西班牙語
- 基于POA理論的西班牙語線上課程重構
礎，以“基礎西班牙語”線上課程為案例，結合學習者的問卷調查，提出與傳統教學模式相比的線上課程重構的路徑：一是教學內容重構，需要充分體現“文化交流說”，并拓展思政元素的涉獵范疇；二是教學流程重構，除教師主導的驅動、促成、評價環節的重構之外，同伴促成、同伴評價和學習者自我評價也有一定的積極作用。教學內容與教學流程應與網絡平臺實施教學的模塊有機結合，才能使線上課程更有效地培養學習者的關鍵能力。關鍵詞：POA理論；線上課程；西班牙語中圖分類號：G642.0? ?
大學·教學與教育 2023年6期2023-09-03
- 西班牙語中外教師合作教學模式探索與實踐
究以汕頭大學西班牙語專業為試驗田，于2019—2020秋季學期在大一年級西班牙語精讀課程進行中外教合作教學模式的探索與實踐。在課程結束后利用問卷調查和訪談的方式收集學生們的反饋與改進意見。結果顯示無論教師還是學生都對這種教學模式高度認可并且從中獲益匪淺。該文將通過介紹合作的具體實施細節和學生們的反饋，為中外教合作教學模式未來的發展提供一定的參考與借鑒。關鍵詞：西班牙語；合作教學；中教；外教；教學實踐中圖分類號：G642? ? ? 文獻標志碼：A? ? ?
高教學刊 2023年21期2023-08-03
- 新媒體語言在西班牙語教學中的價值和應用探究
年來，新媒體西班牙語和通用西班牙語呈現相互融合的趨勢。對西語學習者來說，新詞語的學習對其了解西班牙社會現狀、文化內涵有著重要的現實意義。新媒體語言在西語教學中面臨一系列問題。在教學中，教師應選取內容積極向上、實效性強且使用頻率高的西班牙語新詞語作為教學內容，引導學生正確使用新詞語，避免出現使用的“失范”現象。關鍵詞：新媒體；西班牙語；語言教學；價值；應用中圖分類號：G642文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）18-0049-03基金項目：
成才之路 2022年18期2022-08-04
- 基于OBE理念的線上線下混合式教學模式探究
前語言類高校西班牙語專業中“互聯網+”線上線下相結合的教學模式。通過細致的分析與研究，在OBE理念的指引下，西班牙語專業的教學模式應當持續改進。關鍵詞：OBE;線上線下;西班牙語;教學模式一、引言在我國，高校的西班牙語教學受歷史因素等影響，發展較為緩慢。所以及時探索新的教學方法培育西班牙語專業人才就具有了深遠的意義。在當前互聯網的飛速發展下，知識更新的速度越來越快。教師應當主動探索高校課堂的授課方法。將線上的最新知識和西班牙語的基礎知識相結合，并且逐步探索
中國新通信 2022年15期2022-05-30
- 西班牙語應用型課堂教學方式分析
發展，中國與西班牙語國家的交流逐漸積累。不同領域的交流需要大量的西班牙語人才。這就是為什么教育部門對西班牙語的主要科目提出了新的要求。目前，大多數大學畢業生只能掌握語言技能，但對語言的使用不是很熟悉。在實踐過程中，學生必須具備豐富的實踐經驗，而不僅僅是理論知識的儲備。因此，對于西班牙語專業的教學，我們需要進行一些創新和改進，順應時代的變化，設計課程和實施高級課程，努力培養適應現代社會需求的應用型和復合型人才。本文提出了構建西班牙語應用型課堂的相關建議和策略
科教創新與實踐 2022年1期2022-04-20
- 高校西班牙語閱讀教學中文化滲透的研究
的文化現象。西班牙語閱讀課程是高校西班牙語專業的必修主干課程之一，教師通過在該課堂中滲透西班牙語國家的文化，可以有效提高學生的西班牙語應用能力，達成培養學生跨文化交際能力的教學目標。文章從高校西班牙語閱讀教學的重要性入手，并從文化滲透的內容、文化滲透的方式、融“育人”于文化滲透等三方面對高校西班牙語閱讀教學中文化滲透的策略進行探究。 關鍵詞：西班牙語;閱讀課程;文化滲透;教學模式;教書育人 中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：1008
成才之路 2022年7期2022-02-25
- 構建富有特色的西班牙語教師文化研究
