統的播音主持有著更高的文化素質要求。在網絡播音主持的前期實踐當中可以發現，健全的知識結構、專業的社會視角、深刻的文化內涵將成為網絡播音主持人格魅力中最具新引力的閃光點。因此，網絡播音主持工作中，自身的文化素養也必然是網絡播音主持專業素養中的顯著標簽。最后，網絡播音主持應具有超前的職業敏感，在互聯網技術的支持下，融媒體的發展步入了快車道，從而進一步提升了信息的傳播實效和傳播范圍。這就要求網絡播音主持專業人才需具備超前的職業敏感性，才能夠躋身于時代發展的潮頭。從一定層面上而言，信息提速和同質化競爭下導致受眾對信息容易產生疲勞。第一手信息的獲得和挖潛能力將成為其專業素養的一大亮點。網絡播音主持專業人才對各類信息在加工和再整合，將對其未來從業過程提供有益的幫助。超前的職業敏感將使其在網絡時代的采編工作中能夠拔得頭籌，突顯出內容的及時性和時效性，這對于節目的關注度及綜合質量有著重要的決定意義[3]。

二、新時期網絡播音主持在自身專業素養提升中的問題

（一）政治思想水平不足

網絡播音主持不單單是一個內容的供給者，更是一個思想的引導者。新時期的發展當中，要求媒體人可以圍繞中心、服務大局，團結人民、鼓舞士氣，成風化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯接中外、溝通世界。而部分網絡播音主持對這一要求有著顯性的差距。很多網絡播音主持仍未能充分地認識到政治修養及道德水平對于其工作和成長的重要性。對這一層面的提升始終處在一個相對波動、疲于應付的層面。受到工作時間等方面因素的制約往往在政治學習中的參與時間不足，對工作的反思和思想的進步也只是停留在了紙質層面。同時，部分播音主持未能很好地處理好傳媒發展與價值底線的關系，為贏得更大的關注和流量，不惜以暴力性的語言等方式來博網民眼球，嚴重違背了職業準則和道德要求[4]。

（二）語言藝術有待提升

語言是網絡播音主持工作中的重要載體和媒介。受眾是通過對網絡主播語言的解讀來實現對內容的理解和主題的參與。高超的語言藝術不僅是良好專業素養的集中體現，同時也是推動自身工作發展的利器，對于提高節目的質量和知名度有著積極地作用。網絡播音主持的語言藝術成為節目質量的有效標簽。在實踐中發現，語言能力上的不足還是比較常見的，如部分網絡播音主持缺乏網絡播音主持的本色語言，進而導致在藝術感染力上多有不足[6]。值得關注的是，網絡播音主持在很多時候需要與受眾之間展開頻繁的互動，這有在一定程度上對于其交際能力提出了考驗，而交際能力又是以語言來作為支撐。這卻又成為部分網絡播音主持人的又一語言短板。

（三）采編能力有待提高

媒體業更迭的速率要高于其他行業，這也就意味著經歷過專業學習的播音主持人們在文化素養、技能素養層面時時處在一個相對不足的狀態[5]。信息時代的發展有無疑給媒體人，特別是網絡媒體人提出了更高的挑戰。越來越挑剔的受眾在倒逼著媒體的改革。在網絡化的思維背景下，即實現了信息的共享公用，卻又導致內容獨創等層面陷入困局。很多網絡播音主持人囿于團隊能力、產業基礎等在采編能力上呈現出較大的不足，多是以內容的轉載等方式來應對，這在很大程度進一步加劇了媒體間的同質化競爭。網絡播音主持既要有發現美的眼睛，也要有說出美的能力。因此，對于網絡播音主持而言，提升自我的采編能力成為了橫亙在其面前的一個重大考驗[6]。

（四）實踐素養存在短板

網絡平臺與傳統的媒體平臺相比都是面向大眾以現場直播的方式來進行，導致在節目的播出過程中不可控因素較多，現場經常會突發一些狀況。這就要求主持人具有較好的應變能力。在這一點上，部分的網絡播音主持人表現的不夠成熟。網絡播音主持另一大特色便是以開放性的平臺來實現與受眾的互動。這一傳媒方式極大程度上拉近了與受眾的距離。更為親密的交互過程中也隱含這一定的風險。如在工作當中，部分網絡不應主持應對互動環節的調劑能力不足，導致互動環節的冷場或偏離主題。也有個別的網絡播音主持對自身的情緒控制力不足，在對事件的深入解讀過程中過度地植入了個人的情感，進而導致給受眾傳遞出不良或不利信號。

