自“雙高計劃”實施以來,學校堅持“服務航空、服務國防、服務區域經濟”的辦學定位,深度融入四川省“一干多支、五區協同”“5+1”現代工業體系和國家級軍民融合創新示范區建設,積極開展“雙高計劃”建設項目和任務。
一是根據尖端戰機需要設置新專業。與企業、研究機構合作,先后開設數控技術、復合材料工程技術、航空材料精密成形技術、發動機裝試技術、無人機應用技術等專業。二是根據航空產業轉型升級優化專業布局。圍繞航空全產業鏈,初步構建了覆蓋“航空制造—航空運營—航空維修”產業技術鏈需要的專業集群,全校50%以上的專業直接服務航空產業鏈。
一是軍地協同建設航空尖端軍事裝備保障專業。學校作為全國首批定向培養士官學校,先后與空軍、海軍和武警部隊聯合建設飛機機電設備維修、通用航空器維修、計算機網絡技術和無人機應用技術等6個專業。二是軍地協同創新士官人才培養模式。與空軍、海軍和武警部隊分別建立軍地分段(“2.5+0.5”)的“雙主體、五共同”軍地協同育人模式。三是軍地協同落實軍人育訓政策。完善士官生軍政素養培養方法和措施,編寫《士官生軍政基本技能與考核大綱》。
一是組建航空職教集團。在“西南航空產教聯盟”基礎上改組成立由全國54家航空企事業單位和軍隊院校參加的“航空職業教育集團”。二是成立汽車產教聯盟、無人機產業聯盟。聯合成都市經信委、成都無人機產業協會等30余家企業發起成立“四川省無人機產業技術創新戰略聯盟”。三是成立退役軍人教育培訓聯盟。聯合38個省內高校,發起成立四川省退役軍人教育培訓聯盟,承擔退役軍人的培養培訓任務。
一是打造應用技術積累創新平臺。先后成立四川省模具產業智能制造應用技術工程實驗室、四川省博士后創新實踐基地、航空電子應用技術等2個校企聯合創新基地和智能控制技術等6個創新平臺。二是填補四川無人機領域標準空白。主持編制成都市無人機服務規范(四川省首次編制)、研制翼龍無人機執照體系和手冊標準。三是緊扣行業新技術開展應用研究。主持或參與省部級、市廳級科研項目268項,獲授權專利329項,突破核心關鍵技術5項,制定行業技術標準5項。四是引入智能制造國際先進技術。與瑞典??怂箍倒?,共建數字化幾何測量公用服務平臺;與瑞士GF公司共建具有國際先進水平的智能制造技術應用創新基地,助力航空與精密制造產業轉型升級和應用技術創新。