000）一、西班牙語教師文化現狀本研究全部選取核心期刊論文，經過本人二次篩選，最終獲取有效文獻共計85 篇，并以85 篇論文中探討的教師文化為研究對象，試圖了解和分析近年來我國西班牙語教師文化研究現狀。調查研究主要依托中國知網：鍵入關鍵詞“教師文化”，選擇主要主題“西班牙語”，進行搜索、下載、閱讀、整理和分析。近年來，我國教師文化的研究囊括了教師文化的含義和特征、教師文化的功能和作用、教師文化的種類、教師文化的構建等各個方面。通過回顧教師文化研究的現狀，可
新教育時代電子雜志(學生版) 2022年32期2022-02-14
- 西班牙語虛擬式現在時常見錯誤分析
摘要：漢語、西班牙語分屬不同的語言體系，語際距離較大，兩門語言的表達習慣大相徑庭。在漢語中并不存在“虛擬式”這一概念，但它在西班牙語中使用頻率高，用法復雜多變，成為中國學生學習西班牙語的一大挑戰。本文總結了西班牙語虛擬式現在時的基礎用法，歸納了初學者的常見錯誤并提出建議，對西班牙語教學有一定的參考價值。關鍵詞：西班牙語;虛擬式;錯誤中圖分類號：H34 文獻標識碼：A 文章編號：1003-2177（2021）20-0029-020引言錯
海外文摘·學術 2021年20期2021-12-19
- 淺析西班牙文化傳播的難點與策略
也越來越多。西班牙語作為一門語言，學習的人也越來越多。文化和語言都具有非常重要的作用，但是西班牙語在傳播的過程中也面臨著文化傳播的困境。目前國內西班牙語文化方面的相關研究還不是很多，我們應該主動面對這些困境，積極尋找解決的辦法。關鍵詞：西班牙語;文化;傳播困境;策略一、引言近年來學習西班牙語的人比以前明顯增多，國內的大部分人對于西班牙語還是處于一個較為陌生的階段，并不會去了解西班牙語背后的文化，并不能真正地感受到西班牙語的一些含義。針對西班牙語文化的傳播困
教育周報·教育論壇 2021年8期2021-10-12
- "互聯網+"背景下的西班牙語教學
聯網+背景下西班牙語教學中出現的問題，并提出了互聯網+背景下西班牙語教學改善策略。關鍵詞：互聯網+;西班牙語;教育教學西班牙語教學是語言學校重要組成部分，對提升學生西班牙語應用能力有重要影響。隨著新型教學理念的提出，對語言類教學帶來重大沖擊，以往的灌輸式教學模式并不能提升學生語言綜合能力，需要老師運用新穎有效的教學方法，幫助學生全面提升西班牙語學習效果?；ヂ摼W技術的應用很好地改善教學模式單一的問題，利用互聯網優勢可以提升教學質量。這需要學校西班牙語教師不斷
下一代 2021年5期2021-09-30
- 語用等效理論視域下漢西成語翻譯策略探析
關注，漢語與西班牙語中包含著豐富多彩的成語，展現著不同的語用風格和民族特征。本文將以語用等效為理論基礎，從語用語言等效和社交語用等效兩方面，分析漢西成語各自的特點與來源，剖析形象詞語與文化信息的轉換方式，探求行之有效的翻譯技巧與策略，以消除語用障礙與語用失誤，確保譯文的準確性與適用性，展現文學價值，提高譯文水準，從而實現原語作者和譯語讀者的溝通交流，促進漢西語言文化的融合與趨同。關鍵詞：語用等效；成語翻譯；西班牙語中圖分類號：H159文獻標識碼：A文章編號
大學·社會科學 2021年2期2021-09-10
- 應用型高校復語專業人才基礎階段西班牙語聽說能力發展研究
了基礎階段的西班牙語聽說能力發展方面。圍繞西班牙語特點，結合基礎階段學生復語學習能力綜合情況，針對這一階段下學生西班牙語聽說能力培育策略展開研究。首先，對人才基礎階段西班牙語聽說能力發展的目的進行了概述;其次，深入分析了應用型高校西班牙語聽說能力發展面臨的問題;最后，詳細介紹了應用型高校復語專業人才基礎階段西班牙語聽說能力發展策略。關鍵詞：復語專業;人才基礎階段;西班牙語;聽說能力;問題;策略近年來，在經濟全球化的助推作用下，我國與歐美等國在社會各領域均建
下一代 2021年4期2021-08-11
- 《關雎》西譯初探
《關雎》三個西班牙語譯文進行了對比分析，以期使《詩經》在海外譯介研究的面貌更加全面，也將推動學界對《詩經》西譯的關注。同時，語料庫定量分析與具體實例定性分析相結合，以期使翻譯研究更具科學性與闡釋力。關鍵詞：《關雎》 西班牙語 翻譯《詩經》西班牙語譯本問世較晚，直到1984年才有了第一部西語全譯本Romancero Chino。目前無論國內國外，對《詩經》英譯關注較多，而《詩經》西譯研究成果十分匱乏。本文擬比讀《詩經》的開篇之作《關雎》的三部西班牙語譯本，從
名作欣賞·學術版 2021年7期2021-08-03
- 跨文化交際視域下西班牙語與中文委婉表達的差異研究
