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高校圖書館的閱讀推廣形勢分析與展望

2020-12-15 06:53周訓杰
商情 2020年47期
關鍵詞:形勢展望閱讀推廣

周訓杰

【摘要】隨著社會的不斷發展,科學技術不斷進步,更多的高校閱讀面臨著嚴峻的挑戰,高校閱讀的推廣成為了近年來圖書館工作的重要內容,閱讀對于我國許多大學生的綜合素養的提升具有積極的意義。本文通過結合當前高校圖書館閱讀的實際情況,然后進一步對后突發事件時代下高校圖書館的閱讀推廣形勢進行分析與展望。

【關鍵詞】高校圖書館;閱讀推廣;形勢;分析;展望

一、前言

書籍是人類進步的階梯,而閱讀書籍是人們獲取知識最接近的道路,閱讀對全民綜合素質的提高具有重要意義,同時,閱讀是我們每個人的必經之路,在閱讀的過程中,開闊我們的眼界,豐富我們的知識,提升自身的品行修養。尤其是高校大學生,學習能力強,文化知識水平和綜合素質高。在網絡信息高度發達的當今,大學生獲得知識的渠道越來越多,他們更應該擁有良好的閱讀習慣,喜歡閱讀、熱愛閱讀,讀大量的、高質量的圖書。高校圖書館肩負著對高校學生在文化、科學素質教育和知識服務的雙重職能,作為高校圖書館的管理人員和工作人員,為了學生的優質學習,開展閱讀推廣活動尤為重要,幫助學生提升閱讀能力,共同實現圖書館的價值。

二、高校圖書館閱讀推廣工作的情況

(一)高校圖書館舉辦閱讀推廣活動的概況。國家對高校圖書館的建設是學生可以進行良好閱讀學習的一項重大舉措,為學生提供良好的學習環境,為國家培養一系列的可用人才。隨著國家的不斷進步,學生對知識的渴求也愈加的強烈,根據實際調查的情況顯示,目前,高校圖書館工作人員對閱讀推廣活動的開展在認識還有欠缺,一半以上的人認為閱讀活動在高校沒有太大的責任,主要還靠學生的自主學習閱讀能力來提升。有一半一下的高校圖書館每年都舉辦閱讀推廣活動,還有少數高校圖書館有選擇不定期舉辦。由于高校圖書館對閱讀推廣活動的認識不足,導致他們缺乏制定長期閱讀推廣活動計劃的意識。

(二)高校圖書館的閱讀推廣活動的方式。任何活動都需要推廣,用推廣的方式帶動人們對事件的積極參與性。高校圖書館對閱讀的推廣一般采用一些有組織的活動,例如:開展讀書征文比賽、創辦優質圖書展、邀請名師進行講座、進行圖書有獎知識競賽、對圖書進行捐贈等一系列的活動來大力推廣。在活動中體現學生的積極性和主動參與性,同時也可以突出閱讀活動的文化性和時代性,拉近人與人之間的距離感,建立和諧的社會氛圍。

(三)高校圖書館對閱讀環境的改善。有一個舒適的閱讀環境是使一個人擁有更好的心情去開啟閱讀的關鍵。為改善圖書館的閱讀環境,提高學生的閱讀氛圍,高校圖書館采取一系列措施來共同推廣閱讀活動。例如:學校建設圖書館,收集大量圖書可供學生閱讀,不斷豐富閱讀資源,儲藏各類閱讀資源,加大閱讀書籍的儲備量,同時,美化圖書館閱讀環境,提供優質化服務等措施。由于不同的需求,需要得到不同的滿足,許多高校圖書館正在進行著不斷地改善,增強其學校的硬實力和軟實力。

(四)高校圖書館對讀者行為的研究。高校圖書館的工作人員可以通過學生閱讀進行推廣活動了解一些針對性的問題,以供參考。與讀者進行直接的交流獲取意見,或對學生進行問卷調查,分析讀者,了解讀者的需求,從而對讀者進行深刻的研究,深刻了解讀者通過閱讀推廣活動的影響,使讀者越來越感覺到閱讀的重要性,養成良好的閱讀習慣。

(五)高校圖書館進行閱讀推廣活動的困難。從何推廣?受眾群體是什么?該怎么進行推廣?等等一系列的問題呈現出來,都成為閱讀推廣的困難處,太難于對活動的推廣做出客觀實際的評價,無法全面而準確地對活動做出評價,活動的效率和質量得不到保障,從而使各方各面懶于創新。因此,圖書館工作人員應對閱讀推廣活動進行創新,通過不斷地創新促進學生對閱讀的積極性,吸引大量的讀者閱讀豐富的書籍,蘊含知識,積極參與,促進閱讀推廣活動的順利進行。

三、高校圖書館閱讀推廣活動的策略

(一)加強高校圖書館閱讀推廣活動的責任意識。高校圖書館不像許多農村圖書一角,它具有豐富的館藏資源,這使得學生可以更方便快捷地獲取新知識;它具有先進的信息傳播技術,使學生能通過信息了解世界,開闊學生的視野;它具有良好的閱讀環境和專業的服務人員,使學生有更好的心情去追求對知識的渴望,獲得舒適的閱讀環境,加強人與人之間的和諧相處,從而,引領高校圖書館人員擁有更強烈的責任感和使命感。在這樣的閱讀氛圍下,高校圖書館對服務職能的創新也得到了提升。

(二)加強讀者閱讀的指導服務。高校圖書館可以針對性地對各種類型的讀者進行系統的指導與服務,可以解決各類型的問題,他們擁有豐厚的物質資源、環境資源、信息資源、服務資源等優質條件。他們會根據受眾群體、閱讀者的文化層次高低和閱讀能力等為讀者推薦適合自己的書籍,不斷啟發和引導讀者,可減少一些不必要的選擇,浪費時間和精力,刺激讀者的閱讀興趣,培養閱讀者對自身合適書籍的選擇能力,提高閱讀的能力。

(三)推廣活動策劃和形式的創新。為吸引廣大讀者能夠長期積極參加活動,高校圖書館人員需不斷對其進行創新,在原有的基礎上逐步提升讀者們的興趣,保持活動具有長久新鮮的生命力。在推廣過程中需要做到廣泛性與針對性相結合,創新性與時效性相結合,共同使閱讀推廣活動長久保持下去。

(四)加強各校對外交流合作。高校圖書館應以自身條件為主,不斷與兄弟院校圖書館人員交流與合作,共同進步,互惠互利,積極參與各項合作會議,實現持續發展,進行資源共享,讀者可以進行多面互動,聯合各相關部門,進行監督管理高校圖書館閱讀體系,并做到定期進行檢查評估,多方位的進行推廣活動,共同打造和諧的閱讀平臺。

四、高校圖書館閱讀推廣的展望

高校圖書館利用自身的優勢,不斷創新,推廣全民閱讀,提高閱讀氛圍,共同建設良好的閱讀社會,提高自身綜合素質,不斷優化高校圖書館各項服務內容,為社會培養合格的高質量的人才、推進社會進步獻出一份力量。

參考文獻:

[1]鄒晶.高校圖書館閱讀推廣活動意義探討[J].文物鑒定與鑒賞.2020(01).

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