基于信息化時代的中小學圖書館建設與管理創新

牛剛

摘 要：圖書館在中小學校里面具有非常重要的地位，是每個中小學中具有一定的戰略地位的設置。然而傳統的中小學圖書館的建設存在著諸多弊端，例如數字化程度低，對圖書館的重視程度不夠，建設不足等常見的問題。隨著我國科技水平的不斷發展與提高，依舊沿用傳統管理方式儲存重要資料的中小學圖書館顯得格格不入。本文分析了信息化時代給中小學圖書館帶來的挑戰，并對其提出了改進的措施，進一步加強中小學數字圖書館的建設，加強中小學數字圖書館的管理，從而使中小學圖書館發揮其應有的重要戰略意義。

關鍵詞：信息化時代 圖書館建設 中小學 管理與創新

圖書館在中小學教育中的作用不可忽視，可以起到為老師提供資源、為學生提供各種各樣課外知識的作用。所以針對中小學圖書館做出管理與資料收集方式上的改進，是具有重要意義的。想要針對圖書館做好建設必須先了解到對圖書館使用人群的需求分析，只有這樣才能夠讓中小學圖書館更加有效地為學生與老師進行服務，對于如何針對圖書館加強服務與管理應當隨著人們的思想觀念而轉變，更應當根據時代而進行轉變，在國家大力發展信息化的今天，中小學圖書館應當與時俱進，為學校的教育事業做出更好的服務。

一、當代圖書館建設管理主要任務

新時代的圖書館不應當沿襲傳統的圖書館建設方式，當前的中小學圖書館承載了更加重要的使命，它是全校師生的課外資源的主要途徑，新時代的圖書管理也可以沿用新的方法，使用數字信息化為中小學師生提供更加便捷的服務，幫助中小學師生快速借閱到需要的圖書或資料，減少搜尋這個過程所耗費的時間，從而提升圖書館的服務質量，滿足中小學師生對圖書館資料的需求。通過數字化的引入使圖書館內各種資料歸類，從而掌握各種圖書的具體信息并完成對圖書內容的快速檢索，適應中小學的圖書館發展需要。

二、圖書館建設管理創新對策

（一）構建和諧、安靜的氛圍

一個合格的中小學圖書館必須擁有一個安靜而和諧的氛圍，圖書管理員應當對每一個來圖書館借閱的人員耐心細致的進行服務。然而中小學圖書館經常會遇到學生過來借閱圖書的諸多情況，這個年齡的學生大多數活潑好動，比較吵鬧。圖書管理員應當給予學生足夠的耐心與細心，勸導學生在圖書館的過程中保持安靜，確保借閱的圖書按時歸還并在借閱的過程中妥善的保管。圖書館管理員在提升服務質量的同時，應當使用電子信息技術，將圖書館內的圖書做好電子版的分門別類，從而幫助需要使用資料的師生能夠快速地檢索到自己所需要的資料。

（二）加強圖書館現代化建設

隨著信息化時代的到來，傳統的紙媒書籍是無法滿足新時代中小學圖書館的需要的，很多電子版的書籍與資料已經對傳統的紙媒進行了更加徹底的替代，在對現代化的中小學圖書館建設過程中也應當注意到這一點，圖書管理員應當具有一定的電子信息基礎，從而幫助圖書館構建完善的電子資料檔案庫，為需要使用的師生提供更加詳盡的資料做參考?？梢詾閳D書館建立數據庫，幫助需要資料的師生開展網絡服務等，從而幫助來找資料的師生對資料進行更快的檢索，以更加全面的資料獲取方式獲取資料，有效提升圖書館的管理模式。

（三）提高工作人員的綜合素質

在對中小學圖書館進行改進的過程中，圖書管理員起到的作用至關重要。作為一個新時代的中小學圖書管理員，應當具備專業的圖書管理員技能，例如對館內的數據進行整理與歸納等，必須做到具備一定的計算機操作基礎與基本的電子信息技術，并熟悉幾個主要的在線圖書資料等獲取的方法，從而幫助來尋找資料的師生進行更好的服務，從而實現提高圖書館的服務質量與管理，使圖書館的管理工作得到進一步的提升與發展。

（四）增加圖書館館藏數量

圖書館的基本功能是一個可以提供各種資料的場所，所以提升圖書館的館藏量是對圖書館進行整體提升的基礎，在新時代的中小學圖書館中，并不能通過大量購置有用的書籍從而提升圖書館館藏量這種簡單粗暴的方法，對館藏量進行進一步的擴大。而是應當使用現代化的信息技術進行更加廣闊的信息儲備，并加強這方面的各個學校之間的信息的交流與互享。在擴大圖書館的館藏量的同時也應當注重對館內圖書資料的管理，對新引進的資料進行分門別類并錄入數據庫。通過各種手段來加強圖書館的館藏管理，這是進行圖書館工作的重要一部分。

三、結語

綜上所述，如果希望傳統的圖書館的模式在目前的時代發揮更大的作用，就要加強對圖書館的管理，加強對圖書館管理人員的培訓，通過對有關工作人員的培訓，從而提升從業人員對圖書館重要程度的認識，加強圖書館信息收集的同時，加大圖書館的服務水平，從而讓圖書館發揮應有的作用，為中小學的教室與學生提供圖書館所能給予的更便捷的服務，從而幫助圖書館不斷地發展進步，加強圖書館的建設與管理。

參考文獻

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