眾多的語言，西班牙語中也大量使用委婉語。對中國的西班牙語學習者來說，深入探析西語和中文之間委婉語的特點、差異，將有助于了解中西語文化內涵，更好地在跨文化交際中使用委婉語?！絷P鍵詞：委婉表達;西班牙語;跨文化交際對于中文和西班牙語的委婉表達異同，旨在分析由于思維、歷史、文化上的不同西語的委婉表達與中文的區別。由于存在語言和文化背景的差異，如何避免對方忌諱的表達，應該如何得體地去交流，無疑會極大地拓展個人、企業，甚至一個國家的發展空間和綜合競爭能力。以中文為母
速讀·下旬 2021年3期2021-07-28
- 高校西班牙語口譯課程改革的探索
包薪韻摘要：西班牙語的口譯課程作為高校重要的教學內容，理應受到廣大師生的高度關注。然而，現實并非如此，通常情況下，人們僅僅將口譯教學看成外語教學其中的一個環節，并沒有給與一定的重視。究其原因主要在于高校延遲了西班牙語課程開設的時間，并且教材種類過于單一，嚴重缺乏實用的教學資源。由此，面對這一教學局面，作為西班牙語教師應對教學模式不斷探究，促使西班牙語口譯課程的不斷改革，以此提升教學效率及質量。關鍵詞：西班牙語;口譯人才;深入改革前言現階段，我國與西班牙語國
科技研究 2021年9期2021-07-19
- 淺析西班牙文化傳播的難點與策略
也越來越多。西班牙語作為一門語言，學習的人也越來越多。文化和語言都具有非常重要的作用，但是西班牙語在傳播的過程中也面臨著文化傳播的困境。目前國內西班牙語文化方面的相關研究還不是很多，我們應該主動面對這些困境，積極尋找解決的辦法。關鍵詞：西班牙語;文化;傳播困境;策略一、引言近年來學習西班牙語的人比以前明顯增多，國內的大部分人對于西班牙語還是處于一個較為陌生的階段，并不會去了解西班牙語背后的文化，并不能真正地感受到西班牙語的一些含義。針對西班牙語文化的傳播困
教育周報·教育論壇 2021年34期2021-06-29
- 名聲在外的西班牙語專業
新認識一下，西班牙語風華正茂任逸帆?！彪娨晞 兑黄鹜^窗》，讓我對大學生活多了幾分希冀，同時劇中任逸帆的這句話更是讓我初識西班牙語，并讓我對西班牙語產生了濃厚興趣。最終選擇西班牙語是因為我的英語老師后來對我說：“你英語這么好，以后大學還可以選西班牙語，有好的英語基礎會覺得西語很簡單的?！蔽乙驗椤耙粍∫痪洹闭`打誤撞入了西班牙語專業。幸好英語老師說的是大實話，一眾新生苗苗里，果然英語基礎好點兒的，面對西語那叫一個簡單，而且江湖上關于英語的傳聞也絕非虛言——英語
中學生博覽 2021年7期2021-04-16
- Kahoot!游戲化平臺在西班牙語（選修）課堂上的應用
十位。本文以西班牙語作為選修課的學生為對象，結合高校西班牙語選修教學現狀，考察分析Kahoot！對提高課堂教學效果的可行性?！娟P鍵詞】西班牙語;游戲;Kahoot！引言隨著中國與拉美地區的貿易關系的深入及國內政策導向等，西班牙語學習的熱潮高漲，越來越多的高校也選擇為英語或商科專業學生開設西班牙語選修課程，增強其就業競爭力及跨文化交際能力。然而在外語學習過程中，傳統教學法及小組活動無法完全調動學生積極性，學習效果無法達到預期。如何實現課堂互動、增加課堂趣味性
理論與創新 2021年1期2021-04-16
- 中國千禧一代愛上西班牙語
千禧一代熱愛西班牙語和拉丁文化，并在抖音上展示它們葉依琳（音）來自浙江安吉，目前正在西班牙薩拉戈薩大學留學。25歲的葉說，當她說西班牙語時，她會感覺自己變得有點不一樣?！?span class="hl">西班牙語是一種美妙的、令人著迷的語言”，她說，“當我說中文時，我會更平靜；當我說英語時，我可能更外放一些；而當我說西班牙語時，我會熱情洋溢?！背碎喿x西班牙裔阿根廷漫畫家季諾的作品，葉還喜歡“追”西語電視節目和電影，例如《西班牙情事》《摩托日記》和西語版《緋聞女孩》等。翻看中文版短視頻平臺
環球時報 2021-03-162021-03-16
- 淺談哥倫比亞西班牙語與西班牙西班牙語的異同
要：哥倫比亞西班牙語與西班牙的西班牙語之間的異同主要體現在語音、語法和詞匯三個方面。本文通過對比兩者異同及其原因，試圖為更好地理解拉丁美洲西班語的多樣性和提高跨文化交際的能力有所貢獻。關鍵詞：西班牙語;西班牙;哥倫比亞;語言學中圖分類號：I775 文獻標識碼：A 文章編號：1003-2177（2021）23-0032-030引言作為世界第二大語言，西班牙語的重要性在經濟全球一體化的當今世界日益突出，加大對西班牙語語言的研究十分必要。哥倫比亞是拉美國家中西語
