雙語播音主持人應具備的職業素養

摘 要：媒介全球化的時代，是中國對外傳播的重要機遇。各個電視臺或者電臺都推出了雙語節目，借助語言優勢可以快速傳遞有效信息。以漢語和西班牙語為例，我國和西班牙的交往正在不斷增加，密切的聯系讓播音行業人才需要具備更強大的職業素養，不光要有熟練的語言切換能力，還需要有宣傳能力，播音是向世界宣傳中國的重要窗口，也是我國文化軟實力的重要擴張途徑，所以雙語主持人應該具備更強的職業素養，本文將進行具體論述。關鍵詞：雙語主持人;西班牙語;職業素養

經濟文化全球化的發展讓我國的廣播電視節目有了多元化的發展方向，雙語播音主持作為新的語言傳播方式已經逐漸常態化。以漢語和西班牙語為例，通過有聲語言的藝術創造可以加強兩國友好交往，而且雙語新聞、雙晚會、雙教學等形式都可以通過廣播電視節目呈現出來。雙語播音主持人需要在兩種語言切換過程中有一個自然的過度，這需要較高的職業素養，所以雙語播音主持人需要提升自身綜合能力，在大眾傳播形式中以雙語特色脫穎而出，不辜負自身承載傳播文化和信息的責任。

一、職業素養包含的具體內容概述

1.職業道德

對于雙語播音主持人來說，首先應該具備較強的職業道德意識，播出的內容要符合國家廣電總局的相關規定，播音主持人本身有責任、品格、形象、語言以及廉潔等道德要求，雙語播音主持人除了要面對國內受眾，最多的還是要面對外國手中，所以在主持過程中一定要忠于黨的播音事業，堅持黨的原則，執行黨的路線、政策以及方針，做到保守國家秘密，有公眾人物的基本素質。廣播媒體中的雙語播音支持人一定要具備較強的社會責任感以及較高的政治思想覺悟，這樣才能將具有趣味性較強、文化交流傳播能力較強等多重優點和影響力的節目用最好的形式播出 [1]。

2.專業技能

雙語播音主持人的專業技能中最重要的就是語言能力，除了要規范的使用標準的普通話，還要流利自如的轉換漢語和西班牙語 [2]。著名的雙語主持人無一不具備較強的外語水平，很多主持人都是科班出身，然后再到知名學府進修。所以雙語主持人一定要具備知識更新的概念，及時更新自己的文化水平和知識領域，除了語言能力，文化水平也是重要的衡量標準，想要具備較高的職業素養一定要加強學習，樹立終身學習的意識，像諸多著名雙語主持人看齊。

二、在提升專業素養過程中需要注意的問題

1.具備采編播多種技能

主持人的采編播一體化實質就是主持人的駕馭能力，雙語主持人一定要有超強的協調能力和參與能力。節目的各個環節制作包括采訪、編輯以及播講等內容都要熟悉并且掌握，一旦出現播出危機，雙語主持人一定可以代替專業人員進行節目制作，避免播出事故的出現。大多數雙語主持人在電視臺都是身兼數職，例如，水均益在主持高端訪談的過程中就是記者、編導以及主持人于一身，行業內有新聞全能人的稱號 [3]。

2.加強雙國文化素養

雙語主持人除了要具備較強的中國文化素養，還需要對外國文化歷史有一定了解，以西班牙語漢語雙語主持人為例，主持人要對西班牙的文化基調有一定了解，在應用語言的過程中要注意語氣和使用規則，雙語主持絕對不是夾雜濫用，一定要對語言進行規范性使用，不能讓兩國觀眾產生迷惑感，在交流過程中也要及時轉換，語音、語法等規則都要遵守。適當時候可以進行雙語穿插使用，在特定的場合一定要尊重國家文化歷史 [4]。

三、需要加強的各種能力分析

1.跨文化交流能力

雙語主持人在播音過程中需要有較強的交流組織能力，無論是和新聞人物進行對話還是普通民主，雙語能力一定要過關，不光要達到和母語同樣的熟練程度，還需要具備跨文化交流能力，學會用外語方式思考。西班牙的語言風格和漢語風格有很大差別，雙語主持人業余時間一定要多閱讀相關書籍，確定語言風格，避免不嚴謹的語言出現，造成重大影響。如果期間出現特別設計，雙語主持人需要對本土觀眾進行中文解釋和總結，跨文化意味著面對不同的交流對象，既要尊重文化差異又要考慮語言本身的使用背景和國家歷史背景。

2.較強的心理承受能力

雙語主持人除了專業技能和職業道德需要不斷培養，最重要的就是要有靈活的應變能力，在節目播出過程中，雙語播音主持人很容易遇到突發狀況，主持人首先要穩定心態，具備較強的心理承受能力才能在具體的節目中有優異的表現，為我國和外國友好交流做好基礎，也展現我國播音行業專業人才的高素質，高能力。雙語節目的受眾包括各個層面，節目中如果需要采訪，主持人要做好相關準備，充滿自信的同時也要具備控制情緒的能力，臨危不亂才是最重要的氣質，面對高水平人才和普通民眾都要有和藹可親的態度和恭敬嚴謹的涵養。

四、結論

雙語播音主持人加強職業素養可以幫助節目擔負起文化交流等各個層面的中外交流責任。中文和西班牙語轉換之間承載的是一種文化信仰，播音主持人需要提升綜合實力，用真情實感和自然轉換的語言來傳遞文化信息，加強我國和外國的交往聯系，通過廣播電視節目實現友好往來。

參考文獻：

[1]儀雪 .雙語播音主持人應具備的職業素養 [J].青年記者 ， 2016（20）：59-60.

[2]張貴陽 .談當下雙語播音員主持人才素質培養 [J].傳播力研究 ， 2018， 000（009）：P.113-113.

[3]李雅君 .關于英漢雙語節目主持人必備素養的幾點探討 [J].新媒體研究 ， 2016， 002（017）：P.152-153.

[4]李蓓 .跨文化傳播視角下的雙語播音主持能力 [J].開封教育學院學報 ， 2013， 000（007）：293-294.

作者簡介：趙慧雯（1998-），女，安徽合肥人，漢族，本科，研究方向：雙語播音（西班牙語方向）