熊丙奇
針對網友留言反映的“糖尿病無法通過教師資格認定體檢”問題,浙江省教育廳近日回應稱,目前已啟動教師資格體檢標準修訂工作,將進一步優化體檢指標和標準。
(11月12日 《新京報》)
如網友所說,浙江省教師資格認定體檢,用的還是2006年發布的標準。因此,教師資格體檢標準,顯然有必要“與時俱進”。浙江省教育廳的回應值得肯定,也希望當地能盡快完成體檢標準的修訂。
事實上,教師資格證和教師選聘的體檢,應和履行教師職責密切相關。一個人是否有資格擔任教師一職,勝任教師工作,其選拔標準應根據教師工作性質及工作內容,注重教學能力和道德品質,而非一味機械強調與職業無關的身體條件。
迫于當年醫療條件限制,一些地方認為糖尿病患者不適合從事教師職業,而隨著醫療進步,不少糖尿病患者的病情可以有效控制,完全可以勝任教師工作。所以,繼續一刀切地規定糖尿病患者不能通過教師資格體檢,既不科學也不公平。
近年來,針對各省不同的教師資格認定體檢標準,不時有網友提出質疑,也引發輿論關注。
要解決這一問題,首先需要各地有與時俱進的意識,從推進公平就業出發,盡快修訂已過時的體檢標準;其次,鑒于教師資格體檢標準尺度不一給報考者可能帶來困擾,在國家層面也宜加強對各地的指導,可以劃定教師體檢標準的不合格紅線,并要求各地不得隨意增加、提高紅線等要求;另外,在修訂體檢標準時,相關部門也要注意結合教學實際,廣泛聽取教師、學生的意見。
要知道,教育的使命之一就是要擴大公平、倡導平等、消除歧視,讓患病而不影響正常工作的公民,與其他求職者平等從事教師職業??傊?,針對教師群體的體檢標準是時候來一次全面“體檢”了,別再讓這些體檢要求“絆倒”求職者的教師夢了。