海外文摘·學術 2021年23期2021-02-07
- 合理運用互聯網資源，提升初中西班牙語教學質量
用，可以提高西班牙語課堂教育的實效，可以加強他們的綜合素質，也進一步實現現今的教育目標關鍵詞：網絡資源;西班牙語;初中教學一、網絡資源在西班牙語教學中的重要性（一）可以提升西班牙語教學的質量國外一項研究發展人的視覺是主要的信息獲取渠道，它占整體的信息獲取量的85%，其次是聽覺9%，因此我們從教學中來分析，西班牙語教學中實現教材的可視、可聽、可操作化，可以有利于學生從多項感官體驗中認識教學材料掌握教學的內容，比傳統老師單純語言描述的教學效果會更好。學生有了感
三悅文摘·教育學刊 2021年47期2021-01-21
- 語言遷移理論在西班牙語詞匯教學中的應用
，分析英語和西班牙語詞匯的異同點，從名詞、代詞、動詞到單詞拼寫的比較等幾方面研究英語到西班牙語的遷移影響，以促進正面遷移、避免負面遷移。這有利于學生的雙語學習，有助于提高學生學習的參與度和西班牙語文化素養，有助于提升西班牙語教學效果。關鍵詞 語言遷移 西班牙語 英語 詞匯中圖分類號：G424文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.14.043ApplicationofLanguageTransferTheoryinSpan
科教導刊 2021年14期2021-01-04
- “一帶一路”背景下的對外漢語教學
國與以英語、西班牙語為母語的國家，在經貿和文化等方面往來日益頻繁，外國人士來華學習交流日益增多。讓他們更好地了解中國語言和文化傳統，值得對外漢語教學工作者關注。漢語、英語和西班牙語屬于不同的語系，它們不僅擁有不同的表達習慣，還包含了自身特有的文化內涵。在對外漢語教學過程中，在與以英語和西班牙語為母語的學習者學習和交流中，更好地掌握不同語言和文化異同的規律，進而更好地了解漢語的語言結構特點，減少在實際交流過程中的障礙和困難，顯得十分重要。本文通過對漢語、英語
教育文化論壇 2021年6期2021-01-03
- 新媒體背景下西班牙語新詞語的構詞方式及特點探究
媒體背景下，西班牙語中產生大量新詞語，教師通過對搜集到的近十年出現的西語新詞語進行系統的分類整合，利用數據直觀地分析西語新詞語的構詞方式和特點。研究發現，西語新詞語的構詞方式主要以詞綴法、外來詞、合成法、短語構詞法和舊詞新意為主，西語受外來詞影響較大，其中以英語對西語的影響最為突出。關鍵詞：西班牙語;構詞方式;詞綴法;合成詞;外來詞中圖分類號：G642.4 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2020）36-0055-02布龍菲爾德在闡述語言基本特
成才之路 2020年36期2020-12-28
- “互聯網+”背景下的西班牙語教學策略分析
”的影響下，西班牙語的教學資源得到了補充，教師的教學變得更加多樣化，學生能夠通過互聯網的使用對西班牙語相關知識進行靈活的運用?；诖?，本文先對當前西班牙語教學狀況進行了簡要的概述，隨后從四個方面講述了互聯網對于學習西班牙語專業學生的影響，最后從三個方面進行了“互聯網+”背景下西班牙語教學模式的策略分析，以此來供相關人員交流參考。關鍵詞：“互聯網+”;西班牙語;語言教學;策略分析中圖分類號：G434;H34文獻標識碼：A 文章編號：1003-2177（202
海外文摘·學術 2020年12期2020-12-06
- 淺析如何利用新媒體促進大學西班牙語教學的文化滲透
的持續增加，西班牙語成為了熱門語種，很多高校都開設了西班牙語專業課程。在西班牙語教學過程中有效運用新媒體，不但有助于全面提升教學水平，而且可以促進西班牙文化的滲透，讓更多的大學生了解和熟悉西班牙悠久的歷史和文化，提高語言學習興趣。如何更好地在大學西班牙語教學過程中運用新媒體技術，是一個值得認真研究的問題。關鍵詞：新媒體;西班牙語;文化滲透伴隨著現代信息技術的迅速普及和發展，新媒體開始廣泛進入到了大學課堂教學活動之中，并且具備了廣闊的應用前景。作為一種具有悠
記者觀察·下旬刊 2020年9期2020-11-02
- 數理統計在西語專四考試成績分析及提升中的應用?