三、網絡播音主持提升素養的實踐途徑

（一）網絡播音主持素質提升應以黨建引領為出發點

習近平強調，“要增強政治家辦報意識，在圍繞中心、服務大局中找準坐標定位，牢記社會責任，不斷解決好‘為了誰、依靠誰、我是誰’這個根本問題”。網絡播音主持要在新時代傳媒發展理念的感召下，傳播好黨的聲音、維護好國家形象，以高度的責任感服務于社會主義各項事業的發展。這業已成為做一個合格的網絡播音主持人的先決條件。因此，在網絡播音主持綜合素養提升的進程中，應將黨的思想和理論轉化為行為的指引，充分理解黨的指導思想和精神內涵，自覺接受黨的教育，積極開展黨建實踐，以守好黨和國家的宣傳陣地為己任，高度認清自己的身份及承擔自身的職責。與此同時，網絡播音主持應能夠在自身道德層面獲得新的提升，高尚的黨性修養加渾厚的道德內涵，將使得網絡播音主持專業人才為自己后期發展奠定基石。隨著社會主義精神文明建設要求的不斷深入，網絡主播的價值將進一步地突顯，這更要求網絡播音主持也需要不斷地提升自己的道德水準，以社會主義榮辱觀和社會主義核心價值觀養自身的浩然之氣，傳播社會正能量。同時，需做到知行合一，時時處處地以正能量的傳播者為信念，來修好自身的心學，不僅在節目中守牢底線，更要在生活中嚴格地歷練自己，使得自己在媒體前的形象與生活中的形象保持一致[7]。

（二）網絡播音主持素質提升應以能力實踐為生長點

相較于傳統的播音主持人，網絡播音主持需要在形象、語言、態度及綜合素養等方面有所突破，才能夠因時而進，才能更好地適應于這一平臺，服務在這一平臺。網絡播音主持應不斷地加強自身的學習，將自身的理論提升與時代要求相匹配，將自身的業務提升與互聯網+時代相融合，在學習過程中汲取營養，突破傳統的廣播內容在式樣、內容、層次上的束縛，以內容創新作為網絡播音主持工作的生長點，以強化自身專業技能為導向，對專業素養進行多個層面的解構，并在這一過程中努力補足自身的短板，實現自身專業能力的全面發展。

（三）網絡播音主持素質提升以文化構建為著力點

樹立以人民為中心的工作導向，把服務群眾同教育引導群眾結合起來，把滿足需求同提高素養結合起來是網絡播音主持的核心任務，也是其在崗位中的中心工作。在新媒體發展的沖擊下，網絡播音主持的專業素養和把握信息的能力就顯得尤為重要。在這一背景下，網絡播音主持可通過專業視角下的進行文化構建，將自身塑造成為引領新媒體環境下輿論導向和思辨方向的重要旗幟。網絡播音主持在綜合素養提升中，要堅持正確新聞志向，提高業務水平，勇于改進創新，不斷自我提高、自我完善，立志做業務精湛的新聞工作者。知與行要深度地結合，網絡播音主持也需要以對文化的走向和潮流的疏導和引領為己任展開多元的實踐，通過更新實踐思路，融合文化視角、延展媒體應用。

（四）網絡播音主持素質提升應以信息整合為突破點

網絡播音主持應對政治、文化、學術有著敏感的神經，對當前政治、社會及文化的要求及發展趨勢有充分地了解，進而在資訊一體化的背景下實現對內容熱點的把控和捕捉。網絡主持人應不斷是拓寬自身的視野，能夠通過對各類平臺的有效利用，實現對來自四面八方信息的捕獲?；ヂ摼W+為媒體產業打開了新的思路，面對這海量且快速更新的信息，網絡播音主持需具有卓越的信息整合能力，基于海量而多變的信息，迅速完成新聞熱點的歸類和總結，并通過對資源的有效挖機，去發現新聞產品“獨立”的增長點，實現對信息背后故事的解讀等[8]。

四、小結

新媒體背景下網絡播音主持及新傳媒企業所面臨著巨大的生存和發展壓力。在對媒體發展的反思當中達成了一種共識，即媒體行業的競爭歸根到底是內容的競爭、是內容“創造者”的競爭。一個節目的發展程度不僅取決于內容的本身，更與主持人有著莫大的關聯。網絡播音主持的素質提升將有助于傳媒企業發展的新姿態、新氣象、新形式的展示，將在助推居民政治文化素質提升的同時，推動社會主義精神文明的構建層次。網絡播音主持的素質提升已成為了發展中的一個必然要求。在網絡平臺的播音主持工作當中，網絡播音主持要深刻理解新時期背景下國家發展的核心和使命，需從廣博的理論海洋中，采擷黨的理論精華，在思想上、行動上和黨保持一致，明確行動的方向，認真地從政治素養、道德素養、能力素養、實踐素養來等方面來檢視自己，查找不足，并在創新意識的有力促成下，通過黨建引領，內容創新、文化構建、信息整合等多重層面，順應新媒體時代的發展要求，實現對新媒體時代發展的助力。

參考文獻：

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[3]侯世斌.試論播音主持中的情感表達技巧[J].活力，2018，（18）：84.

[4]孫詩楠.關于播音主持專業學科定位的思考[J].速讀（中旬），2018，（4）：31.

[5]汪晨蕾1.試析如何培養播音員主持人多角色播音主持的應變能力[J].新絲路，2018，000 （020）：P.135-135.

[6]汪晨蕾.試析如何培養播音員主持人多角色播音主持的應變能力[J].新絲路，2018，0（20）.

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[8]史小華.新媒體時代電臺播音主持人的培養措施[J].西部廣播電視，2017，（3）：146，148.