一次不理想的西班牙語四級考試進行分析，分別分析了試卷難易程度及各大題內容學生掌握情況，運用科學的方法找到學生學習的弱點和老師教學的痛點并加以改進，有針對性的發布了教學提升方案，以期實施后能取得較好成績。關鍵詞：西班牙語;全國專業四級考試;數理統計;高斯分布;通過率眾所周知，對于西班牙語專業的學生來說，一年一度的全國專業四級考試是一次非常重要的大考，無論學校系部還是學生本人，都非常重要西語四級考試。以四川外國語大學為例，針對學生，從大一入校開始，就制定了學習
散文百家·下旬刊 2020年5期2020-10-23
- 雙語播音主持人應具備的職業素養
息。以漢語和西班牙語為例，我國和西班牙的交往正在不斷增加，密切的聯系讓播音行業人才需要具備更強大的職業素養，不光要有熟練的語言切換能力，還需要有宣傳能力，播音是向世界宣傳中國的重要窗口，也是我國文化軟實力的重要擴張途徑，所以雙語主持人應該具備更強的職業素養，本文將進行具體論述。關鍵詞：雙語主持人;西班牙語;職業素養經濟文化全球化的發展讓我國的廣播電視節目有了多元化的發展方向，雙語播音主持作為新的語言傳播方式已經逐漸常態化。以漢語和西班牙語為例，通過有聲語言
視界觀·下半月 2020年6期2020-10-14
- 以PCIC為指導的高職西班牙語歐式教學可行性探討
摘 要：高職西班牙語專業因其學生生源參差不齊、畢業去向存在差異、西語證書報考局限和西語教學模式單一等特點，需探尋一種更貼合其自身特點的有效教學模式。筆者通過對西班牙國內若干頗具代表性的語言中心西班牙語教學的調查研究和對塞萬提斯學院發布的PCIC的文獻研究，結合我國高職院校西班牙語教學實際，提出一種以PCIC為指導的高職西班牙語歐式教學模式，以期對高職院校的西班牙語教學提供更多的可行性探討方案。關鍵詞：PCIC;西班牙語;歐式教學;西語作為外語;語料資源隨著
新一代 2020年22期2020-10-09
- 二外西班牙語教學現狀及策略
視。開展二外西班牙語教學不僅能幫助學生豐富語言知識儲備，增強其基本語言能力，也有助于培養其跨文化意識，有助于學生世界觀的建立。本文通過探討二外西班牙語教學現狀及改進策略，旨在探索更為高效的第二外語教學之路?！娟P鍵詞】第二外語? 西班牙語? ?教學現狀? 改進策略【中圖分類號】H34? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）35-0043-02前言西班牙語是目前聯合國六種工作語言之一，具有語法體系嚴謹、動詞時態變化多樣的特點。同時其音韻
課程教育研究 2020年35期2020-09-26
- 西班牙語文化的傳播困境分析
也越來越多。西班牙語作為一門語言，學習的人也越來越多。文化和語言都具有非常重要的作用，但是西班牙語在傳播的過程中也面臨著文化傳播的困境。目前國內西班牙語文化方面的相關研究還不是很多，我們應該主動面對這些困境，積極尋找解決的辦法。關鍵詞：西班牙語;文化;傳播困境;策略中圖分類號：G206 文獻標識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 20-0-02一、引言近年來學習西班牙語的人比以前明顯增多，但是西班牙語在國內的傳播存在著困境。國內的大部分人對
傳媒論壇 2020年20期2020-09-21
- 商務西班牙語課程建設的幾點思考
合作是中國和西班牙語國家之間關系的重要組成部分。近年來，隨著“一帶一路”倡議的深入實施，雙邊貿易額迅速增加，合作領域和形式不斷豐富和拓展，特別是在中美貿易摩擦的大背景下，西班牙和拉丁美洲是為數不多貿易潛力巨大的地區。增進中國和西班牙語國家之間的商務合作，在當前的國籍背景下有著很重要的價值。加強商務西班牙語課程的建設恰如其分、正當其時。關鍵詞：商務;西班牙語;課程西班牙語在中國一般被認為是個“小語種”，而事實上，從全球范圍內來看，它是不折不扣的“大語言”，不
環球市場 2020年1期2020-09-10
- TED演講視頻應用于高校西班牙語專業教學的研究
摘要：西班牙語視聽說及泛讀課程是高校西班牙語教學中非常重要的基礎課程，其注重對學生的聽說能力及閱讀水平的培養。但傳統線下教學效果有限，主要原因是時間及空間的限制和試聽及泛讀材料資源的限制。為了打破這種局限性，近些年來高校不斷進行研究、嘗試線上與線下混合式教學模式，取得了一定的成果?；诖?，本研究將TED演講視頻應用于西班牙語視聽說及泛讀課程的教學中，探討其優勢、價值及目前仍存在的不足之處，提出相關的合理建議，為研究和探討TED視頻應用于日常教學的學者提供參
新聞研究導刊 2020年19期2020-09-10
- 話題教學在西班牙語報刊導讀課程中的運用探究
，將其運用到西班牙語報刊導讀課程中優勢顯著，既能改變現階段固有的以教師講解為主的單一教學模式，有效提高學生的參與度，也能逐一解決現階段課程中遇到的教學難點，最終提高學生的閱讀興趣和閱讀效率，實現教學目標。因此，本文將圍繞西班牙語報刊導讀課程中存在的問題、話題教學的研究現狀和話題教學在西班牙語報刊導讀課程中的運用三方面進行分析，希望能夠給予相關小語種報刊導讀課程教學工作者一些靈感和啟發。關鍵詞：西班牙語;報刊導讀;話題教學;教學模式中圖分類號：H34? ?
大學·教學與教育 2020年11期2020-09-10
- 西班牙語教學中背誦策略的應用研究
誦方法在學習西班牙語過程中具有的重要作用和應用方式。關鍵詞：背誦策略;西班牙語;西班牙語教學對于學生來說，英語是他們接觸的第一門外語，并且在長達十幾年的求學過程中都伴隨著他們。在進入了大學以后，學生們有更為廣泛的選擇，可以通過多種形式來進行深造，學生喜歡哪門外語，就可以選擇哪個語種進行學習和深造[1]。但是，在實際的學習過程中，學生們可以發現，無論什么語言都需要結合背誦的形式來加深記憶，達到學習的目的，在西班牙語學習的全過程中，背誦策略也使用的十分廣泛。一
喜劇世界·中旬刊 2020年7期2020-09-10
- 經濟全球化對西班牙語傳播的影響
溝通的橋梁，西班牙語作為世界第二大語言，有著大量使用者。本文以西班牙語的傳播方式為切入點，簡要分析了在經濟全球化的時代背景下西班牙語的傳播影響。關鍵詞：經濟全球化;西班牙語;傳播方式;影響引言：西班牙語按照第一語言使用者數量排名，約有4.37億人作為母語使用，為世界第二大語言，僅次于漢語。第一語言和第二語言總計使用者將近5.7億人，是聯合國六種官方語言之一。從歐洲大陸到拉丁美洲幾乎都會使用西班牙語，作為23個國家的官方語言，使用性也很廣。近年來，我國也有越
中原商報·科教研究 2020年20期2020-09-10
- 淺談西班牙語土木工程翻譯實踐中口譯與筆譯的異同
，中國企業在西班牙語國家業務開展日盛，其中包含很多大型央企的土木工程項目，比如中國建筑的海外大型場館建設、中國交建的海外港口公路建設、中鐵建的海外鐵路工程建設等。央企出海戰略和海外基建項目產生強烈的西班牙語土木工程翻譯人才需求，細分為西班牙語土木工程口譯人才和西班牙語土木工程筆譯人才，所以高校在進行西班牙語專業人才培養中應有所側重，加以強化。本文淺談西班牙語土木工程翻譯實踐中的口譯與筆譯的相同點，如都需要具備良好的西班牙語基礎、都要掌握土木工程領域的基本原
佳木斯職業學院學報 2020年7期2020-09-10
- 自主閱讀在西班牙語學習中的可行性研究
?要】高校西班牙語專業學生在課堂上的閱讀量可以說是非常有限，而閱讀能力是語言學習和語言能力評價中的重要方面，因此語言學習者需要認識到課外自主閱讀在語言學習中的重要性和必要性。本研究以廣東外語外貿大學南國商學院西班牙語專業大二學生為例，選取部分學生開展課外自主閱讀并進行對比實驗，通過對閱讀測試數據的分析對比，證明課外自主閱讀對西班牙語學習的推動作用并探究課外自主閱讀模式在西班牙語學習中的可行性?！娟P鍵詞】西班牙語 ?自主閱讀 ?研究中圖分類號：G4 ? ?
南北橋 2020年20期2020-09-10
- 背誦策略在西班牙語教學中的應用
以外語語種的西班牙語為例詳細闡述背誦策略在該語言教學中的具體應用。關鍵詞：背誦策略 西班牙語 西班牙語教學英語作為學生的第一外語陪伴學生度過了十幾年的求學時光，當學生結束高中學習進入大學后，在學習外語方面擁有了一定的選擇權。喜愛英語的學生可以選擇英語專業深造，喜愛西班牙語的學生同樣也可以選擇西班牙語專業進行學習。然而無論英語的學習也好，西班牙語的學習也罷都需要借助背誦的方法提高自身的學習成果。甚至可以說，背誦策略貫穿了西班牙語學習的全過程。一.基礎階段，背
文學教育下半月 2020年8期2020-09-06
- 外派教師西班牙語使用情況研究
學院漢語教師西班牙語的使用情境進行分析，發現在西班牙語使用過程中存在的問題，并提出應對措施，以提高漢語教師跨文化適應能力與工作效率，推動孔子學院工作有序開展。關鍵詞：西班牙語 漢語 教師 委內瑞拉中圖分類號：H34? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009-5349（2020）13-0147-02截至目前全球已經有162個國家開設了541所孔子學院和1170個孔子課堂，遍布五大洲?？鬃訉W院作為非營利性的教育機構，推動了漢語教學、中華文化的國際傳播和中外教育文
現代交際 2020年13期2020-09-02
- 外派教師西班牙語使用情況研究
學院漢語教師西班牙語的使用情境進行分析，發現在西班牙語使用過程中存在的問題，并提出應對措施，以提高漢語教師跨文化適應能力與工作效率，推動孔子學院工作有序開展。關鍵詞：西班牙語 漢語 教師 委內瑞拉中圖分類號：H34? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009-5349（2020）13-0147-02截至目前全球已經有162個國家開設了541所孔子學院和1170個孔子課堂，遍布五大洲?？鬃訉W院作為非營利性的教育機構，推動了漢語教學、中華文化的國際傳播和中外教育文
現代交際 2020年13期2020-09-02
- 送氣音/s/：從形成到其他羅曼語系語言的平行現象
要： 在學習西班牙語的過程中，許多學生會遇到這個問題：除了最為中性、最標準的西班牙語，其他的語言現象一點都不了解，因此在與有口音或方言的西班牙語母語者交流時，會遇到很多困難。送氣音“s”就是這類語言現象之一。這篇論文主要試圖解釋西班牙語中送氣音“s”的現象，尤其是它的起源，它的運用規律，它對于西班牙語正字法的影響以及它對于中國本地學生研究西班牙語的重要性和相關參考教學方法。這篇論文里，我們以循序漸進的方法分析，參考借鑒了前人學者在此方面的研究成果，加以與同
青年生活 2020年23期2020-08-04
- 淺議興趣培養對高校西班牙語學習的重要性
來越多的高校西班牙語課堂的開設，西班牙語學習者和愛好者越來越多。對于大多數西班牙語學習者而言，對于新語言的好奇、對西班牙語世界的向往、對廣闊的就業前景的期待成為了他們強有力的學習動力。但是西班牙語學習同其他語言學習一樣，并不是一蹴而就的，需要持之以恒，經歷漫長而枯燥的發音、單詞、語法、學習等。時間稍長，學生的學習興趣和動力就會明顯減弱。因此，如何讓學生在學習過程中始終保持興趣和激情是需要教師深入和長久思考的問題。該文通過對不同專業、學歷層次對西班牙語學習效
科技資訊 2020年16期2020-07-28
- 《我不是潘金蓮》西譯本中的“創造性叛逆”
多種語言，其西班牙語譯本Yo no soy una mujerzuela于201 5年由五洲傳播出版社出版，譯者為墨西哥學院亞非研究中心的研究員莉亞娜·阿爾索夫斯卡女士?！段也皇桥私鹕彙愤@部小說語言通俗、生動、詼諧、幽默，想把這種“劉氏幽默”展現給西語讀者并非易事，在翻譯過程中譯者必然要對原文進行“創造性的叛逆”，這樣才能傳遞劉氏風格的精髓，激發譯文讀者的閱讀興趣。本文以《我不是潘金蓮》的西班牙語譯本為例，主要從小說結構的整體調整、文化負載詞匯的翻譯及文化
文學教育 2020年6期2020-07-27
- 西班牙語感嘆詞與中文感嘆詞對比研究
“外語熱”。西班牙語簡稱西語，全球約有406，000，000人將西語作為母語使用，僅次于漢語，英語。將西語作為母語的國家，除了西班牙，主要分布在拉丁美洲。這些國家的人以熱情奔放著稱，談話時常常使用豐富的感嘆詞來表達自己的喜怒哀樂等等各種復雜的情感。但感嘆詞一直以來屬于詞匯中的“邊緣詞類”，沒有得到足夠的重視，在外語學習中，也很少出現感嘆詞的專門講解?？蓪τ诟袊@詞的靈活使用，恰恰是能否熟練運用一門外語的重要標志。所以，本文將嘗試從定義，語音，和句法方面分析對
青年生活 2020年10期2020-05-26
- 勾搭留學君
說想再去學習西班牙語，我想問下目前西班牙語作為小語種，使用率高不高？語言怎么考級認證呢？都有哪些考點？工作前景怎么樣？專家門診：北京塞萬提斯學院：西班牙語是目前除漢語外第二使用人數眾多的語言。中國教育部將西班牙語納入高中課程，2018年秋正式投入使用?？梢?span class="hl">西班牙語早已不是“小語種”。西班牙語在中國仍然被視為“小語種”，是因為國內仍然只對英語有大語種的印象，并將英語作為學習的首選。而在美國，現已有5000多萬人使用西班牙語，可謂是美國當地最大的外語語種。無獨
留學 2018年22期2018-05-14
- 西班牙語法語跟漢語爭奪全球第二大外語
萬提斯學院的西班牙語年度報告指出，英語仍是全球第一大外語，而西班牙語、法語和漢語正在爭奪第二的位置。報告指出，目前全球將西班牙語作為外語學習的學生總數估計在2100萬左右，由于非洲法語國家人口的不斷增長，到本世紀中葉，法語人口的數量或將超過西班牙語。塞萬提斯學院的研究人員認為，未來以中文和英語為母語的人口比例將出現下降，以西班牙語和印地語為母語的人口比例將持續緩慢上升。endprint
新城鄉 2017年1期2017-02-20
- 淺析高校西班牙語二外教學中的問題
陳羽淺析高校西班牙語二外教學中的問題陳羽隨著西班牙及拉丁美洲市場對中國的開放，西班牙語用人市場對人才的需求也不斷增多。但是現階段，在我國高校中，西班牙語二外的教學活動仍然存在不少問題。通過教學方法、教師隊伍等問題對于西班牙語二外在高校教學中的問題做簡單分析。西班牙語 第二外語 高校教學西班牙語簡稱西語，屬于“印歐語系-羅曼語族-西羅曼語支”。按照第一語言使用者數量排名，有超過4億人作為母語使用，為世界第二大語言，僅次于漢語?？傆嬍褂谜邔⒔?.75億人，語言
文學教育 2016年35期2016-04-03
- 西班牙語虛擬式
——中國學生學習西班牙語的一大挑戰
於珍珍西班牙語虛擬式 ——中國學生學習西班牙語的一大挑戰於珍珍西班牙語虛擬式對中國學生來說是一大難點。本文從西班牙語和漢語的區別入手，著重分析了西班牙語虛擬式給中國學生帶來挑戰的原因，以降低中國學生學習西班牙語虛擬式的難度。西班牙語虛擬式;西班牙語語法;西語漢語對比一、漢語和西班牙語的對比(一)語音西班牙語和漢語的語音是有相似之處的。在漢語里“拼音”是確認漢字發音的唯一標志。大致在漢語里存在404個音位組合以及四個聲調，一個漢字由一個帶著音調的音位組合組成
長春教育學院學報 2015年12期2015-09-11
- 西班牙語挑戰英語
個世紀以來，西班牙語像橢圓雞蛋豎起在餐臺上一樣，奇跡般地很快占領了整個中南美洲。迄今為止，中南美洲除了巴西用葡萄牙語、蘇里南和阿魯巴島安得列斯島(荷屬)均用荷蘭語、圭亞那用英語，以及少數其他英美法屬群島用英法語言外，43個國家或地區的官方與民間都通用西班牙語。最近，一些默默對抗英語壟斷地位的西班牙語專家指出，西班牙語正在冒起，有成為21世紀的第二國際語言之勢。根據《世界年鑒》的資料顯示，全球的語言劃分，按人口擁有量最多分別是漢語和印度語。西班牙語占領了大半
海外星云 2000年17期2000-06-12